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中外学术期刊英文题名比较探析_参考文献
中外学术期刊英文题名比较探析_参考文献 中外学术期刊英文题名比较 中西方思维、心理学差异的影响 王 洁 华 (河南中院外国语学院 郑州 450008) 摘要： 本文着重从中西方思维、心理学差异入手，研究了中外学术期刊题名的套语使用、副标题的采用频率、句式选择诸方面，提出了注意心理学差异、西方人线性思维模式和国人螺旋型思维模式是造成期刊题名表述差异的基本原因。 关键词：中外学术期刊;英文题名;差异比较;思维模式;心理学特点; Comparison of the Chinese and Foreign Academic Journals in Their English Titles: Effect of Difference in Thinking Model and Psychology WANG Jie-hua (Foreign Languages School of Henan College of Traditional Chinese Medicine Zhengzhou 450008) Abstract: By analyzing the difference between the thinking models of the Chinese and Western people, the author makes approaches to academic journals of science in their application of routine words, sub-tiles and structures, and thus puts forward that the primary cause for the different expressions of titles may be attributed to the attention psychological difference and the different thinking models between the Western people’s linear one and the Chinese people’s spiral one. Key words: the Chinese and foreign academic journals, English titles, comparison of difference, thinking model; psychological characteristic 中外学术期刊对题名都有相似的标准，即：精练、简练、清晰，简称A, B, C ( accuracy, brevity and clarity ) [1]。虽然标准相似，但中外期刊英文题名表述仍存在着相当大的差异(国内期刊为汉译英题目)。笔者研究发现造成这种差异的基本原因是注意心理学和西方 线性思维模式和国人螺旋型思维模式的差异。 1 资料来源 随机选取国内期刊4种: (1) 中国中西医结合杂志，2004年4月第24卷第4期;(2 )北京中医2004年2月第23卷第2期;(3)问题2004年第3期(总第255期);(4 )中国2004年2月第27卷第1期。国外期刊3种：(1)Cancer 2003 (2003; 97(6); American Cancer Society) (2) Arthritis and Rheumatic(2004;50(6); An Official Journal of the American College of Rheumatology) ; (3 ) (2003;93(1)The American Journal of Public Health An Official Journal of the American Public Health Association) 2 比较与结果 2.1 比较内容 从三方面对上述期刊的题名进行比较：1)套语的使用(姑息将研究、观察、分析、初探等称为套语);2)副标题的采用频率;3)句式选择。 2.2比较结果: 2.2.1论文题名套语的使用。 比较选取的4种国内期刊: 共88篇英译题目, 在主题名中使用研究,分析，观察等定性词的有25 篇题目，出现频率为28%。 3 种国外期刊 ：共95篇论文题名，没有一篇在主题名中使用研究，分析，观察等这类词，出现频率为0%。 2.2.2国内外期刊副标题的使用。 查阅以上所提到的四种国内期刊88篇文章的英文题目共3篇采用了副标题(3.5%);而上述3种国外期刊，总共95 篇文章题目，副标题的使用竟达39篇，比率为41.05%，国外期刊副标题使用率是国内期刊使用率的10倍以上。可见副标题使用率之高。 2.2.3国内外期刊题目英语句式的采用。 国内外期刊题目在英语句式的使用方面，均以短语式为主，偶见一两个完整句，这一点国内外期刊基本相同。 3 差异分析 3.1. 中西方思维模式及潜意识语言习惯差异 对于报告(report)，观察 (observation) ，研究 (study/approach) ，探讨(exploration)，分析(analysis) 等词在论文题目英译时，是否要译，国内出版的有关论文写作的专著早有定论，即：研究, 报告，观察等词可省略不译[2]。