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北京师范大学心理学考研经验分享
北京师范大学心理学考研经验分享 每个考研人追求梦想过程当中的辛苦都是一样的，随着心理学考研竞争越来越激烈，我希望分享自己的一些经验，对以后的心理学考研人有所帮助。 首先，对于第一次考研的同学来说，搜集资料这一步千万不能少，本人前两次考研就是这样，没有搜集不同学校例年的复试线，对于自己多少分能考上一点想法都没有就莽撞地报考了心仪的学校，到成绩出来的时候才后悔莫及。不同学校的统计数据在很多考研网上都有，勤思的网站上也有详细的资料。第二，多参考一下前人的经验，每个人的适合的学习方法不一样，但是参考他人成功经验的好处是，你对大家复习的进程有一定的了解，然后可以根据自己的情况制定计划。最后，关于辅导班，我第三年考的时候报了勤思的辅导班，从最初的准备到复试，勤思都帮了我很大的忙，我非常感谢勤思的吴老师，可以说是吴老师亲和的态度让我打定主义报勤思的，因为在考研的漫长过程中，除了自己之外，必要的社会支持也是一个很重要的精神因素。此外，我要感谢我的辅导员辛老师，辛老师的要求非常严格，因此对我提高对自己的要求起到了很重要的作用。 专业课初试准备 参考书： 心理学导论：彭聃龄 《普通心理学》这本书必看 而且要看至少三遍以上吧。 梁建宁《心理学导论》作为彭书的补充，有一些彭书没有的内容。快速浏览 实验心理学：关于实验心理学参考书的讲法非常多，目前没有一本可以涵盖之后所有试题考到的内容，选择两本重点看即可。郭秀艳《实验心理学》 朱滢《实验心理学》 心理统计：张厚粲《心理与教育统计学》必看，理论部分说的很详细。甘怡群《心理与行为科学统计》计算部分写的比张书易懂，篇幅也比张书薄，作为张书的补充，看不懂张书的时候看 测量：郑日昌《心理测量》考点基本都涵盖到了 戴海崎《心理测量》写的比较具体，两本书难分伯仲 发展心理学：林崇德《发展心理学》考点都涵盖到了，但是每张的篇幅比较长，看起来需要耐心 刘金花《儿童发展心理学》比较薄，是按照纵向发展的顺序来写的，作为补充 教育心理学：陈琦 刘儒德《教育心理学》 冯忠良等人《教育心理学》两本书都要看，相互补充 社会心理学：社心的内容比较杂，考的分值不高，有时间的话推荐看章志光的《社会心理学》，时间不充裕的话侯玉波的《社会心理学》跟辅导书结合着看 参考资料：勤思讲义 勤思必胜习题库 复习进程： 我从5月10号开始第一轮复习，到8月16号结束，主要是自己看书和记笔记，弄清楚每门课程框架，通过看相应的真题弄清楚考点。这个时候勤思发来的资料对我帮助很大，其中包括每一门课的整体框架以及相应的真题。同时，通过勤思每两周的辅导将复习的知识点背了一遍。第一遍的时候主要是打基础，弄清楚框架很重要，不要着急做模拟题，先看看每个知识点相应的真题，了解一下出题思路很重要。 同时我又一个小技巧就是每一段时间制定复习计划，同时将之间标记下来，到了预定时间再做总结以及下一阶段的计划，这样就做到心中有数，不会太急也不会浪费时间。 专业课第二轮是8月下旬到10月下旬。主要是放慢速度仔细看书，用自己的话理解各部分知识，促进迁移。同时做强化题，区分自己内化的知识跟书本知识的区别，纠正错误。这个阶段推荐勤思必胜习题集。同时要记录错误的题目，再去看书，每天晚上小结一下。 专业课第三轮我安排在11月，在把知识灵活化的基础上了解学科之间的关系，学科交叉，融汇贯通。再次研究真题，记忆。 专业课第四轮：12月到考前。这个阶段主要是背诵，这一点很重要，不能到考前一两周才开始，这个阶段也很辛苦，背诵的同时开始做整套的真题。 阳光总在风雨后！在考研的过程中，你或许会遇到各种各样的难题，遭遇各种各样的挫折，但只要坚持，胜利就在前方等着你。
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杭州师范大学心理学复试经历
