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生物医学工程专业主要课程_学什么
生物医学工程专业主要课程_学什么 生物医学工程学科是各学科在高水平上交叉、结合的产物，其研究方向既有侧重于医学的人工器官、神经科学、医用光学等的研究；又有侧重于生物学的细胞工程、基因工程、微生物工程等的研究；还有生物医学信号检测与处理、生物医学仪器的研制与开发等。其跨度之大、涉及学科之多是其它专业无法比拟的。基于这一特点，郑州大学生物医学工程专业设在电气工程学院，专业建设以校、院“十五”专业建设为指导原则，充分利用郑州大学电子信息和医学类专业资源的综合优势，按照教学、师资、科研和实验室等方面的建设规划稳步发展，已具备了培养能从事医学电子仪器研究与开发、具有医学信息技术、医学信号处理研究能力的专门人才的基本条件，并初步形成了明确的科研方向。 生物医学工程专业主要课程一、医学电子学和传感器 主要课程内容：介绍生物医学传感器原理与应用，讲授生物医学中的电子学方法，内容包括医用传感器基础、传感器类型、传感器电路分析、医学仪器电路特性和分析，生物医学信号特点、检测与分析技术以及抗干扰与安全等。 生物医学工程专业主要课程二、医学仪器原理 主要课程内容：本主要课程分为二部分，第一部分主要介绍各类临床上常用的医疗仪器，包括用途，基本工作原理，操作和维护知识，以及有关技术指标；第二部分介绍电子医疗仪器的电路原理和设计方法，要求学生具备电子技术等方面的工程学基础知识。不具备此要求的学生可以只选修第一部分。 生物医学工程专业主要课程三、成像技术与设备 主要课程内容：本主要课程主要介绍各种医用成像设备，包括临床常用的超声成像设备、X光诊断设备、计算机断层扫描设备、磁共振成像设备、以及其它常用成像装置的成像原理、成像特点和临床意义，以及设备结构和主要机电原理，使学生对医院中使用的这类较大型的设备有一个较完整知识，为今后从事医学成像设备方面的实际工作打下基础。 选 生物医学工程专业主要课程四、数据库应用 主要课程内容：本主要课程在介绍数据库概念的基础上，着重讲解当前广泛应用于医学自动信息处理系统的一种实际的数据库管理系统――FoxPro for Wimdows 。通过课堂讲解和上机操作使学生能在理解数据库概念的基础上掌握Foxpro for Windows 的结构、语法及其程序设计方法，期末的主要课程设计是用菜单方式制作一个小型医学应用信息系统。 生物医学工程专业主要课程五、生物力学 主要课程内容：本主要课程旨在为学生打好生物力学的基础。通过对生物力学基本理论和临床应用两方面的综合讲解，使学生掌握生物力学的基础理论和应用范围。本主要课程重点讲解了骨及骨关节系统力学、肌肉系统力学、血管系统和血液流体力学以及生物力学实验技术。通过实验主要课程的学习，为学生掌握生物力学实验技术提供了条件。 生物医学工程专业主要课程六、定量生理学 主要课程内容：本主要课程是生物医学工程高年级大学生的专业课，它以工程技术中的系统模型建立，参数估计和计算机仿真分析为其主要方法，解决医学领域内相关的实际问题为其目的。主要内容有线性模型和最小二乘法，血流动力学，药物动力学模型，人工神经网络及系统模型的计算机仿真，物质通过细胞膜传递，人工肾和人工肺。 生物医学工程专业主要课程七、计算机辅助设计 主要课程内容：本主要课程为二部分，第一部分介绍常用机械设计软件AUTOCAD应用。第二部分介绍 PROTEL 软件的应用。主要课程结合渐进的实例练习培养学生利用CAD软件解决应用性问题的能力。 生物医学工程专业主要课程八、专业英语 主要课程内容：引导学生阅读本专业的英语文献，包括计算机及计算机在医学上应用，人体及生物医学，心脏及心脏电生理，医疗仪器等的专业英语文章、产品介绍及说明书等。提高学生实际使用英语的能力 生物医学工程专业主要课程九、临床工程 主要课程内容：本主要课程内容包括医院概况，临床工程及临床工程师，医疗仪器使用周期，设备管理的实施方法，临床工程室的建立等内容。本主要课程包括医院临床医疗仪器实习和参观。 生物医学工程专业主要课程十、计算机网络基础 主要课程内容：本主要课程主要讲授计算机网络的基本概念，局域网技术与应用，互联网概念、结构与TCP/IP协议，E_mail、FTP、WWW原理与应用等内容，并简单介绍网络编程原理及方法。 生物医学工程专业主要课程十一、单片机原理和应用 主要课程内容：本主要课程系统地介绍Intel 51系列单片机的原理和应用，使学生具有单片机硬件设计开发和软件编程能力，以适应单片机在现在智能化医学仪器中的应用。包括总论、单片机的结构、指令系统和汇编语言设计、系统扩展、系统设计与调试。 生物医学工程专业主要课程十二、生物医学工程概况 主要课程内容：本主要课程涉及生物医学工程领域内各个主要方面，包括医学仪器，激光医学，医学信号处理，医学系统模型与计算机仿真，生物医学材料和人工关节。教师力求用深入浅出的讲授，来说明工程技术是如何深入到现代临床医学的诊断，治疗和医学科研的各个方面，并且介绍国内外生物医学工程在医学中应用的最新进展。 生物医学工程专业主要课程十三、电生理技术 主要课程内容：介绍生物电信号特点，检测与分析技术，电刺激技术及抗干扰与安全等。内容包括电极、放大器、刺激器、多道生理记录仪特性与应用，以及临床电生理技术和电生理信号的计算机分析。
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生物医学工程专业就业方向与就业前景_就业分析