虽然理论标准十分明确，但实践中差距甚大。究其原因在于中西方思维模式的差异。西方人的思维模式多为线性 式，非A即B，单刀直入，直奔主题。而国人思维模式常呈螺旋型迂回深入式。西方人看问题，往往是由近到远，由点出发，由此扩展。国人看问题往往是由远到近，逐渐展开[3]。试比较国人与西方人对于血栓通注射液治疗急性脑栓塞的临床研究的思维差异及语言表达习惯。以国人的思维模式，认为本题目中的4 个部分都同样重要。(1)血栓通注射液(作用主体)(2)治疗(说明药物有作用);(3)急性脑栓塞(药物作用的对象);(4)临床研究(体现药物的研究性质)。国人的立体型思维模式，决定了语言表达的习惯。在国人眼中这4个要素构成一个整体，谓之阴阳互补。据此译成英语：Clinical Studies on Treatment of Acute Cerebral Infarction with Xueshuangtong Injection。而在西方人眼中，他所关注的第一是药物(作用主体)，第二是急性脑栓塞(作用对象)，故直接表述为：Xueshuangtong Injection in Acute Cerebral Infarction。套用英语的结构：谁，干什么。则其余部分，临床自然寓意了治疗， 撰写论文本身即研究。另外从语言表达与语法规范化来看，中文血栓通注射液治疗急性脑栓塞的临床研究，缺一不可，否则所要传达的意思就不完整，不可为句。而英语表达则通过一个短语，简明、扼要。用于题目时，寥寥数词，借助语法结构就能较为明确地表达文稿内容。
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毕业论文致谢词大全_毕业论文
毕业论文致谢词大全_毕业论文 两年的学习时光很快就要过去，这在我的人生长河中只是一小部分，但它对我的思想和发展却会有深远影响。在北京这座城市里生活了短暂的两年，马上就要离开，心中依依不舍。感谢这座城市给我的震撼，她的文化内涵和现代活力，她的艺术氛围和时尚气息。至今仍旧怀念在这里看展览、逛书店。 感谢北京理工大学给我的学习平台，这是一所令人尊敬的学校。尽管只有两年时光，但已经融入了这所学校，为成为一个北理人而自豪。怀念这里的图书馆、报告厅和教室。感谢我的研究生同学们，毫不夸张的说，这两年最大的收获就是认识了这些同学，每一个人都很优秀，我从他们身上学到很多。 感谢我的导师姜冰副教授，感谢这两年当中对我的悉心指导。这篇论文从开题到定稿，都得到了导师的建议和帮助。感谢外审老师清华美院刘振生副教授，内审老师宫晓东副教授，根据你们坦诚中肯的意见，对论文最终的定稿起了很大作用。感谢机械与车辆工程学院的张幽彤教授，在他的指导和鼓励下我创造了自己的多个第一次：第一次带领技术团队、第一次参与跨学科项目、第一次获得全国冠军......也感谢我的节能车队队员，他们是最棒的，让我印象深刻。感谢人文学院的贾晓明教授、李林英教授、喻佑斌教授，经济管理学院的孟凡臣副教授、裴蓉副教授，你们的课程让我终身受益。 也要感谢清华大学美术学院，尽管不在那所学校，但那里的讲座和展览让我着迷。这所学院让我体会到什么是真正的设计艺术院校，也为我未来的时间和学术寻找到了方向。 最后要特别感谢我的父母，没有你们的宽容和全力支持，我不可能来到这所学校。上学之前时常幻想在毕业论文中感谢你们，今天终于来到，我还会努力，请你们放心。也要感谢我的女友，一年多来，不论学习生活都得到你的帮助。失而复得是老天对我的眷顾，我会珍惜。未来在陌生的城市里，还要与你相伴。
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选题的重要性_参考文献
选题的重要性_参考文献 所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。 在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。首先，论题不同于课题。课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。其次，论题又不同于题目。题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》、《论企业思想政治工作的疏导方针》、《思想政治工作要掌握人的思想规律》，等等。 正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。 一、选题能够决定毕业论文的价值和效用 毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。但选题对其有重要作用。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说它不容易，是因为提问题本身就需要研究；一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们也可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在。”(转引自《怎样写学术论文》王力、朱光潜等著，第59页)论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。 一个好的毕业论文题目，能够提前对文章作出基本的估计。