杭州师范大学心理学复试经历 我先自己祝贺自己一下~~两年的努力终换来成果啦~~ 所以在此也要告诉学弟学妹们，有志者事竟成！ 下面详细介绍下这次杭师心理学复试的情况。 这次杭师复试稍稍改革了，以前笔试是分专业的（例如应用心理学考管理和咨询，发展与教育考发心和教心），这次全部专业都考专业英语，跨专业和同等学力者都要加试统计和实验。复试总成绩分为笔试成绩和面试成绩，各占50%，英语听力和口语以及加试成绩不算在复试成绩中，但不及格者不予录取。大致流程是：7日下午报到、资格审查（要带的材料见附件），原本早上要体检的，后来情况有变。资格审查完后去机房做心理测评（我们做的是MMPI。。。果然如我所料。。。399道题啊。。。）。8日上午英语听力和口语，下午专业笔试和加试。9日专业面试。具体情况如下所述： 英语听力和口语。提前到教室，排队抽签（插一句，我们心理学和教育学及教育硕士一起候考的）。所有人分为三组，每两个人成一对，我很“幸运”地抽到了C组第一对。面试老师有两个（我这组的老师看起来都还挺亲切的，我讲话时基本是微笑的，有时还点头），我们先是两个人轮流1分钟自我介绍（原来以为要5分钟，还好准备够充足，反应较快，介绍时简洁再简洁），然后老师对每人提了一个问题（今年不知道是不是改了 ，以前好像没有提问环节），问了我“是否有很多朋友”，我答“是的”，然后又问“有朋友都有些什么好处”，问另一个考生的是“今天天气如何”，“在今天这样好的天气你会做什么”。后来我询问其他考生，有的问了有关是否喜欢宠物、运动的问题。最后是看图说话，今年好像就两张图片，一张是“光盘行动”即节约粮食的问题，另一张是“中国式过马路”，都是今年很流行的话题。两个考生各说一张，一个考生主要叙述自己的图片并阐述观点，但是老师也会问对另一考生的图片的看法，可以简要做下评论。 整理出来这一点点东西是希望跟大家分享一下，但考研靠的还是自身能力，只有好好复习才能够强大自己，充实自己，命运更多的掌握在自己的手中。天道酬勤，希望大家好好复习！！！
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人力资源管理中不可不知的五大心理学效应
之一：巴纳姆效应 人常常迷失在自我当中，很容易受到周围信息的暗示，并把他人的言行作为自己行动的参照，从众心理便是典型的证明。其实，人在生活中无时无刻不受到他人的影响和暗示。比如，在公共汽车上，你会发现这样一种现象：一个人张大嘴打了个哈欠，他周围会有几个人也忍不住打起了哈欠。有些人不打哈欠是因为他们受暗示性不强。哪些人受暗示性强呢？可以通过一个简单的测试检查出来。让一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼。告诉他现在他的左手上系了一个氢气球，并且不断向上飘；他的右手上绑了一块大石头，向下坠。三分钟以后，看他双手之间的差距，距离越大，则暗示性越强。认识自己，心理学上叫自我知觉，是个人了解自己的过程。在这个过程中，人更容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我知觉的偏差。在日常生活中，人既不可能每时每刻去反省自己，也不可能总把自己放在局外人的地位来观察自己。正因为如此，个人便借助外界信息来认识自己。个人在认识自我时很容易受外界信息的暗示，从而常常不能正确地知觉自己。心理学的研究揭示，人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用于任何人的话让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为这段话将自己刻画得细致入微、准确至极。下面一段话是心理学家使用的材料，你觉得是否也适合你呢？你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。这其实是一顶套在谁头上都合适的帽子。一位名叫肖曼·巴纳姆的著名杂技师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分，所以他使得"每一分钟都有人上当受骗"。人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为"巴纳姆效应"。有位心理学家给一群人做完明尼苏打多相人格检查表（MMPI）后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。巴纳姆效应在生活中十分普遍。拿算命来说，很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的"很准"。其实，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特点。当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活失去控制感，于是，安全感也受到影响。