生物医学工程专业就业方向与就业前景_就业分析 生物医学工程专业工资待遇 截止到 2013年12月24日，38708位生物医学工程专业毕业生的平均薪资为3787元，其中10年以上工资1000元，应届毕业生工资3153元，0-2年工资4102元，3-5年工资4760元，6-7年工资6999元，8-10年工资10737元。 生物医学工程专业招聘要求 针对生物医学工程专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比90%；不限工作经验要求的最多，占比37%；本科学历要求的最多，占比46%。 生物医学工程专业就业方向 生物医学工程专业学生毕业后可可以在医疗仪器企业的研发机构、生物医学工程及相关学科的科研单位、大型医院的设备中心、高等院校等地方工作，也可以做国家公务员。相关行业（如ＩＴ，仪器仪表等）。。 生物医学工程专业就业岗位 区域销售经理、现场硬件支持、销售经理、销售经理—影像类产品、高级销售经理—影像类产品、销售工程师、售后服务工程师、销售代表、医疗耗材销售代表、生命科学仪器销售工程师、售后工程师、现场服务工程师、等。 生物医学工程专业就业地区排名 生物医学工程专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是潍坊。 就业岗位比较多的城市有：北京[368个]、广州[240个]、上海[203个]、深圳[171个]、南京[147个]、武汉[104个]、杭州[89个]、成都[68个]、西安[63个]、福州[51个]等。 就业薪酬比较高的城市有：潍坊[12500元]、内江[7516元]、肇庆[6999元]、唐山[6500元]、昆明[5999元]、张家口[5749元]、沈阳[5316元]、苏州[5260元]、厦门[5234元]、泸州[5000元]、岳阳[4999元]等。 生物医学工程专业在同类专业排名 生物医学工程专业在专业学科中属于工学类中的电气信息类，其中电气信息类共34个专业，生物医学工程专业在电气信息类专业中排名第14，在整个工学大类中排名第41位。 在电气信息类专业中，就业前景比较好的专业有：计算机科学与技术，自动化，软件工程，信息工程，电气工程及其自动化，网络工程，计算机软件，电子信息工程，通信工程等。
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2014年中国大学生物医学工程专业排行榜-专业排行榜
名次 一级学科 学科专业星级 学科专业层次 学校名称 2014综合排名 办学类型 办学层次 1 生物医学工程 6星级 中国顶尖学科专业 东南大学 25 中国研究型 中国一流大学 2 生物医学工程 5星级 中国一流学科专业 清华大学 2 中国研究型 中国顶尖大学 2 生物医学工程 5星级 中国一流学科专业 上海交通大学 3 中国研究型 中国一流大学 2 生物医学工程 5星级 中国一流学科专业 华中科技大学 12 中国研究型 中国一流大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 北京大学 1 中国研究型 中国顶尖大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 浙江大学 6 中国研究型 中国一流大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 四川大学 13 中国研究型 中国一流大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 西安交通大学 18 中国研究型 中国一流大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 北京航空航天大学 21 中国研究型 中国一流大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 重庆大学 33 中国研究型 中国高水平大学 5 生物医学工程 4星级 中国高水平学科专业 电子科技大学 42 行业特色研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 复旦大学 4 中国研究型 中国一流大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 中南大学 17 中国研究型 中国一流大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 同济大学 22 中国研究型 中国一流大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 天津大学 23 中国研究型 中国一流大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 华南理工大学 27 中国研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 湖南大学 28 中国研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 西北工业大学 29 中国研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 北京理工大学 32 中国研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 东北大学 34 中国研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 