这是因为，在确定题目之前，作者总是先大量地接触、收集、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞，产生共鸣。正是在这种对立统一的矛盾运动中，使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。这种飞跃必然包含着合理的成分，或者是自己的独到见解，或者是对已有结论的深化，或者是对不同观点的反驳，等等。总之，这种飞跃和思想火花对于将要着手写的毕业论文来讲，是重要的思想基础。如本书第十二章“毕业论文例文评析”中收入的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，作者周建平长期以来从事党政领导工作，先后担任过乡镇党委书记、区委书记、县委组织部副部长、县劳动人事局局长、县财税局局长等领导职务。在工作实践中，他深深体会到，领导干部担任的职务不同，工作岗位也要经常变动，乡镇工作管辖范围不大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，上面一根针，下面干条线，样样都要管。担任县机关部门的领导，虽然职能相对比较单一，但线长点多范围广。作为主要领导，如何有效地领导好本地区、本部门的工作，这里就有一个科学的领导方法和领导艺术问题。在中央党校函授学院大专毕业论文选题时，他在多方收集材料，深思熟虑的基础上，运用唯物辩证法，结合自己的工作实际，选择了抓工作重点的领导方法和领导艺术这一题目，取得了成功。
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英语毕业论文参考文献_英语毕业论文
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如何撰写sci论文_参考文献
如何撰写sci论文_参考文献 撰写科学论文的重要性： 科学论文是科研成果的主要产出形式。撰写科学论文是一个科学工作者必须具有的基本功。 学习撰写科学论文是每一个研究生的必修课，但必须通过实践才能学好。 什么是SCI论文? SCI(Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所(ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。分印刷版、光盘版和联机板等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。 进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。 SCI选录刊物的依据是文献分析法，即美国情报学家加费尔德提出的科学引文分析法。该分析法以期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。 在一定时期(通常是前两年)内，某一刊物发表的论文，被已经进入SCI刊物的论文所引用的总次数，除以该刊物这一时期内的论文总数，即为该刊物的影响因子。 ISI对全球的自然科学刊物进行考察，凡影响因子大于某一临界值的刊物，则可以进入SCI系统。 进入SCI系统的刊物分为两类，即内圈和外圈，前者的影响因子高于后者，前者称为SCI刊物，后者称为SCIsearch刊物。 SCI刊物还分为影响因子高区(大于1.105)、中区(在1.105和0.422之间)和低区(小于0.422)3类。 衡量期刊特性的，除了影响因子外，还有及时指数(Immidiacy Index)和被引用半衰期(Cited Half Life)。 及时指数是指一种期刊当年发表的文献在当年被引用的次数与当年的文献总数之比。此指标表示期刊论文所述的研究课题在当前的热门程度。 被引用的半衰期是指一种期刊各年发表的文献，在当年被引用次数逐年累计达到被引用总数的50%所用的年数。 被引用半衰期反映期刊论文研究题目的延续时间，即期刊论文时效性的长短，或知识更新的快慢。 在选择投稿的刊物时，可以综合考虑以上各个指标。 SCI论文的重要性： 随着全球化，科学研究也日益全球化，SCI论文是进行国际科学交流的重要方式，也是使国际同行了解我们的主要渠道 发表SCI论文，可以向世界显示我国基础研究的实力，提高我国在世界科学界的地位。在世界著名刊物如Nature和Science上发表一篇重要文章，对于某一学科而言，其意义不亚于在国际比赛中取得一块金牌。 发表SCI论文的多少和论文被引用率的高低，是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准，是招聘、提升、考核、评奖的重要指标。 就基础研究而言，在什么样档次的刊物上发表的论文，便具有什么样档次的水平，一目了然，一般不再需要鉴定。如果成果不是在国际知名的SCI刊物上发表，便很难被认为是国际水平的。 发表SCI或SSCI论文是与资源所基础研究领域博士生取得博士学位的必要条件。也是联系出国深造时使国外导师了解自己的最好方式。 好文章的起码要求： Clear: 思路清晰、概念清楚、层次清楚、表达清楚 Complete:内容完整、结构完整匀称，切忌虎头蛇尾，有始无终 Correct：科学内容正确(不出错)、资料数据正确(数据可靠、可信)、语言正确(无语法错) Concise：论述深刻、充分揭示其科学内涵、使用定量方法 怎样撰写向SCI刊物投稿的科学论文? 