一个缺乏安全感的人，心理的依赖性也大大增强，受暗示性就比平时更强了。加上算命先生善于揣摩人的内心感受，稍微能够理解求助者的感受，求助者立刻会感到一种精神安慰。算命先生接下来再说一段一般的、无关痛痒的话便会使求助者深信不疑。之二：蝴蝶效应与防微杜渐心理变化纤细而微妙，一丝再细小的不快心情或许就会导致一整天的心境不快，或许还会引起诸多烦恼，甚至还会引来一连串的厄运。让我们先来看一则真实的故事：2004年5月23日，沈阳市铁西区一位丁姓男子，因为在单位受了领导的训斥，心里很恼火，回家冲妻子发起了脾气。妻子无来由地挨骂，也很生气，于是摔门而去。走在街上时，一条宠物狗拦住了去路，冲她“汪汪”地狂吠，妻子更生气啦，就一脚踢过去。小狗受到踢打，狂奔而去，蹿到一个老太太面前，把老人吓了一跳。正巧这位老人有心脏病，被突然冲出的小狗一吓，当场心脏病发作，不治身亡。一种不良情绪的发泄，导致一位老人丧生，说起来似乎是天方夜谭，但这却是现实生活中不容争辩的事实。1960年，美国麻省理工学院教授洛伦兹在研究“长期天气预报”时，出现了疑难问题：她在计算机上用一组简化数据模拟天气的演变，原本是想利用计算机的高速运算来提高天气预报的准确性。但是，事与愿违，多次计算表明，初始条件的极微小差异，会导致计算结果的很大不同，忽略微弱的差异，会导致错误的结论。洛伦兹发现了微小差异导致的巨大反应，她用一种形象的比喻来表达这个发现：一只小小的蝴蝶在巴西上空振动翅膀。它扇动起来的小小旋涡与其他气流汇合，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴——这就是著名的“蝴蝶效应”。“蝴蝶效应”告诫我们：要注意微小的不良情绪，对其保持高度的“敏感性”，及时调整心态，否则可能酿成大的不良后果。当然，“蝴蝶效应”对情绪也可产生积极的影响。古埃及流传着这样一个故事：一个小伙子听说有人说他的坏话，就愤愤不平去找人打架，路上走得口渴了，便向路边小屋的主人要一杯水喝。主人热情好客，看他满头大汗，除了送水以外又递过来一条毛巾。他谢过走出屋外，主人又追出来送给他一把伞让他遮阳。这个小伙子出门以后，心胸豁然开朗，只走了几步就转头回家了。为什么？因为对小屋的主人的热情招待心里充满了感激，原来那充斥在他心中愤愤不平的想法被冲淡了，他不想为区区小事去拼命了。可能连小屋的主人都没想到，小小的一把遮阳伞——一个看似微不足道的善举，居然避免了一场可能发生的械斗。之三：多看效应在许多人眼中，喜新厌旧是人的天性使然，事实果真如此吗？20世纪60年代，心理学家查荣茨做过实验：先向被试出示一些照片，有的出现了20多次，有的出现了10多次，有的只出现了一两次，然后请被试评价对照片的喜爱程度。结果发现，被试更喜欢那些看过很多次的熟悉照片，而非那些只看过几次的新鲜照片，即看的次数增加了喜欢的程度。这种对越熟悉的东西就越喜欢的现象，心理学上称为“多看效应”。在人际交往中，如果你细心观察就会发现，那些人缘很好的人，往往将“多看效应”发挥得淋漓尽致：他们善于制造双方接触的机会，以提高彼此间的熟悉度，然后互相产生更强的吸引力。人际吸引难道真的如此简单？有社会心理学的实验做佐证：在一所大学的女生宿舍楼里，心理学家随机找了几个寝室，发给它们不同口味的饮料，然后要求这几个寝室的女生，可以以品尝饮料为理由，在这些寝室间互相走动，但见面时不得交谈。一段时间后，心理学家评价她们之间熟悉和喜欢的程度，结果发现：见面的次数越多，相互喜欢的程度就越大；见面的次数很少或根本没有，相互喜欢的程度也较低。可见，若想增强人际吸引，就要留心提高自己在别人面前的熟悉度。因此，一个自我封闭的人，或一个面对他人就逃避和退缩的人，由于不易让人亲近而令人费解，也就不讨人喜欢。当然，“多看效应”发挥作用的前提，是首因效应要好。若你给人的第一印象很差，则见面越多就越讨人厌，“多看效应”反而起了副作用。之四：从众心理曾经看过这样一个动画片：一个双眼失明的小男孩，坐在公园的长椅上，举着一副望远镜“看”天空。公园里的游客看到小孩的样子，以为天空出现了什么稀罕事物，于是纷纷买来望远镜对着天空眺望。公园外面的人看到公园里的人都在看天空，觉得天空定是发生了什么新鲜事，也争先恐后地买来望远镜对着天空眺望。直到小男孩从长椅上站起来，摸索着向前走去，人们才知道，原来天空什么也没有发生。看完这个动画片，也许很多人会哑然失笑，觉得那么多人都被盲童“欺骗”了。实际上欺骗人们的不是盲童，而是人们的从众心理。