首都医科大学 79 区域特色研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 东华大学 82 行业特色研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 太原理工大学 85 区域研究型 中国知名大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 哈尔滨医科大学 103 区域特色研究型 中国知名大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 南方医科大学 104 区域特色研究型 中国高水平大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 上海理工大学 123 专业型 中国知名大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 重庆医科大学 126 专业型 中国知名大学 12 生物医学工程 3星级 中国知名学科专业 温州医科大学 184 专业型 中国知名大学
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生物医学工程专业介绍_大学专业
生物医学工程专业介绍_大学专业 生物医学工程专业介绍一、专业概述 生物医学工程专业要求学生深入掌握电子技术，计算机技术，信息处理理论医学与工程相结合的科研能力，解决生物医学领域中的科学研究，医疗仪器研制，产品开发以及大型医疗设备的操作，维修管理等问题，同时也能胜任其他领域的电子技术及计算机技术。 生物医学工程专业介绍二、培养目标 生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。 生物医学工程专业介绍三、培养特色 生物医学工程专业属工科性质，也是边缘性学科。所学基础课程和专业基础课程涵盖电子信息专业基础课程。注重培养学生将工学知识与医学知识的有机结合，将工学知识和工科技术应用于生物医学领域的能力。 生物医学工程专业介绍四、课程设置 现代生物学导论、生理学、定量生理学、生物学专题、生物医学工程概论、电路原理、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、电磁测量、计算机文化基础、高级语言程序设计、微机原理与应用、计算机图形学、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、人体运动信息检测与处理、生物医学电子学、医用电子仪器、医学仪器设计、医学图像处理、医学模式识别。 主要实践性教学环节：实践环节有：电子工艺实习、认识实习、金工实习、生理学实验、电子技术综合实验、专业实践综合训练、生产实习、论文综合训练等 生物医学工程专业介绍五、就业方向 可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理） , 在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构和医生合作，毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。 生物医学工程专业介绍六、就业前景 生物医学工程专业毕业生就业的主要去向之一为医疗器械行业，该行业在国外是一个倍受推崇的热门行业，在我国也是正在快速发展的朝阳行业，具有广泛的发展前景。随着人们对健康重视程度的进一步增加，行业发展空间将更为扩大。目前，国内的医学工程师在相关行业中所占比例不足发达国家的1/3，有着非常巨大的人才需求前景。生物医学工程、生物技术与生物信息领域，医疗卫生部门、生物医学仪器设备的生产和销售等相关企事业单位对该类人才都具有强大的需求，有着相当广泛的就业市场。本专业毕业生可在高等学校、研究单位、航空航天、医疗卫生部门和企业从事医学仪器与设备的研究、设计、制造和销售等工作，也可以在通信电子技术、计算机技术、信息产业等领域发挥其聪明才智。
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生物医学工程专业怎么样_生物医学工程专业就业前景
生物医学工程专业怎么样_生物医学工程专业就业前景 实际上，生物医学工程不归医学类专业管辖，而是不折不扣的工科专业。毕业后授予的不是医学学士，而是工学学士。目前，生物医学工程是综合了生物学、医学和工程学的理论而发展起来，由于是多学科的有机融合，它与生物学、医学这些传统的经典学科又有所不同，也有别于纯粹的工程学科。 生物医学工程主要运用工程技术手段，研究和解决生物学、医学中的有关问题，涉及生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等，在疾病的预防、诊断、治疗、康复等方面发挥着巨大的作用。其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。 像人工器官、超声波成像技术、CT、核磁共振等技术，现在已经在临床医学中广泛使用，这些改变人类生命轨迹的伟大成就来自于生物医学工程技术。培养这方面专门人才的就是生物医学工程专业的方向。 这个专业主要是研究医疗设备的，比如我们在医院常见的血球仪，生化仪，监护仪，放射，彩超等等，在国外很有前途，前沿基本都是研究核磁这块的，不过国外本专业没有本科生，只有研究生，所以这本学科按道理是研究型的，如果将来出国，这个选择不错。