据估计，属于语言和写法方面的原因而退稿的，占30-40%;属于实质性内容的原因而退稿的，占60-70%。 为了有的放矢，应该首先分析向SCI刊物投稿命中率低、退稿率高的原因： 无新意，重复他人工作(国际刊物最欢迎的是具有原始创新性的工作); 有新的发现，但未能很好地提炼、升华并上升到理论的高度; 单纯的定性描述，缺乏定量的、理论的分析; 仅仅是区域性(Local)的工作，而不是具有普遍意义、可以推广到其他地方的的工作(General)，即仅仅是国外方法在中国某一地区的应用，而不是提出新的方法; 文章组织得不好，文字功夫欠佳，国外审稿人难以看懂。 怎样使研究工作具有新意? 采用新技术、新仪器对自然过程进行观测，取得新资料;对新资料进行分析，提出新概念;在新概念的基础上建立新理论。 用新的思路、理论或方法对前人取得的观测资料进行分析，得到新的结论。 立足于我国特有的自然条件(如黄土高原、黄河、青藏高原、喀斯特地貌等)，发现新的自然现象和自然规律。 对前人建立的模式或理论提出质疑，建立修正的模式。 怎样对观测资料进行提炼、升华? 以新的理论、概念为指导。如地貌学的临界理论、复杂响应理论。 建立模型：经验统计模型;有物理基础的模型;模糊模型;系统动力学模型;灰色系统模型;分形模型;人工神经网络模型等。 在资料分析的基础上，提出新概念、新方法、新理论。 在GIS平台上进行研究成果的集成与表达。 怎样进行文章的组织? 文章的结构 语言 图表 提要：研究的主要科学问题和目的、方法，主要发现、结果、结论。应具有自明性。 关键词：准确、规范、不要太偏(否则会影响文章的引用) 前言：提出问题 介绍论文的背景，本领域的前人研究与现状，尚有哪些问题有待解决，进而提出本文研究的问题和目标。 方法(理论或观测技术) 所取得的资料(资料是如何取得的，对资料精度的分析) 分析与结果(逻辑推理、理论推导、建立模型、模型的验证); 结论。 语言： 使用严格的科学术语，不使用未经定义的似是而非的说法，对于自己首次提出的概念要给出明确的定义; 语言要准确，少用语言，切忌将科学术语生硬地译回到中去，使国外审稿人不知所云; 要有较强的逻辑性，推理要由充足的理由(已知的原理或事实的依据)，不要做大跨度的跳跃。可以看一点逻辑学的书，包括数理逻辑，以提高思维的严密性。 写出地道英语论文的窍门： 多读，多记，多背，不妨采用小学生学作文的方法，多背一些句子甚至段落。 当语言掌握到一定程度时，可直接写出英文，而不要先写中文，再逐句甚至逐词。只有能用英语思维的人才能写出好的英文。 多投稿，国外审稿人常会对语言进行修改，与你的写法对照，会有很大收获。 图表： 地图是地理学家的特殊语言，是地理研究成果的结晶。 用相关图、变化曲线、分布图来表示所取得的成果，比语言叙述要直观得多，而且也更加具有定量意义。 以表的形式列出必要的观测数据，国外审稿人对此很感兴趣。 不同类型科学论文的写法： 分类 (1)实验性论文 (2)报道性论文 (3)理论性论文 (4)综述性论文 实验性论文 1 前言 2 实验方法
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毕业论文文献综述写作要点分析_毕业论文文献综述
毕业论文文献综述写作要点分析_毕业论文文献综述 文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。 文献综述的引言： 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 文献综述的正文： 是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新; 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 文献综述的结论： 文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等; 文献综述的附录： 列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。 一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 二、文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。 文献综述的目的是通过深入分析过去和现在的研究成果，指出目前的研究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向，并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需要，对各种研究成果进行评论，提出自己的观点、意见和建议。应当指出的是，文献综述不是对以往研究成果的简单介绍与罗列，而是经过作者精心阅读后，系统总结某一研究领域在某一阶段的进展情况，并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。 三、文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的问题，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。