很多时候，当个人的观念和行为受到群体行为的引导或施加的压力时，个人的观念和行为会朝着与群体大多数人一致的方向变化。比如，在开业务讨论会时，如果一个人的意见与大家的意见不符，那他很可能放弃自己原来的想法，而追随大家的意见。另外，从众心理的出现还与当事人缺乏行为的相关知识有关，因此，别人的行为很容易成为自己行为的参照物。比如，我们看到一个商店里有很多人购物，于是，就将自己的购物地点选定为该家商店，实际上我们对这家商店并不是真的了解。很多商家掌握了人们的从众心理，便雇佣很多“托儿”进行不正当促销。 之五：三分之一效应用一个故事来说明问题：一天，要举行大学生电影节的颁奖闭幕式，晚会上必定是明星云集，大家都想一睹他们的风采。可是每个班仅有两张票，人多票少，只好抽签。班长把签排成一排，让大家抽签，为了以示公平，她让同学先抽，剩下一张才是自己的。大家一个个把签抽走，全是空白，最后，仅剩了第一张和最后一张，两张都写着“有”字，班长这个铁杆的电影迷和倒数第二位同学如愿以偿地得到了票。班长并没有刻意作弊，但却利用了一个小小的心理战术。虽然事后，大家颇有不服，但都是学心理的，看看班长能如此活学活用，倒也无话可说了。班长利用的心理战术在心理学上被称做“三分之一效应”。拿抽签一事来说，虽然大家觉得每一张签的“中彩率”都差不多，但对第一张和最后一张大家在心里都会有一点儿抗拒，总认为不可能那么巧，两张票只好落在了最后和最前！于是在没有特殊提示的情况下，绝大多数人都觉得从中间随手抽一张的“获奖率”要大一些，而大家的这一心理恰恰被班长利用。其实在生活中，“三分之一效应”起作用的地方是很多的。最典型的就是顾客对于店铺的选择。设想在一条商业街上，有一排服务质量相差无几的店铺，你来估摸一下哪一个店铺生意更好一些呢？也许你会认为是第一家，因为它可以截住顾客。实际上，当顾客走进一条商业街的时候，通常是不可能在第一家店铺成交的，他总认为前方有更合适的。那会不会是最后一家呢？通常情况下也不会，因为一旦前方没有了可供选择的店铺，顾客会产生一种后悔心理，觉得前边看过的似乎更好一些。如果这条街是一眼看到头的，通常情况下，分别处于街道两头三分之一位置的店铺更容易被选中。如此看来，第一名未必永远都获胜！明白了三分之一效应的你，快快开动脑筋，让它为你“创利”吧！
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[分享]心理学在人力资源管理的应用
图解心理学是心理学的一个方法应用,通过画画来解析内心,治疗创伤,可以说很新鲜，当然在人力资源管理可以有应用，有启发，是人力资源管理技术上的一些新鲜尝试:1.以有效的方式，更深层地考察人的个性与动机，提供选人参考性评价，丰富招聘技术在平常的选人过程中，HR人员或者是负责招聘的直线经理可以通过STAR(Situation,Target,Action,Result)、PaperTest来考察、了解一个人的技能、知识，然而一个技能、经验符合岗位要求的新人，往往在试用期就选择了quit的事例却屡见不鲜，面试官常感叹：“我以为....没有想到....却是因为....”，这类的感叹常常是对于无法更深入了解应聘者的内在心理世界所产生的无奈而生成的。在JCA能力胜任模型中。共分为三个层面的内容:表层的技能、知识，内含的态度、价值观、自我形象，以及最深层次的个性、动机。其中，个性、动机是隐含的，且不易改变，因此，要使员工快速融入公司、团队里，必须选择考察适合个人，动机，否则往往会导致招聘的失败，比如一个在美资企业工作过的人，个性非常的aggressive，很creative,希望通过快速的节奏来带动团队，创造业绩的人到了欧洲的企业就会觉得不舒服，到了国营企业，就基本上死翘翘了。而挖掘一个人的个性、动机是很难的，他们是隐藏在水面下的大部分冰山，截止今日，企业在考察这部分内容是用得最多就是测评，而且往往是应用在年度的校园招聘之中，包括对毕业生的性格、气质、IQ、EQ等的考察，不可否认，在校园招聘上运用这些手法的确有效，然而问题在于除了大型的外企重视、有实力且系统地开发了相应的测评工具外，国内企业基本上都是互连网搜索的资料筛选、拼凑起来用，可参考性差。图解心理学在这方面可以提供参考方法，它实用，能帮助有效洞察人心；简便，易于操作；通过图画来解读应聘者内心的世界，考察其心路历程。比如：1)在WAL-MART强调以态度招人，意味着既要给应聘者好的态度，同时要考察应聘者的生活、工作态度；2）在联合利华，招聘新毕业的员工，采用游戏法，以观察不同应聘者的表现，并评估其行为，其实也是同样的道理；2.