但是国内这个专业就比较跛脚了，本科学的主要是工科的电路，电子，信号基础知识，还有相关的医疗设备的原理，本科毕业主要还是去做售后销售非技术这块，不过现在大学也很难学到东西，找的工作很多也与专业没什么关系的，关键还是个人能力。如果打算学这个专业，一定要做好读研的打算，班上90%读研了，可惜今年他们毕业结果都去了腾讯之类的网络公司工作，主要因为他们平时都有学习这方面知识，而且今天网络公司效益好，收入高。 1).优势 社会认可度高,对本专业有较高期望知识范围广,生物学基础强,工科知识扎实,二者有机结合。基础扎实,应用广泛,可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业,比如食品科学,制药科学理性思维强,善于分析问题解决问题;注重动手操作能力,可以进行独立课题实验,并提交专业论文保研考研比率很大,很多学生有机会出国继续深造。 2).劣势 专业课设置不是很成熟,各学校参差不齐。生物科学专业课和工科知识学习均深度有限所要求的科目较多,课业较重,想要学好学精必须投入大量精力,所以课余时间不是很充足本科毕业工作前景不是十分明朗,相关就业领域要求更高学历。 3).机遇 培养高级科研和技术人才学科,出国比例大,各大有名高校都十分注重其发展。专业适用面广,易转专业,可以进一步学习上游的生命科学,也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛,比如制药,食品,科研,或技术开发等，把先进高端的生命科学和应用联系起来,是非常火的专业,前景十分看好。 4).挑战 相对口专业要求更高学历,本科毕业后工作相对难找,为此很多学生进一步深造学习,就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行。如果有志与从事相关科研工作,需要培养扎实的钻研探索精神,并注重锻炼动手能力,进一步深造学习,定会成为该方面的高级科学人才。 出路 1.出国 生物工程属于综合交叉发展学科,且与应用有紧密的结合,国外很多著名大学都很注意其发展,所以出国深造机遇很大,也会有更大的发展空间。可以转向学习生命科学,这方面在国外有更先进的发展研究,我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系,会推荐此类专业的很多学生出国学习。如果转专业学习与工程联系紧密的学科,如食品发酵等,荷兰,日本等国家也是比较理想的去处。 2.读研 读研比例很大,若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造,一般有一半以上的学生会选择读研。读研选择余地打,可以转向很多相关领域,如生物,制药,食品等;保研几率比较大,且各学校,各科研院所交叉保送机会很大。读研如选择生命科学类,则向理科研究方向发展,一般会一直从事研究工作,如继续本专业或转向发酵工程,制药工程,食品科学等,硕士毕业后会有很好的就业前景。 3.找工作 适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。本科生直接从事科研方面工作的可能性不大,部分毕业生转向其它行业,部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药,食品等方向就业,工作内容一般较单调的技术工作,且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养未来雇主。
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生物医学工程专业描述_ 生物医学工程专业怎么样_ 生物医学工程专业就业前景
生物医学工程专业描述_ 生物医学工程专业怎么样_ 生物医学工程专业就业前景 生物工程和生物技术有着十分密切的关系，而且发展非常迅速，成为世界各国竞争的主要领域之一。生物医学工程学与其他学科一样，其发展也是由科技、社会、经济诸因素所决定的。这个名词最早出现在美国。1958年在美国成立了国际医学电子学联合会，1965年该组织改称国际医学和生物工程联合会，后来成为国际生物医学工程学会。生物医学工程学除了具有很好的社会效益外，还有很好的经济效益，前景非常广阔，是目前各国争相发展的高技术之一。以1984年为例，美国生物医学工程和系统的市场规模约为110亿美元。美国科学院估计，到2000年其产值预计可达400～1000亿美元。 生物医学工程学是在电子学、微电子学、现代计算机技术，化学、高分子化学、力学、近代物理学、光学、射线技术、精密机械和近代高技术发展的基础上，在与医学结合的条件下发展起来的。它的发展过程与世界高技术的发展密切相关，同时它采用了几乎所有的高技术成果，如航天技术、微电子技术等。 生物医学工程学的内容 生物力学是运用力学的理论和方法，研究生物组织和器官的力学特性，研究机体力学特征与其功能的关系。生物力学的研究成果对了解人体伤病机理，确定治疗方法有着重大意义，同时可为人工器官和组织的设计提供依据。 生物力学中又包括有生物流变学(血液流变学、软组织力学和骨骼力学)、循环系统动力学和呼吸系统动力学等。目前生物力学在骨骼力学方面进展较快。 生物控制论是研究生物体内各种调节、控制现象的机理，进而对生物体的生理和病理现象进行控制，从而达到预防和治疗疾病的目的。其方法是对生物体的一定结构层次，从整体角度用综合的方法定量地研究其动态过程。 生物效应是研究医学诊断和治疗中，各种因素可能对机体造成的危害和作用。它要研究光、声、电磁辐射和核辐射等能量在机体内的传播和分布，以及其生物效应和作用机理。 