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实录：毕业论文答辩的日子_毕业论文答辩
实录：毕业论文答辩的日子_毕业论文答辩 毕业论文答辩是我们在校最后一次与学习有关的工作，答完辩，基本上宣告你在本科阶段的学习任务已经完成。接下来，就要靠自己去社会或者读研进一步学习。昨天晚上很晚才睡觉，具体来说，应该说是今天凌晨才睡觉。今天论文一直在修改以达到一个满意的标准。可惜一直没有办法达到。凌晨00:30分的时候，我把论文才打印出来，然后急忙找了一些论文涉及到的知识点相关资料，到1：20的睡觉了。早上7：10分，起床，洗头，打起精神。准备四份打印论文稿给四位答辩组老师。7：40，到指定答辩教室。与同学聊了一会天，大家心里都很紧张。虽然知道一辩通过率比较高，但是还是小心的为好。大约8：10分，答辩老师到达答辩教室，其中有教过我的老师。感觉之前对我印象应该不错，应该可以得到印象分。约8：40分，答辩开始，按照公布的名单，我是第四个答辩。答辩组长公布了答辩流程：1，自我介绍1-2句话。2，阐述论文思路和结构，创新和不足。3，老师提问与提出修改意见。第一个同学开始答辩，我仔细听了一下老师后面的提问，感觉挺难，心想，这下可能会有麻烦，很担心自己答不上来。从第二个同学开始答辩起，我就开始组织语言，将“论文思路和结构”写在稿纸上，以免上台阐述时，语句不连贯。之前，没有轮到时，有点紧张，离我答辩时间越来越近时，我倒轻松了。 在第三个同学答辩完的时候，我的“论文思路和结构”正好写完。上台，首先是对老师表示感谢，然后自我介绍一句话：我是谁。然后根据我之前写好的“论文思路和结构”阐述文章。简单说明了一下创新和不足。不过，在用准备的稿纸阐述文章内容时，我没有完全照着稿纸念，感觉照着念会影响老师对你论文熟悉度的怀疑。因此，我是用眼角余光看稿纸，以抬头状脱稿状态阐述。首战成功，感觉内容阐述不错。接下来就是老师提问和指正你论文中的缺点。下面是论文答辩的记录，基本无出入。顺便提一下，我的论文题目是：《促进网络消费和谐化对策》 A老师：论文第三部分总结非常好，但是与文章整体脱节。 答：我也考虑到了这个问题，我只是为了让文章整体更具体，内容更全面，因为分析网络消费这个问题，主要也是通过这几家网站在进行着。关于脱节部分，我会在接下来的论文修订中完善。 （我的修改意见：我在答辩完之后，听答辩一组同学答辩时，答辩一组李老师建议字数不要超过太多。我的文章字数超过显多，也由于此部分的确与文章整个不协调，我想把那一部分全部删除，这样，我的文章从整体来看，协调一致，而且字数仍然达到标准。不知陶老师意见如何？） A老师：你的论文指导是陶老师，她也是研究消费和谐化的。（应该不属于文章问题，属于闲聊类） 答：是的，陶老师是研究消费方面的，我最初的论文设想，是想从这三家网站看中国网络消费的发展，后来，陶老师帮我拟定了我的这个题目，认为这样研究有现实意义。把和谐化概念引入到网络消费中，也使文章有了创新。 B老师：你在谈到网络消费时，为什么要写到促进网络消费文化健康？（论文问题类） 答：大的方面来说，中国目前网络文化仍处于一个初级阶段，网络文化也不是健康的。网络游戏、网络娱乐、网络恶搞等这些不健康的网络文化占据了中国目前的网络消费文化市场。比如，一些网络志用语甚至开始在小学生，初中生作文中出现，严重影响了正常的语文学习。网吧到处是网络游戏的广告，似乎网吧提供给我们的，就是一个玩游戏的场所，除此，再无其他用处，这些，表明，一种健康合理使用网络消文化尚未成立。网络消费文化也是如此，色情，暴力充斥，病毒甚至可以摆到网站上去销售。这些也都不是健康的网络消费文化。因此，我在本文中提出促进网络消费和谐化的对策中，把促进网络消费文化健康作为一个方面来讲。 C老师：1、英文文献关键词，外部性要改为名词形式。（修改意见一处）
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毕业论文参考文献的引用问题_毕业论文参考文献
毕业论文参考文献的引用问题_毕业论文参考文献 参考文献反映科学研究的起点和基础，完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分，它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态，既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据，又可以反映论文作者的科学态度与品质，也能反映论文本身的学术内涵和价值，还能为读者的进一步研究指引方向，避免重复劳动，有着重要的学术价值和情报价值。 一、研究对象 选取韩山师范学院教育技术专业2007届-2009届232篇毕业论文文后的参考文献作为研究对象。 二、研究方法和研究目的 采用内容分析法建立相应的类目表，对参考文献的数量、类型、时效、质量、著录规范等情况进行统计处理，分析参考文献引用现状，发现存在问题，提出改善措施，提高学生规范引用参考文献能力，从而提高毕业论文的学术水平和质量。 三、研究结果 1.参考文献的数量 参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力，也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出，教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量，虽然各届数据略有变化，但变化幅度不大，40%多的论文的参考文献为5~8篇，约40%的论文参考文献为9~12篇，12篇以上的仅为12%，篇均参考文献引用数量为9篇。 