体验式培训（ExperientialLearning），强调感悟、分享，促进学员在放松情况下吸收，在互动过程中领悟常见的培训方法包括：讲授、研讨、角色模拟、工作轮换、在线、自学、头脑风暴等，这些方法都涉及到教室与课桌，较为单一，并很少涉及学员的内心体悟。相比而言，体验的学习方法与传统这些方法最大的转变就在于改变以往以教师为中心的学习方式为以学员为中心，通过指导，促进团队成员共同交流，分享个人体验，这种方式（learnbydoing）有以下的价值:1).为学员创造难忘的学习体验2).培训效果更深远、持久3).通过对体验的反思，使体验者超越体验4).使学员全身心参与到学习之中5).在激励中，加速所学知识的有效转换6).联系实际7).提供挑战和高峰体验8).寓教于乐因此，作为培训管理者，以往我非常重视选择合适的老师，因为我认为老师是培训成败的关键Key，是培训的灵魂；若作为培训讲师，我会力图引导我们的学员，把培训的各元素构筑成为一个系统，使得伏笔、环环相扣，把学员带进讲师的世界，从而获得我们想要的结果。但这次培训让我今后不仅仅重视讲师的实践与授课经验，同时会关注讲师的授课方式；在讲授时，可以体验的学习及理念加以应用。3.培训内容触动人心(touching)，可灵活应用，以致举一反三在时间管理的培训中，我会要求学员画一棵树，通过树根、树干、树枝、主叶，来表达价值观、目标、任务，以此把时间管理从工作的范围扩大到如何通过时间管理以分配人生的不同角色，计划任务，实现人生的目标。而这次培训的重点也是在树、房、人上，通过培训：1).更深刻了解为什么可以通过画树来引导出个人的人生目标、价值观，理解树的引喻2).掌握了通过学员画的树来进行分析3).以彩色笔画，改变以往以白板笔的方法在有效沟通的培训中，在讲述沟通技巧之前，会聚焦促成沟通的重要三元素：信任（给了沟通一颗共同跳跃的心）、合作（给了沟通一双自由翱翔的翅）、同理心（给了沟通一座无阻畅通的桥），在这部分：1).可以配合采用云老师画两颗树，一颗代表自己，另一颗代表“那个人”，然后画出两树融合后的样子的方法，来帮助学员体验信任、合作2).可以运用“在我生活or工作中，出现了一个人，他/她让我感觉到”（问卷法），然后进行角色扮演模拟两者的对话，通过这个方法，让学员感悟同理心！当然，通过这次培训，我甚至觉得可以把有效沟通的课程完全改变成为体验式的培训，把以往自己做的方式、内容与讲师授课的方式、内容完全的融合起来，以创造新的有效沟通课程，从崭新的角度来引导学员，这将是非常有意思的课题。除此以外,可以借鉴的内容还有非常多......4.图解心理学在EAP(EmployeeAssistanceProgram)福利项目的应用研究表明，企业为EAP投入1美元，可节省运营成本5至16美元。截至2004年，世界财富500强中有98%以上的企业建立了EAP项目，然而国内企业缺乏重视，同时很少在这方面有投入，当然随着新劳动合同法的颁布，用工环境及人力资源市场的变化，越来越多的企业领导开始重视开发人力资源，研究企业最重要的资源-“人”。在EAP的项目中可以包括：压力评估、组织改变、宣传推广、教育培训、压力咨询等部分，具体地说，可以分成三个部分：1)第一是针对造成问题的外部压力源本身去处理，即减少或消除不适当的治理和环境因素；2)是处理压力所造成的反应，即情绪、行为及生理等方面症状的缓解和疏导；3)改变个体自身的弱点，即改变不合理的信念、行为模式和生活方式等。以往的操作一般是由在操作上，以往通常是与医院合作开展，但是由于医院的心理、精神专科医生其专业领域更多的在于比较严重的心理、精神疾病，加上他们对企业的具体情况不是很了解，所以提供的帮助和服务不能全面有效地解决企业的问题。图解心理学则提供了另一种思路，与专业心理咨询师或心理学专家，可以运用图解心理学的技能：1)了解员工的压力、心理健康、工作满意度、自我接纳、人际关系等方面的心理状况，对员工的心理有了全面深入的了解，帮助企业发现问题。2)开展宣传活动，设计制作一系列精美的卡片和海报，赠送给员工、张贴于工作场所，宣传心理健康知识，增强对心理问题的关注和意识；同时也在网上进行宣传教育。3)开展咨询式管理者的培训，教会管理者从心理咨询的角度、运用心理学的方法看待和处理管理中的问题，改变管理风格，使管理从“命令、惩戒”式转向支持和帮助员工解决问题。