生物材料是制作各种人工器官的物质基础，它必须满足各种器官对材料的各项要求，包括强度、硬度、韧性、耐磨性、挠度及表面特性等各种物理、机械等性能。由于这些人工器官大多数是植入体内的，所以要求具有耐腐蚀性、化学稳定性、无毒性，还要求与机体组织或血液有相容性。这些材料包括金属、非金属及复合材料、高分子材料等；目前轻合金材料的应用较为广泛。 医学影像是临床诊断疾病的主要手段之一，也是世界上开发科研的重点课题。医用影像设备主要采用 X射线、超声、放射性核素磁共振等进行成像。 X射线成像装置主要有大型X射线机组、X射线数字减影(DSA)装置、电子计算机X射线断层成像装置(CT)；超声成像装置有B型超声检查、彩色超声多普勒检查等装置；放射性核素成像设备主要有γ照相机、单光子发射计算机断层成像装置和正电子发射计算机断层成像装置等；磁成像设备有共振断层成像装置；此外还有红外线成像和正在兴起的阻抗成像技术等。 医用电子仪器是采集、分析和处理人体生理信号的主要设备，如心电、脑电、肌电图仪和多参量的监护仪等正在实现小型化和智能化。通过体液了解生物化学过程的生物化学检验仪器已逐步走向微量化和自动化。 治疗仪器设备的发展比诊断设备要稍差一些。目前主要采用的是X射线、γ射线、放射性核素、超声、微波和红外线等仪器设备。大型的如：直线加速器、X射线深部治疗机、体外碎石机、人工呼吸机等，小型的有激光腔内碎石机、激光针灸仪以及电刺激仪等。 手术室中的常规设备已从单纯的手术器械发展到高频电刀、激光刀、呼吸麻醉机、监护仪、X射线电视，各种急救治疗仪如除颤器等。 为了提高治疗效果，在现代化的医疗技术中，许多治疗系统内有诊断仪器或一台治疗设备同时含有诊断功能，如除颤器带有诊断心脏功能和指导选定治疗参数的心电监护仪，体外碎石机中装备了进行定位的X射线和超声成像装置，而植入人体中的人工心脏起搏器就具有感知心电的功能，从而能作出适应性的起搏治疗。 介入放射学是放射学中发展速度最快的领域，也就是在进行介入治疗时，采用了诊断用的x射线或超声成像装置以及内窥镜等来进行诊断、引导和定位。它解决了很多诊断和治疗上的难题，用损伤较小的方法治疗疾病。 目前各国竞相发展的高技术之一为医学成像技术，其中以图像处理，阻抗成像、磁共振成像、三维成像技术以及图像存档和通信系统为主。在成像技术中生物磁成像是最新发展的课题，它是通过测量人体磁场，来对人体组织的电流进行成像。 生物磁成像目前有二个方面。即心磁成像(可用以观察心肌纤维的电活动，可以很好地反映出心律失常和心肌缺血)和脑磁成像(用以诊断癫痫活动、老年性痴呆和获得性免疫缺陷综合征的脑侵入，还可以对病损脑区进行定位和定量)。 另一个世界各国竞相发展的高技术是信号处理与分析技术，其中包括心电信号、脑电、眼震、语言、心音呼吸等信号和图形的处理与分析。 高技术领域中还有神经网络的研究，目前世界各国的科学家为此掀起了一个研究热潮。它被认为是有可能引起重大突破的新兴边缘学科，它研究人脑的思维机理，将其成果应用于研制智能计算机技术。运用智能原理去解决各类实际难题，是神经网络研究的目的，在这一领域已取得可喜的成果。
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复旦大学2015年招收攻读生物医学工程专业学位研究生简章_复旦大学研究生院
复旦大学2015年招收攻读生物医学工程专业学位研究生简章_复旦大学研究生院 一、复旦大学研究生院培养目标 随着放射治疗技术的飞速发展，特别是质子和重离子放射技术的开展应用，迫切需要培养兼备医学、物理学、网络信息学等具有交叉学科背景的医学物理师。在上海市委和市政府的关心下，2014年复旦大学启动了生物医学工程（医学物理）硕士研究生的培养项目。该项目主要是面向临床肿瘤放疗领域对医学物理师的需求，培养应用型、复合型、高层次，具有医学、物理学和信息学交叉学科背景的放射肿瘤物理学技术人才。 二、复旦大学研究生院报考条件 （一）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法的优秀应届本科毕业生，并满足以下条件者： （二）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果以及其他违法违纪受处分记录； （三）考生来源原则上招收全国重点院校物理学和核科学与技术等相关专业优秀的应届本科毕业生； （四）本科阶段学习成绩良好，特别是专业成绩优良，英语水平符合申请本学科专业的要求； （五）推荐免试本科生必须符合本科所在高校推荐免试研究生的基本要求，并能取得所在高校推荐免试资格； （六）身体健康状况符合国家规定的体检要求。 三、招生领域和规模 生物医学工程（医学物理）硕士研究生招生主要紧密结合上海市重大专项研究任务。2015年生物医学工程（医学物理）硕士研究生（专业代码：085230）在医学放射物理学、放射生物学、辐射防护等领域内进行招生，肿瘤医院计划招收15人。 四、报名办法和受理时间 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 （一）网上报名： 报名网址：中国研究生招生信息网。 报名时间：2014年10月10日至31日（每天9：00-22：00，逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。 应届本科毕业生预报名时间：2014年9月25日至9月28日（每天9：00-22:00）。预报名信息为网报有效信息。 推荐免试生网上报名时间：2014年9月28日至10月8日（每天9：00-22:00）。