你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

  • 玉林师范学院特色专业介绍_应用物理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_应用物理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:物理学类  专业名称:应用物理学  业务培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,具备良好的科学素养适应用新技术发展的需要,只有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识;  2.掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能;具备运用物理学种某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相关管理工作的能力;  3.了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识;  4.了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规;  5.了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产;业的发展状况;  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果.撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:物理学  主要课程:高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。  主要实践性教学环节:根据课程要求,安排与应用领域有关的教学实习。包括生产实习,科研训练或毕业论文等,一般安排10-20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或工学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_材料化学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_材料化学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:材料科学类  专业名称:材料化学  业务培养目标:本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策,国内外知识产权等方面的法律法规;  5.了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及材料科学与工程产业的发展状况;  6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:材料科学、化学  主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。  主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学或工学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:教育学  门类:教育学类  专业名称:学前教育  业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;  2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;  3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;  4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;  5.了解学前教育理论的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:教育学、心理学。  主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。  主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。  修业年限:四年  授予学位:教育学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_科学教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_科学教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向学科:门类:培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。就业方向:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

  • 玉林师范学院特色专业介绍_化学工程与工艺_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_化学工程与工艺_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:化学与制造类  专业名称:化学工程与工艺  业务培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识;  2.掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;  3.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;  4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;  5.了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:化学、化学工程与技术。  主要课程:物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。  主要实践性教学环节:包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排40周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

AB
CD
ABCDEFGHIJKLMNOPQISTUVWXYZ