4)开展各种专题的小组咨询，如压力小组、工作与生活协调小组、成长小组、开通心理咨询热线电话等等EAP对于许多企业，甚至是HR从业人员来说都是很陌生的东西，因此，开展EAP项目，任重而道远，但图解心理学则似乎暗暗地契合了企业在这方面的需求，关注员工的精神状态，更有效地进行压力管理，从而发挥人的积极性，提高人力资源的效能，其实是非常有裨益的。综上，图解心理学为人力资源管理提供了一种非常重要而新鲜的技术工具，其重视人，关爱人的理念，与人力资源管理中，通过发掘、开发、应用、挽留，以“人”为核心的工作理念是完全符合的，在人力资源管理中可以有更多的尝试。另一方面，因为图解心理学仅仅是此次培训的第一单元，在接下来的抓住细节看人心、改变心力、企业人的性格地图、企业人异常的精神世界中，还有更多的内容，相信应用的人力资源管理中的吻合度及可操作性都会越来越大，对此，有待全面了解后再做分析。摘自----http://www.08b.net/a/renliziyuan/2f84de/[此贴子已经被作者于2008-8-1422:26:36编辑过]
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西南大学2013年心理学考研经验
西南大学2013年心理学考研经验 我是跨考心理学,一开始英语也较差,专业课根本就没有复习的方法。英语六级没有过,考验没有什么信心。我是从2012年9月开始复习的。 先说英语吧,英语的复习是从9月份开始的,首先自己买了一本单词书,每天要求自己背50个单词,照着单词书,从A开始,每天从单词书抄写50个不认识的单词到A4纸上,然后每天就背这50个单词,早上背,晚上在重复记忆,每天把前一天的单词记忆一次再开始新的单词记忆,这样重复了半个月,把一本单词大致的记忆完了,这次之间什么都没有复习,就着重英语的单词部分,到9月中旬,不断的复习单词的过程结束了,然后开始阅读和翻译的复习。我买了考研英语黄皮书和新东方一个老师出的翻译复习书,我给自己制定了一个英语复习计划表,每天两篇月的两篇翻译,从真题做起,直到把真题全部做了两遍。真题的复习是十分重要的,每年的考验真题都是相似的,所以考验真题的研究是十分有价值的。将所有的真题都吃透了以后,再坚持每天做两篇黄皮书的考验模拟题,将自己的状态调整到考研的时间状态,在考研的前一个月一定要将自己的状态调整到考研的时间状态,上午复习自己的政治,下午是英语,英语的时间是比较紧张的,一定要提前适应考研英语的题量,因为我之前一直觉得考研英语的时间是十分充足的,到最后自己做模拟题的时候才发现,考研英语的时间是特别紧张的,所谓得英语者得天下,也别在心理学专业方面体现得特别明显,心理学对英语的要求特别严格,因此,英语成绩显得尤为重要,不管在初试还是复式方面。因为我已经经历了西南大学的复式,复式的内容就是全英文文献的答题,可以看出心理学对英语的要求有多为严格,没有过六级不重要,重要的是你在考研期间对英语的重视。 专业课,由于我自己是跨考心理学,在专业课方面是很有劣势的,我从九月份开始看专业课的书籍,首先将心理学的专业课书都大致看了一遍,做了一些自己的总结笔记,感觉专业课的总体框架不是很熟悉,我听一些师兄师姐的建议,报了博仁心理学考研的专业课课程,听了老师的课程指导,了解了一些专业课的总点和框架,博仁的老师讲得特别详细,讲历年的考研真题分析了一遍,梳理了一遍考研的思路,让自己清晰了考研的重点命题方向,结合自己的复习情况重点复习了自己的薄弱方向,考研前夕复习了老师给出的考研重点,博仁的老师在考研前夕的冲刺班都会对今年的考研命题进行预测,我就是依靠老师的预测进行了重点的复习,确定了自己的复习重点,我自己认为,实验心理学是专业课复习的重中之重,因为实验心理学在每年的统考中都会占据90分左右,最后的30分的综合体更是自己和别人拉出差距的关键。 政治,我的建议是不用复习的太早,政治是一个依靠自己以及的科目,复习太早反而会给自己带来很大的压力,因为政治需要背诵的内容太多,过早的复习反而会让自己感觉什么都没有背下去。因此我建议政治的复习可以放在十月份考研大纲出来以后,我买的任汝芬的序列1、3按照他的出题方向进行了背诵,今年肖秀荣老师的考研4套题压中了相关的2到大题,对我的政治帮助特别大,特别是我这种文科生,因此我建议大家在选择政治复习资料的时候不要选择太广,自己选择熟悉的资料进行背诵即可。 最后,我觉得考研时一个考验意志力的考试,只要自己能够坚持到最后,胜利一定是属于你的。加油!