2.参考文献的类型 在本次统计中，根据我国发布GB 771487《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型，分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计，其分布见表1。从表1的比例，可以发现期刊占58%，成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%，为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及，信息获取变得更加容易，电子文献成为第三种主要参考文献。另外，对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用，但引用量较小，合计仅占5.1%。 3.参考文献的时效 一般来说，参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度，从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向，据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出，学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%，学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降，值得关注。 4.参考文献的质量 引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献，这不仅说明作者的眼界、水平和科学态度，也反映出论文的起点和深度，增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%，比例虽然略有上升，但都不足20%，总体比例还是不高。 5.参考文献著录的规范程度 正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重，避免抄袭、剽窃的嫌疑，体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出，2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%，这与当年学院进行的本科教学合格评估，加强毕业论文监管不无关系，2009届的参考文献著录的规范程度较低，只有57%，高达43%的参考文献著录不规范。 四、存在的主要问题 1.参考文献数量偏少 毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握，是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示，学生毕业论文的参考文献数量总体偏低，46%的论文的参考文献仅为5~8篇，篇均参考文献数为9篇，数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低，令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入，必定影响论文的学术水平。 2.参考文献类型相对集中 研究结果显示，毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作，当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛，并能反映专业科研新动向，而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统，成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性，参考文献类型越是多样化，越是广泛而全面，越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究，越能反映出该文的研究水平所处的位置。 3.参考文献时效相对较长 学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长，有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科，新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷，处在不断的发展变化之中，如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前，很难让人信服它反映了最新的科研成果。 4.参考文献质量不高 高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向，越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论，越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示，毕业论文中高达83%的参考文献来自一般的刊物，权威的、有影响的文献只占17%。 