高职院校学生入党动机的影响因素分析及对策来源：人大经济论坛论文库　作者：鱼鱼　时间：2015-04-24

高职院校学生入党动机的影响因素分析及对策

　　党的十七大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。”高职教育的宗旨是为社会培养高素质技能型人才，把好高职大学生入党的质量关，对确保党的先进性，保持党员队伍的纯洁性具有重要的现实意义。然而，在当前新形势下，高职院校的学生在入党动机上总体呈现多元化、功利化等价值取向，甚至出现了在党校考试中作弊，党员违反学校规章制度等问题。 
　　一、高职院校学生入党动机的影响因素 
　　（一）社会因素 
　　（1）严峻的就业形势与压力。当前社会竞争激烈的就业市场，许多用人单位对毕业生不仅要求具备较好的专业素质，还要求毕业生要有过硬的思想政治素质。因此，很多大学生毕业生为了毕业后能够找一个相对好的“工作"，就积极向党组织靠拢，为自己的就业和将来做打算。 
　　（2）党内负面影响。当前极少数党员的不法行为影响着党的形象，特别是一些动机不纯的人，他们利用手中的权力谋取私利，不同程度地违反党纪国法，受到相应处理，在大学生心中震动很大，造成了消极的影响。 
　　（3）市场经济影响。伴随市场经济的不断发展，一些过分重视物质利益的社会现象在有形无形地使得高职大学生的思想观念、价值标准、政治判断和取向相应出现了多层次、多元化的复杂状况，造成高职大学生非常注重个人事业的成功，对社会的贡献更实际，对人生的追求更加务实功利，减弱了大学生应有的理想和信念。 
　　（二）家庭因素 
　　高职大学生的思想认识和价值观念受家庭教育的熏陶和影响非常大。父母在长期的家庭环境中总是会对自己的孩子施加各种各样的影响或者有意去影响自己的子女，他们的价值观、世界观、政治态度和情感都会影响到自己的子女。 
　　（三）学校工作因素 
　　当前高职院校对大学生和入党积极分子的思想政治教育大多是书本理论，很少考虑青年大学生鲜活的个体所体现出来的情感需要，出现理论是理论，行为是行为的教育结果。此外，高职学校的学生党建工作中，部分高职院校发展党员标准模糊，学习成绩、活动表现、干部政绩等因素被当作党员发展的标准，忽视了最为重要的隐性思想考察。一些高职院校里学生党建工作队伍本身的政治素养和理论水平不足，对入党积极分子思想上出现的问题从认识到解决把握都是很有限。 
　　（四）大学生个人因素 
　　面对变革的社会大环境，高职大学生的认识和心理不能及时跟上时代步伐，会导致大学生入党动机出现偏差。如社会转型期的社会分层现象渗入大学校园后，使得一部分学生心理出现了不公平感。此外，从高职学生个体角度看，他们理论知识水平的偏低，很多高职学生不能全面了解和把握党的基本理论，导致对党组织的科学性和使命感认识不到位。 
　　二、促进高职大学生树立正确入党动机的对策 
　　（一）理论教育和实践教育相结合，做好党史党情教育 
　　首先，入党动机教育坚持理论教育，解决高职学生理论认识程度低、运用马克思主义理论能力弱、分析能力不到位的现实问题，使其能够关心党和国家民族的前途和命运，能够正确地看待和分析新形势下我国社会生活中存在的丑恶现象，帮助高职学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助高职大学生树立科学的政治信仰，形成端正的入党动机。其次，必须要把先进的理论和丰富的实践结合起来，才能到达预期的效果。一要加强红色教育，爱国主义教育基地和红色资源都是我们对高职大学生进行“怎样做人，怎样认识社会，怎样体现价值"的重要鲜活教材。二要坚持做好党史知识的普及工作，围绕党的纪念日、重大历史事件、重要人物的纪念日开展宣传活动和纪念活动，通过图片展、好书分享、红色之旅、座谈会、红歌赏析、红色电影欣赏等，传播党的知识，扩大党的影响，达到教育人、感染人、激励人的目的。 
　　（二）加强理想信念教育 
　　只有加强学生理想信念教育，提升学生思想政治素质，用科学的思想理论武装大学生头脑，才能端正高职大学生的入党动机。第一，要深入开展党的基本理论、基本路线方针和政策教育，让高职学生深刻了解中国的基本国情和社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，真正明确自己肩负的社会责任。二是要以爱国主义教育为重点，深入开展民族精神和时代精神教育，用科学发展观和社会主义核心价值体系武装高职学生的头脑。 
　　（三）加强制度建设，严格组织选拔和发展程序 
　　邓小平同志曾明确指出：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”高职院校基层组织必须要做好制度建设，建立健全选拔和公示制度。高职院校确定学生为入党积极分子，一定要对要求入党的学生的学习成绩、思想状况、日常表现等情况进行综合考察，然后在其所在的班级中进行公开透明的民主选拔。另外，对即将要发展为入党积极分子的学生的信息及时进行公示，接受广大师生的监督，对师生们的反馈意见要妥善处理。其次，在确定重点考察对象之后，对发展对象进行答辩，考察发展对象对党的认识、对自身的认识、对党的基本知识理论掌握情况。 
　　（四）加强党务工作者的建设 
　　可以采取学习培训和实践锻炼相结合的原则，抓好党务工作者的理论学习，充分调动他们的工作主动性和积极性，切实推进作风建设，同时多创造实践锻炼的机会和平台：如三下乡、去企业实践、红色之旅、红色论坛研讨、课题研究等，通过这些努力提高党务工作者的综合素质与能力，打造一支爱岗敬业、德才兼备的党务工作和学生思想政治工作干部队伍。 
　　三、结语 
　　入党动机是推动一个人积极争取加入党组织的精神力量，只有为了共产主义事业而奋斗、全心全意为人民服务的动机才能是正确的入党动机。提高大学生的政治素质，引导高职大学生树立科学的政治信仰、端正入党动机，是高职大学生党员先进性教育的重要工作。