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[求助]社会心理学论文4篇
全部是Schwartz,S.H.关于价值观的文章：篇号：1题名：TowardaUniversalPsychologicalStructureofHumanValues作者：Schwartz,S.H.&Bilsky,W.期刊全称或缩写：JournalofPersonalityandSocialPsychology年份，卷（期），起止页码：1987，53:pp.550-562.篇号：2题名：TowardaTheoryoftheUniversalContentandStructureofValues:ExtensionsandCrossCulturalReplications作者：Schwartz,S.H.&Bilsky,W.期刊全称或缩写：JournalofPersonalityandSocialPsychology年份，卷（期），起止页码：1990，pp.878-891.篇号：3题名：AreThereUniversalAspectsintheStructureandContentsofHumanValues?作者：Schwartz,S.H.期刊全称或缩写：TheJournalofSocialIssues年份，卷（期），起止页码：1994，50：pp.19-45篇号：4题名：Universalsinthecontentandstructureofvalues:theoreticaladvancesandempiricaltestsin20countries作者：Schwartz,S.H.期刊全称或缩写：Advancesinexperimentalsocialpsychology年份，卷（期），起止页码：1992,25:pp.1-65[此贴子已经被作者于2008-7-2818:55:25编辑过]
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广州大学心理学考研经验
广州大学心理学考研经验 先简单介绍一下自己的情况，本人应该属于三跨，大专毕业6年，，自学本科毕业2年，并且一直在认真工作。因对心理学知识的兴趣，2年前萌发了考心理学研究生的想法，并付诸了行动。 2010年3月份开始了第一年的考研准备，网上搜资料，搜信息，搜学习方法，买书，正式接触心理学。结果成绩是很不理想的，但让我清楚了自己的位置。总分272，英语59，政治74，综合141，专业太差。总结原因如下：1，心理学所卖教材有限，仅仅只有6本，也就是大家都推荐的那经典的必备书。2，没有做习题，也仅仅只是做了几遍历年真题。3，准备时间不足，从一接触到最后也仅仅不足一年的时间。而且一直都在工作。 说一下我的工作性质。基本上一周是3个白班，一个小夜班和一个大夜班和2天休息。上班的时候是没有时间学习的，上夜班的时候白天还要补充睡眠，除去工作时间，睡觉时间和吃饭时间，有的时候还有一些应酬。我平均每天读书的时间是6个小时。我是选择学校的图书馆。安静有气氛效率也好些。 面对之前的成绩，并没有太大的挫败感，毕竟是自己真实的水平，所付出的和所得分也是一致的。个人认为一年的努力也只能和应该是272分。一段时间后，还是想继续奋战一年。在上一年的基础上，我备齐了教材，书籍和资料，也做了很多的习题,将除工作外的大部分时间放在了专业的复习上。分数如下：总分337，英语62，政治60，专业215。报考广州大学。排名第三。 目前除了分数已定，其他结果并不知。但经过两年的努力，我已收获很多。所以不管最终是怎样的，我已做好了我自己。但还是想把一些心得总结呈列一下，仅供参考。 1 备齐你的教材和资料，心理学之家里已经有很好的书目名称，啃透教材和大纲，并以他们为主。在此基础上，如果时间多余，涉猎越多相关书籍也会有惊喜。因考研真题已向灵活化，更具运用性的方向发展。所以要结合自己的理解才行。考试的时候不一定非要把书上的都不变的背上去，结合自己的语言加上专业性的描述所组成的解析会更具有说服力。但一些知识点是一定要背的。而且是要死死的背住。 2 一定要做习题。并且要研究好真题，考前还需做些考前冲刺模拟试题，向真实考试一样，固定时间，看看自己的不足点，回归教材查缺补漏。 3 个人认为复习笔记一定要做，而且是要自己做，别人做的你来看效果不是很好，思路不同。 4 英语研究 真题很重要，非常重要。我把真题认真做了至少3遍，每句话都要读懂。英语主要是靠阅读理解和作文取分，买本作文书背背，各个模版各个有可能的领域结合作文书写几个自己的范文。考试的时候说不准就用得上。平时没事的也写写，试着把自己的观点翻译成英文。多读点自己喜欢的句子。英语的阅读理解是重点。考试的时候时间较紧张，要养成快速阅读的习惯，边看还要边猜意思。讨厌背单词，所以我的单词都只是要求认识就行了，很多时候都是靠猜的。但我不得不说，单词是基础，前期准备在阅读理解题的基础上背单词效果应该会好些。 5 政治的话，我是一本红宝书大纲加习题加考前冲刺的模拟题组成的。个人认为大纲很重要。选择任汝芬或者肖秀荣要看自己选择。 6 我没有报辅导班。有时间和经济基础的可以报班。我是考试只相信我自己，其他作为参考，只是由于没有多余时间来体验辅导班的收获。 7 贵在坚持，不要将精神之弦蹦的太紧。因考研一战是持续短则半年长则一年的战役，要温火慢慢持续烧，细水长流。中间也有烦躁，也有挫败，也想玩，有各种内在和外在的诱惑。太累了可以休息，可以放松，但不代表可以放任，同时也要自控，有计划。心态很重要。平和，认真，坚持。 最后，希望大家在努力的路上能收获更多。