5.参考文献著录不规范 参考文献著录格式的规范、严谨，可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示，有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确，这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。 五、产生问题的成因 1.学生的重视度不够 学生对参考文献引用的重视程度不够，不理解其重要意义，马虎应付。加上近年来就业压力越来越重，一些学生对撰写毕业论文不以为然，认为找到工作、考上公务员或者研究生更重要，论文能过关就行。还有一些学生有错误认识，认为毕业论文写作只不过是走个过场，不经过周密的资料查阅和分析，随意找几篇相关的文献拼凑就成。 2.缺少规范引用参考文献知识 由于本科期间没有开设论文撰写规范方面的课程或缺少相关讲座，多数学生没有学习过学术论文写作规范，相关知识往往由指导教师口耳相传或是学生自己模仿报刊文章，缺乏系统化、规范化的知识体系。[6]学生本身专业知识欠缺或理解水平有限，不能正确领悟参考文献所表达的意思，断章取义，取其所需，加上有些指导教师自己对国家规定的文献撰写标准和要求不熟悉、不了解，缺乏监管能力和意识，表现出对文献引用的不负责任和敷衍态度。 3.参考文献著录的格式要求多难以把握 "
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旅游毕业论文参考文献_旅游毕业论文
旅游毕业论文参考文献_旅游毕业论文 1、谢冽．导游人员职业道德建设刍议［Ｊ］．湖南经济管理干部学院学报，2004. 2、杜炜．导游业务［Ｍ］．北京：高等教育出版社，2005. 3、任燕. 旅游道德认知与旅游伦理教育研究[D]湖南师范大学, 2007. 4、樊飞. 导游回扣与薪酬机制设计研究[D]扬州大学, 2009. 5、仝红星. 优秀传统文化与导游修养的提高[J]河南科技大学学报(社会科学版),2007. 6、尹燕. 当代导游知识结构优化的初步研究[D]南京师范大学, 2005. 7、冯耕耘. 导游员自我效能感量表的初步编制及其运用[D]南京师范大学, 2006. 8、张红娟. 导游职业倦怠成因及其对策探讨[D]华中师范大学, 2008. 9、付冰峰. 论导游语言的修辞策略[D]湖南师范大学, 2007. 10、阙庆华. 论导游言语交际中合作原则的运用[D]湖南师范大学, 2008. 11、谢新暎. 浅谈数字法在导游语言艺术中的妙用[J]长春理工大学学报(高教版), 2009. 12、周丽玉, 王坚. 导游人员的职业倦怠及其影响因素分析[J]. 长春理工大学学报(高教版),2009 . 13、殷群. 从现场导游考试看学生导游语言运用能力的培养[J]大理学院学报,2003. 14、杨培玉. 导游专业学生导游应变技能培养的必要性及其方法[J]北京城市学院学报,2008. 15、王晓云. 中职《模拟导游》教学法探析[J]中国科教创新导刊, 2008. 16、周杰. 导游工作独立性新解以非涉外导游讲解为例[J]贵州商业高等专科学校学报, 2006 17、王艳. 浅谈职业学校旅游人才培养[J]经营管理者,2009. 18、王珍曙. 高职高专导游专业学生讲解能力的培养导游讲解十二法[J]湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008. 19、任春. 加强对导游人员的管理提高导游人员的素质[J]. 中山大学学报论丛, 2002. 20、陈静. 如何提高导游人员的综合素质[J]. 重庆教育学院学报, 2002. 21、余飞. 论导游人员的第一印象[J]合肥学院学报(社会科学版),2008. 22、欧阳莉. 导游素质论及管理对策[J]. 湖南社会科学, 2005. 23、孟海玲. 导游激励目标与机制研究[D]东北财经大学, 2005. 24、吴丹. 导游服务质量存在问题及解决方法初探[J]. 商业经济, 2006. 25、朱玉华,陈珠芳. 浅谈导游员职业道德建设[J]. 闽江职业大学学报, 2002. 26、李文明. 导游员队伍素质存在的问题及对策[J]. 企业经济, 2003. 27、周国忠. 关于建设高素质导游队伍的思考[J]. 金华职业技术学院学报, 2002. 28、谢冽. 导游人员职业道德建设刍议[J]. 湖南经济管理干部学院学报, 2004. 29、宋稚芳,耿文辉. 导游人员职业道德的提高途径之初探[J]. 高教论坛,2005. 30、刘秀丽. 浅析WTO与山东省旅行社导游人员的培养[J]. 内江科技,2009. 31、梅琳, 吕金兰. 基于心理契约导入的导游人员管理探索[J]. 现代商贸工业, 2009. 32、郭英杰. 导游人员的人格尊严权及其法律保护[J]. 法制与经济(中旬刊), 2009. 33、殷国聪,杨霓. 浅论导游人员的基本素质[J]. 云南师范大学学报, 2000. 34、于萍. 解析导游人员的继续教育[J]. 中国成人教育, 2009. 35、杨环焕. 旅行社导游人员管理问题初探[J]. 襄樊职业技术学院学报, 2009.