推免生报名信息以国家网报信息为准。 （二）报名注意事项： （1）考生报名时必须在相应的栏目内正确填写报考院系、专业和研究方向、选考科目及其对应的代码，否则视为报名信息无效。 （2）凡未按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。 （3）在网上报名期间，考生可按网报要求自行修改网报信息。 （4）网报期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。 未通过学历（学籍）校验的考生应及时到中国高等教育学生信息网公布的学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验（复旦大学报考点因实行网上确认，认证报告由考生在复试阶段审查报考资格时提交。） （三）现场确认 1、凡选择复旦大学报考点（考点代码3102）进行网上报名的考生须在我校研究生招生网上进行确认，完成上传照片、交费和确认报考信息等步骤。网上确认时间为2014年11月7日—14日，具体时间和网上确认的详细提示事项请关注我校研究生招生网的通知。 进行网上确认前，请考生备好： （1）近期正面免冠彩色证件照片（电子版JPG格式，150×200像素，大小10K以内，淡蓝色背景）。 （2）银行卡。 2、选择其他报考点进行网上报名的考生凭第二代居民身份证、学生证（应届生），于2014年11月10日至14日到各省（市、自治区）高校招生办公室指定的报名点进行现场确认，办理交费和拍照等手续。 3、所有考生的报考资格将在复试时进行审查，届时请带好以下材料的原件和复印件： （1）第二代居民身份证。 （2）应届生携带学生证。 五、入学考试 1、初试：时间安排在2014年12月26—27日（具体时间详见准考证）。地点为复旦大学或各省（市、自治区）高校招生办公室指定的考场。 2、复试：复试时间为2015年3月中下旬，具体安排另行通知。 3、录取：我校按照教育部研究生招录的文件精神，确定复试分数线，并通知上线考生参加研究生复试。根据初试成绩和复试成绩，结合考生学习经历及专业知识考察、身体状况等整体素质和政审结论，择优录取。 六、学制、修读年限 生物医学工程（医学物理）硕士研究生学制一般为2年。 七、学费 按照复旦大学统一收费标准。 八、信息查询和联系方式 复旦大学代码：10246 联系部门：医学学位与研究生教育管理办公室 研究生院招生办公室 地址：上海市邯郸路220号（邮政编码200433） 电话：（021）65642673或54237446 传真：（021）65644159 Email：gs_admission@fudan.edu.cn
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2015年北京邮电大学083100生物医学工程考研专业目录及考试科目_北京邮电大学考研专业目录
据北京邮电大学研究生院消息，2015年北京邮电大学生物医学工程专业目录及考试科目已发布，详情如下： 专业代码、专业领域、学院、研究方向 拟招生人数 考试科目 备注，导师 083100 生物医学工程 电子工程学院 全院拟招生234人 其中全日制专业学位招生人数为85人 研究方向： ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④801通信原理或804信号与系统或809微机原理与应用 01信息获取与处理、认知网络 张洪欣、赵伟 02无线网络和智能信息处理、智能交通 张金玲、张春青 03生物信息学 王琳
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2014年北航招收在职人员攻读生物医学工程专业领域工程硕士招生简章_北京航空航天大学考研在职硕士
请考生注意：非北京地区考生必须于报考前与我院招生办联系确定该地区是否招生。 一、培养目标 生物医学工程领域（代码085230）在职工程硕士的培养目标是：针对医疗器械、生物医药、健康产业以及航空航天医学工程的人才需求，培养理论基础扎实、工程实践能力强、综合素质高，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和管理人才。 通过各个培养环节，本领域工程硕士培养以下能力： （1）自主学习能力：从书本、课堂、媒体、期刊、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，而且善于自学、总结与归纳，从而不断地获取新的知识。 （2）应用知识能力：综合运用所学知识，通过定性和定量分析，解决本领域的工程实际问题。 （3）工程实践能力：通过实际应用掌握必要的设计、试验、分析、测试、维护、制造、计算的方法和技术，特别是对系统或者构成系统的部件、设备、环节等进行设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策的能力。 （4）开拓创新能力：在生物医学工程发展中的创造性思维、创新试验、创新开发和科学研究能力。 （5）组织协调能力：组织与领导生物医学工程开发项目的能力；开发项目综合管理能力；分析成本、资源等方面的问题与协调、联络、解决相关问题的能力。 （6）交流表达能力：能准确使用工程技术语言，以书面和口头方式准确表达工程技术的概念、工程方法和过程；具有技术洽谈、国际交流的能力；具有撰写科技论文、专利申请与撰写项目申请书的能力。 北京航空航天大学培养注重学科交叉、使学生具备广博的生物医学和工程科学视野和技能，具有较强的创新能力。