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江汉大学文理学院2013专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_三批录取
江汉大学文理学院2013专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_三批录取专业名称年份平均分最高分最低分考生类别录取批次金融学2013488489--文科三批国际经济与贸易2013488489--文科三批法学2013488489--文科三批英语2013488490--文科三批财务管理2013489491--文科三批
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江汉大学文理学院2014专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_三批录取
江汉大学文理学院2014专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_三批录取专业名称年份平均分最高分最低分考生类别录取批次法学2014491----文科三批国际经济与贸易2014495----文科三批财务管理2014492----文科三批金融学2014491----文科三批行政管理2014492----文科三批
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江汉大学文理学院怎么样_好不好_是几本
江汉大学文理学院怎么样_好不好_是几本江汉大学文理学院是经国家教育部批准设立的实施全日制高等学历教育的普通高等学校（独立学院）。学院位于国家级经济开发区——武汉经济技术开发区，毗邻江汉大学本部，坐依风景如画的三角湖畔。校园环境幽雅，教学设施齐备，能容纳万余名学子学习生活。学院面向全国招生。学生毕业后颁发由国家统一印制署名江汉大学文理学院的毕业证书，符合学士学位授予条件者，江汉大学文理学院授予国家认可的学士学位证书。学院设有24个本科专业、17个专科专业，40余个专业模块（方向），覆盖文、理、工、农、经、管、法七大学科门类。现有各类在校生12000多人。学院开设有校际交流班，与国外大学合作培养人才。学院师资力量雄厚，聘请了于光远、茅于轼、李京文等20多位著名学者担任各学科首席教授和特聘教授。任课教师中具有教授、副教授职称的人员比例占30％以上。学院秉承“以人为本”和对社会负责的教育宗旨，实施“以质量为核心、以就业为导向”的人才培养战略和分层培养、分段教学、校企结合、国际合作、专业融合的“分分合合”教学改革，开展让学生能尽快适应社会的形式多样的实践演练活动，着力为学生编织脱颖而出的成长摇篮。近年来毕业生就业率保持在90％以上，考研升学率逐年攀升。为了鼓励学生努力学习，德、智、体、美全面发展，同时，也帮助家庭困难学生完成学业，学院设有各类奖学金及贫困学生助学金等。九省通衢，气韵风云；教育之都，身负日月。江汉大学文理学院将遵循“融文汇理、立德树人”的院训，致力于为武汉、湖北乃至中部地区的经济建设和社会发展培养应用型高级专门人才。江汉大学文理学院热忱欢迎有志有识的莘莘学子加入学院的行列，一起分享学院跨越式发展的成果，共同创造美好的未来!
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江汉大学文理学院_本科_地址_招办电话_网址
江汉大学文理学院_本科_地址_招办电话_网址江汉大学文理学院院校类型：综合类江汉大学文理学院所在地：湖北江汉大学文理学院学历层次：本科江汉大学文理学院招办电话：027-84251595、84251781江汉大学文理学院通讯地址：武汉经济技术开发区博学路9号江汉大学文理学院电子邮箱：江汉大学文理学院招生网址：http://www.jdwlxy.cn:8080/
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江汉大学文理学院特色专业介绍_英语_专业课程介绍_专业排名_就业方向
江汉大学文理学院特色专业介绍_英语_专业课程介绍_专业排名_就业方向 （文理兼收，本科，学制四年） 一、培养目标 本专业培养具有较高文化素养和较扎实的英语语言基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事教学、研究、翻译、外贸及管理工作的高素质复合型、应用型英语人才。 二、主干课程 综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、高级英语、英汉互译、英语写作与实践、英语语音、英语国家概况、第二外语。 英语语言文学（模块）：英语语言学概论、英美文学史及选读、英语文体学、英语词汇学、英语口译、英语测试理论与方法、演讲与口才。 师范英语（模块）：教育学、教育心理学、英语测试理论与方法、英语口译、英语教学法、现代教育技能。 商务英语（模块）：商务英语读写、商务英语交流、商务英语听说、商务谈判、商务口译、商务笔译、国际贸易实务、管理学原理、市场营销、会计学基础。 三、就业方向 英语语言文学(模块):本专业学生毕业后可在外事、教育、文化、旅游等部门从事翻译、教育、管理、文秘、导游等工作。 师范英语(模块):本专业学生毕业后可在普通高等学校、各类中、小学校及相关机构从事英语教学以及其他教学管理工作，同时也能在各企事业单位从事翻译、外贸、管理等工作。 商务英语(模块):本专业学生毕业后可在外资企业、中外合资企业以及其他企事业单位从事英语翻译、外贸洽谈、国际商务交流、外企管理和涉外文秘等工作。 四、授予学位 文学学士 备注：双语特色试验班 我院地处武汉市沌口经济开发区。神龙汽车等中法合资企业坐落在该地区，为了培养学生具备较强英语综合运用能力的同时也具有一定的法语综合运用能力，特别是听、说能力以拓展人才市场的应聘竞争实力，我们拟在09级新生中招收“双语特色试验班”学生。在四年教学实践中，我们力求做到校企结合，通过“请进来，走出去”的办学模式，使学生们能较熟练地运用法语知识，学以致用，真正成为企业所需要的能熟练掌握英语和法语两门外语的应用型人才。