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毕业论文参考文献范文_毕业论文参考文献
毕业论文参考文献范文_毕业论文参考文献 A.期刊论文 [序号]作者.文献题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码 [1] 袁庆龙，候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究.太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53 B.专著 [序号]作者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年.页码 [3] 蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林群落分类及其群落学特征 .北京：科学出版社，1998.179-193 C.学位论文 [序号]作者.论文题名：学位论文级别.保存地点：保存单位，答辩年份 [7] 张和生.地质力学系统理论：博士学位论文.太原：太原理工大学，1998 D.报纸文章 [序号]作者.题名.报纸名，出版日期(版次) [13] 谢希德.创造学习的思路.人民日报，1998-12-25(10) E会议论文集 [序号]作者.文章名.见(英文用In)：主编.论文集名.(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年.起止页码 [6] 孙品一.高校学报编辑工作现代化特征.见：中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2).北京：北京师范大学出版社，1998.10-22 F.报告 [序号] 主要责任者.文献题名.报告地：报告会主办单位，年份 [9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997 G.专利文献 [序号] 专利申请者或所有者.专利题名.专利国别，专利号.发布日期 [11] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案.中国，881056078 .1983-08-12 H.国际、国家标准 [序号] 标准代号.标准名称.出版地：出版者，出版年 [1]GB/T 161591996.汉语拼音正词法基本规则.北京：中国标准出版社，1996 I.翻译类文献 [序号]└─┘作者.书名.译者.版次(第一版应省略).出版地：出版者，出版年.引用部分起止页 [2] 斯蒂芬·P·罗宾斯.管理学.黄卫伟，等译.第七版.北京：中国人民大学出版社，2003 J.专著中析出的文献 [序号] 析出责任者.析出题名.见：专著责任者.书名.出版地：出版者，出版年.起止页码 [12]罗云.安全科学理论体系的发展及趋势探讨.见：白春华，何学秋，吴宗之.21世纪安全科学与技术的发展趋势.北京：科学出版社，2000.1-5 K.电子文献 1、电子文献转载其他非电子文献(如电子图书、电子报刊)，应在源文献的著录格式后著录电子文献的引用日期和获取和访问路径，其文献类型标志使用复合标志，即[文献类型标志/文献载体标志]。 [1] 江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL].情报学报，1999，18(2)：4[2000-01-18] . 2、 非第1种情况者使用下面著录格式：(注：联机文献中无出版地、出版者、出版年的可省略。) [序号]主要责任者.题名[文献类型/载体类型].出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期] .获取和访问路径. [21] 萧钮.出版业信息化迈人快车道[EB/OL] .(2001-12-19)[2002-04-15] 附：参考文献著录中的文献类别代码 普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB 电子文献载体类型标志如下：磁带 MT，磁盘 DK，光盘 CD，联机网络 OL。 毕业论文参考文献作用： 1、反映研究者的研究基础。科研工作具有继承性，大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。 2、尊重前人和他人的知识成果。参考文献是前人研究成果的一种表现形式，引用参考文献是论文作者的权利，而著录参考文献则是其法律义务，引用了前人的资料又不列出参考文献，会被认为是抄袭或剽窃行为。 3、反映论文作者的科学态度。说明本文所引用的论点、资料和数据均有出处可查，以便读者核查。 4、向读者推荐一批经过精选的文献。参考文献能为读者深入探讨某些问题提供有关文献的线索，帮助其查阅原始文献，进一步研读作者引用的内容，以求证自己的观点和解决自己的需求。 5、节约论文篇幅。在科研论文中，作者引用或借鉴别人的方法和观点来佐证自己将要展开的论点等，如果把所涉及的内容全都写下来，有时候容易造成论文内容繁琐、重点不明。正确列出了所引的参考文献，论文中所需表述的内容凡已有文献所载者不必详述，只需标注参考文献号码即可解决。