所培养的人才可以在医疗器械、生物医药、健康产业、医院、医疗器械检测与监管等企事业单位从事科学研究、技术开发、产品设计、生产和项目管理、医疗器械检测与注册监管等工作。 二、本学科优势 北航生物与医学工程学院自创建以来，经短短10年的建设，已成为接轨国际、全国一流的生物医学工程领域人才培养单位，获得了国内外同行的高度认可，生物医学工程学科在2012年教育部最新一轮学科评估中排名全国第六。学院具有完整的本科、硕士、博士和博士后人才培养体系，拥有生物医学工程一级学科博士授权点和博士后流动站、基础医学和特种医学两个一级学科硕士授权点、以及北京市重点交叉学科、北京市特色专业、国防重点学科、工信部两化融合类重点学科。 学院承担了国家各类重要科研项目，科研经费充足，已在分子、细胞、组织、器官以及系统等各个层次建立了接轨于国际先进水平的实验平台，先后获批生物力学与力生物学教育部重点实验室、康复辅具技术与系统民政部重点实验室、高端植介入器械优化设计与评测技术北京市重点实验室、医疗器械和康复工程中关村开放实验室4个省部级研究基地，同时还建有中俄生物技术与医学工程北京市国际科技合作基地、空天生物技术与医学工程国际联合研究中心（科技部国家级国际科技合作基地），以及生物力学与力生物学创新引智基地（教育部、国家外专局的高等学校学科创新引智计划）3个国际交流合作基地，具有一流的精英式人才培养环境。 学院有一支结构合理、年轻卓越的高水平师资队伍。现任院长樊瑜波教授为中国生物医学工程学会理事长、国家医疗器械创新联盟副理事长、世界生物力学理事；学院共有专任教师60人，95%以上具有博士学位，85%以上具有海外留学经历；学术带头人中包括院士1名、千人计划教授1名，长江学者1名，杰出青年基金获得者2名，国际宇航科学院空间生命学部院士、通讯院士各1名；科技部创新团队1个。 学院积极服务国家战略规划。受科技部委托主持医疗器械科技发展战略研究，承担十二五医疗器械科技专项战略规划任务，参加国务院、发改委关于医疗器械成为战略性新兴产业重要组成部分的相关论证。 本领域的研究方向： （1）医疗器械与生物医学仪器 （2）生物医学工程管理 （3）生物力学工程 （4）康复工程 （5）生物医学信号与图像处理 （6）生物技术 （7）人机工程 （8）航空航天医学工程 三、产学研成绩及成果 北京航空航天大学生物与医学工程学院作为发起单位之一，成立了国家医疗器械产业技术创新战略联盟，成为该联盟专家委员会挂靠单位。学院也是中关村医疗器械产业技术创新联盟的副理事长单位。学院积极开展医工交叉和融合，与协和医院、积水潭医院、解放军总医院、空军总医院、海军总医院、宣武医院、同仁医院、国家康复辅具中心、空军航空医学研究所、航天员中心、内蒙古自治区人民医院等医学单位建立了密切的合作关系，医工结合在科学研究和跨学科高层次人才培养方面都取得实质性进展。 学院在心血管系统人工器官和植入物、肌骨-口腔系统医疗器械、手术与急救领域医疗器械、康复辅具、医学成像、医学检验等领域与相关企事业单位、医疗机构、研究院所建立了产学研合作关系，合作承担承担自然科学基金重大、重点、杰青、仪器专项、863、973、科技支撑等项目200余项，近5年科研经费近2亿元， 发表SCI论文近300篇、专著4部，申/获发明专利100余项， 获国家及省部级奖5项。 四、课程特点 生物医学工程硕士专业学位的课程针对学科工程特点和企业需求，考虑系统性、宽广性和当代工程科学技术发展前沿性设置课程。其中： （1）外语课程注重学生外语应用能力的培养，突出实用性； （2）数学课程着重培养学生运用数学知识解决工程实际问题的能力，使学生掌握解决工程实际问题的数学方法； （3）专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践； （4）选修课程注重综合素质及能力的培养，包括跨学科交叉型、前沿型、信息类和应用型等课程。 （5）课程涉及医疗器械行业最新政策解读，医疗器械生产、注册、销售环节监管重点及内部要求，医疗器械检测环节关键问题与解决办法。 五、报名及考试 1、报考条件：2011年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或者2010年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。本领域面向全国招生，考生所学专业不限。非北京地区考生必须于报考前与我院招生办联系确定该地区是否招生。本领域仅接受英语考生报考。 2、报名流程 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（网址: http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk），按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》 考生于7月11日—14日持本人第二代居民身份证（或护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。 考生可于10月16日后登录信息平台下载准考证。 3、入学考试：2014年在职人员攻读工程硕士专业学位，需参加国家统一组织的在职人员攻读硕士专业学位全国联考（简称GCT，即初试），GCT命题依据《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版社）。考试时间为2014年10月26日8：30—11：30，考试地点请见准考证。 