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人大经济论坛 › 高校信息

江西科技师范学院

高校名称	江西科技师范学院
高校级别	一般本科
高校类型	师范
经管类国家级重点学科
经管类省部级重点学科
相关学院	工商管理学院
所在地	江西
高校简介	江西科技师范学院坐落于具有"物华天宝、人杰地灵"盛誉的历史文化名城--南昌，是我国首批建立的高等职业技术师范院校，是教育部重点建设的培养职业技术教育师资的高等院校，也是江西省唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校，主要培养职教师资和应用型专门人才。经过30多年的建设与发展，学校形成了以本科教育为主体，积极发展研究生教育，协调发展特色专科(高职)教育和继续教育的多层次、多规格的办学格局,被教育部本科教学工作水平评估评定为优秀。　　历史沿革　学校创办于1977年，时为江西师范学院南昌分院；1984年改名为南昌师范专科学校，开始筹建南昌职业技术师范学院，1987年升格为本科院校，正式定名为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。　　学科专业　学校是硕士学位授予权单位，现有6个硕士点，7个省级重点学科，46个本科专业，其中，国家级特色专业2个，省级特色专业4个，省级教学团队2个，省级本科品牌专业11个。建有3个省级重点实验室，省高校人文社科重点研究基地、市科研示范基地各1个，省高校实验教学示范中心3个，省高校工程技术研究中心2个，市级重点实验室3个。形成了以文学、理学、教育学为主，工、法、管理、经济、历史等多学科协调发展的学科专业格局。　　师资队伍　学校现有教职工1386人，其中，正高职称教师135人，副高职称教师306人，具有博士、硕士学位教师458人，硕士生导师86人。近年来涌现出全国优秀教师2人，享受国务院和省市政府特殊津贴专家10人，入选教育部"新世纪优秀人才支持计划"1人，"江西省青年科学家（井冈之星）培养对象"3人，入选"江西省新世纪百千万人才工程"4人，获"江西青年科学家"称号2人，江西省高等学校中青年学科带头人和中青年骨干教师48人，获"省级教学名师奖"5人　　办学条件　学校现有枫林、红角洲两个校区，占地面积2183亩，建筑面积约48.39万平方米，教学科研仪器设备总值约1.2亿元，图书约174.4万册，实验中心（室）31个。计算机网络覆盖全校，实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。　　人才培养　学校以"明德精业"为校训，建校以来，共培养了3万余名全日制本、专科毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。现有各类在校生2万余人。近几年来，毕业生就业率均高于全省高校平均就业率，学生在世界健美操锦标赛、全国大学生运动会、全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计竞赛、广告艺术设计大赛等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项580项。其中，学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌，被国家体育总局授予"特别贡献奖"。　　科学研究　2004年以来，学校获得各级政府部门资助项目共781项，其中，国家自然科学基金项目11项，国家社会科学基金及教育部项目8项，省部级各类研究项目371项。获国家发明专利3项，国家实用新型专利4项；获省级以上科研成果奖励52项。学校教师出版的著作、教材有177部，发表论文2203篇，其中有568篇次被SCI、EI、ISTP三大国际检索收录。学校出版发行《职教论坛》、《江西科技师范学院学报》、《国外职业教育》3种学术刊物，《职教论坛》被列为人大复印资料检索前十名排行榜和中文核心期刊。　　职教基地　学校先后被国家教育部、财政部、体育总局确定为全国重点建设职业教育师资培训基地、全国重点支持建设地方示范性职业院校、国家健美操青少年培训中心，被江西省确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省服装职业技能鉴定站、江西省饭店职业英语标准培训与测试中心。　　对外交流　学校重视对外交流与合作，具有招收留学生资格。目前已与美、日、俄、德、英、澳、加等国家高等院校建立了良好的校际协作关系，先后举办了多届中美、中日暑期青年文化交流月活动，德国、法国、非洲等国家地区的职业教育考察团也多次来校参观考察，洽淡合作项目。　　社会评价　学校"面向第三产业，培养职教师资"的鲜明办学特色，得到了上级和社会的充分肯定。学校曾被教育部遴选为全国高等职业技术教育院校和江西师范类院校的唯一代表出席全国师范教育工作会议交流办学经验；学校建校20周年之际，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词"培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献"。学校先后荣获"全国社会实践活动先进单位"、"全省职业教育先进单位"、"江西省就业工作先进单位"、"江西省文明单位"等称号。《人民日报》、中央电视台、新华网等20多家新闻媒体近年来纷纷报道我校立足地方经济建设、推进学校发展、培养合格人才等方面的显著成果。
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remindoftime	remindoftime发表于:2021-8-24 12:12 科研水平：中等校园环境：一般学风：一般学生培养：一般生活条件：很好学校领导的管理与服务意识：很好没怎么听说过
发表评论	科研水平* 校园环境* 学风* 学生培养* 生活条件* 学校领导的管理与服务意识* 您已评论过，请评论其他高校

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