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书籍下载 - 金融心理学：掌握市场波动的真谛
http://product.dangdang.com/images/bg_point1.gif编辑推荐本书论述了股票市场交易的神秘一面，即“市场心理行为”，研究市场心理现象是如何产生的，以及我们如何利用这些现象提高对股票市场的认识。本书全面提供了金融市场心理学的最新研究成果，突出刻画了金融市场参与者的心理因素是如何影响金融资产的价格变化的，为证券市场技术分析奠定了一整套心理学基础。http://product.dangdang.com/images/bg_point1.gif内容简介心理因素影响市场价格波动，这一事实正为越来越多的学者和股民所接受。本书提供了金融市场心理学的全面最新研究成果，这些成果既令人兴奋，又具有实用价值。本书最突出的贡献是奠定了证券市场技术分析的一整套行为学、心理学基础，作者刻画了市场参与者的心理因素是如何影响金融资产的价格变化的。本书介绍了有关参照点和锚定点的最新进展、自发形成的庞氏骗局，并且详细解释了为什么牛市的成交量一般要高于熊市。本书提供了金融市场心理分析的实用指南，是每一个股民、金融分析师和银行家的理想工具。http://product.dangdang.com/images/bg_point1.gif目录第1篇时间和无知之神秘力量第1章理性人和实际世界第2章一些实用术语第2篇金融市场的四项基本原理第3章第一项基本原理：市场走在前面第4章第二项基本原理：市场是非理性的第5章第三项基本原理：混沌支配第6章第四项基本原理：技术图形自我实现第3篇人类心理第7章心理学的起源第8章主要流派第4篇群体行为第9章炼金师第10章心理与金融相结合第5篇市场信息心理学第11章最快的游戏第12章无风起浪？第13章小鱼和大鱼第14章框架和态度第6篇趋势市的心理第15章趋势开始形成第16章和谐与共振第17章认识庞氏先生第18章牛市和熊市的差异第7篇平衡市的心理第19章怀疑和犹豫第20章当市场过分扩张时第8篇转势时的心理第21章趋势反转时到底发生了什么？第22章主要趋势反转时的预警信号第9篇崩盘时的心理第23章追踪怪物的足迹第24章动物本性第10篇领先一步第25章风险暴露和时机选择第26章毁灭之路附录1普通心理学年表附录2经济心理学年表附录3技术分析年表附录4历史上的金融危机年表附录5趋势市、转折市和崩盘时可能出现的心理现象总结术语解释参考文献索引译后记
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《金融心理学：掌握市场波动的真谛（修订版）》拉斯·特维德
内容简介心理因素影响市场价格波动，这一事实正为越来越多的学者和股民所接受。本书提供了金融市场心理学的全面最新研究成果，这些成果既令人兴奋，又具有实用价值。本书最突出的贡献是奠定了证券市场技术分析的一整套行为学、心理学基础，作者刻画了市场参与者的心理因素是如何影响金融资产的价格变化的。本书介绍了有关参照点和锚定点的最新进展、自发形成的庞氏骗局，并且详细解释了为什么牛市的成交量一般要高于熊市。本书提供了金融市场心理分析的实用指南，是每一个股民、金融分析师和银行家的理想工具。目录第1篇时间和无知之神秘力量第1章理性人和实际世界第2章一些实用术语第2篇金融市场的四项基本原理第3章第一项基本原理：市场走在前面第4章第二项基本原理：市场是非理性的第5章第三项基本原理：混沌支配第6章第四项基本原理：技术图形自我实现第3篇人类心理第7章心理学的起源第8章主要流派第4篇群体行为第9章炼金师第10章心理与金融相结合第5篇市场信息心理学第11章最快的游戏第12章无风起浪？第13章小鱼和大鱼第14章框架和态度第6篇趋势市的心理第15章趋势开始形成第16章和谐与共振第17章认识庞氏先生第18章牛市和熊市的差异第7篇平衡市的心理第19章怀疑和犹豫第20章当市场过分扩张时第8篇转势时的心理第21章趋势反转时到底发生了什么？第22章主要趋势反转时的预警信号第9篇崩盘时的心理第23章追踪怪物的足迹第24章动物本性第10篇领先一步第25章风险暴露和时机选择第26章毁灭之路附录1普通心理学年表附录2经济心理学年表附录3技术分析年表附录4历史上的金融危机年表附录5趋势市、转折市和崩盘时可能出现的心理现象总结术语解释参考文献索引译后记