4、资格审查：全国联考成绩公布后，达到我校复试要求的考生登录信息平台，下载本人《2014年在职人员攻读硕士专业学位资格审查表》，由所在单位人事部门填写推荐意见并加盖公章；将该表与满足报考条件的最高学历、学位证书原件一并提交我校申请资格审查。 5、复试 学校将根据考生GCT成绩统计结果和招收限额情况划定复试资格基本线，GCT成绩符合我校复试基本要求的考生，参加我院组织的专业综合测试（即复试）。 复试要求及内容： 采取笔试 + 面试的形式进行。 A、笔试（100分） 考试时间2小时，考核内容主要考生物医学工程基础知识及综合运用能力。 B、面试（100分） 采取学生自我介绍加提问形式交互进行，每个考生进行20分钟左右。主要考核考生的英语能力（口语、听力及专业外语）、专业知识、综合能力。通过面试，全面考核考生对所学和报考学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对所学和报考学科发展动态的了解以及在报考专业领域发展的潜力。 复试时间： 12月（具体时间后续通知） 6、录取办法：考生总分=初试成绩+复试成绩，按照考生总分进行高低分排序，择优录取。 六、学费及学制等要求 （收费标准）全部培养费：每人3万，可分两次支付, 入学前缴课程阶段学费(约总学费的1/2)，开题前缴论文阶段学费(约为总学费的1/2)。 （培养方式）工程硕士研究生采取进校不离岗的学习方式，按生物医学工程硕士研究生培养方案进行培养；第一年学习培养计划规定的课程，第二年参加工程实践并完成学位论文。工程硕士的学制一般为2.5年，最长为4年，经批准可适当延长半年至一年。 教学地点为北京市、内蒙古呼和浩特市、江苏省丹阳市等。 七、联系方式 许丽嫱，010-82339416，liqiangxu@buaa.edu.cn，GSBME@buaa.edu.cn 蔡 朕，010-82339416
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2015上海交通大学生物医学工程考研对跨专业考生的几点建议
阳春三月，暖意融融，春暖花开的时候，我跟所有备战2010考研的朋友们一起分享我考研路上的点滴甘苦。 刚开始决定考研的时候，心态上的调整是很重要的，按自己喜好，看了看我最喜欢的作家的作品，并大致制定了一整年的复习计划。因为我是跨专业，第一轮复习我重点放在专业上当时是参考书结合资料一起看的，我用的是这个《上海交通大学信号系统与信号处理考研复习精编》《上海交通大学控制理论基础考研复习精编》《上海交通大学831生物化学考研复习精编》，感觉还不错，重点划分很清楚很详细，还有真题和答案，非常全面了。我想只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法。英语在这一阶段也没有放下，主要是背单词，有时间做一些基础性训练的阅读，听力也在坚持。 坚持几个月下来，到了我规划中的第二轮复习，专业课方面就看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。综合科目则分科归纳整理知识重点，做作品分析训练。公共课方面，英语大量做阅读，开始做模拟题，政治进入全面复习。 到了计划中的第三轮复习时，冬的寒冷已在肆虐，尽管现在已是阳春三月，但那时的岁月依旧在我的脑海中根深蒂固，冬的凛冽促使人想贪婪的融入平静而放松，而我深知环境不能阻挡我奋进的脚步，越艰难越勇敢，必须要撑下去。这时候我的复习依然按部就班的继续，专业课方面认真看第一、第二轮复习做的读书笔记和听课笔记，试着自己给自己出题，想想该怎么答，训练一下解题思路。公共课里重点是政治，该记的一定要记住，英语看一看以前做过的错题，分析一下错误原因，真正理解消化，此时也不忘熟悉一下单词。历年试题是必不可少的，研究真题可以把握命题规律。积累丰富的命题经验有助于复习方向的定位和重点的把握，也有助于解题。然后，一些好的模拟试题也应该加以训练，而且应该一边做一边多分析分析，特别是专业课。 辗转时光在不经意间就到了最后关头——我的最后一轮复习，这时候，该调整心态，准备应考的阶段。政治英语可以再试着做一套模拟题，时间上与考试时间一致，主要是模拟一下氛围，训练一下进入考试的状态。专业课的最后复习， 也是查漏补缺，督促自己严谨仔细，回顾笔记和知识要点，在大脑中形成知识网络，并能够举一反三。 当然，有机会可以报一个硕考网的辅导班，这样能够利用课堂资源，听课笔记也非常重要，一方面可以帮我们理清复习的线索与重点，名师讲课的重点当然也是我们复习的重点，有利于我们的强化记忆。我个人认为老师的这些经验，其实是以一种非常感性的方式告诉我们如何进入我们将来的研究领域，这种思维方式无论是对我们考研还是以后作研究都是很有好处的。 最后，也要多看看与专业相关的书籍，有时间可以随便翻一翻，找找自己感兴趣的看看都也是会很有收获的，在扎实掌握专业知识的前提下，偶尔给大脑换换新鲜内容，会让你在枯燥的最后阶段提升兴趣和向前迈进的步伐，与时代切近与自己的生活切近总能更好地调动起我们的激情，活跃我们的思维，这也是一种训练。面对考研，在深刻了解专业理论知识的同时，我们也要看看别人是怎么分析和评价的，对自己所选择领域的学术现状也应该有相应的了解。掌握的信息越丰富，思路形成的渠道才更广更深远，才更有助于在考试答题中游刃有余。每个人都期盼故事终以完美的结局，然而考研是一条残酷的路，没有如果，也不相信眼泪，所以，如果选择了，就要坚定这个信念持之以恒的走下去，毕竟那些“付出总有回报”的话语还在我们耳边围绕。时不我待，青春当下的我们需要与自己搏一搏，未来由自己创造，不是吗？愿所有备战2015的考研人迎来下一个属于自己的绚烂春天。
