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分享毕业论文写作规范资料: cyhcc409 2016-3-17 14:16; 视频: 第一讲论文写作规范-封面摘要撰写 http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ1NTYyNDQ4MA==.html?from=y1.7-2 视频: 第二讲论文写作规范-目录 http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ1NTYyNTM0MA==.html?from=y1.7-2 视频: 第三讲论文写作规范-正文 http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ1NTYyNjA2MA==.html?from=y1.7-2 视频: 第四讲论文写作规范-图表与参考文献 http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ1NTYyNjkwMA==.html?from=y1.7-2; 个人分类: 网上课堂|55 次阅读|0 个评论

分享最近为毕业论文答辩的事很是心烦: 杨继旺 2015-5-26 13:03; 论文盲审未通过，修改后再提交了，现在还没给结果，看同学们都一个个顺利答辩，心理那个羡慕啊。最近一个月因为论文的答辩的事，干什么都没兴趣，论文也不想改，虽然知道还应该再看一遍，再多看一遍，可是为啥就看不下去呢，一看就心理难受。总之，不是一块搞学术的料。; 21 次阅读|0 个评论

分享熊丙奇通过媒体发表反对大学本科生写毕业论文的文章不妥: 大庆商江 2015-2-16 13:45; 熊丙奇通过媒体发表反对大学本科生写毕业论文的文章不妥【仅供教育研究参考。初稿，待充实修改完善】《百度百科》解释，毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 2004 年 4 月 8 日，教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知（教高厅 14 号）：毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部门（主管部门）和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计（论文）环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。 2012 年 11 月 13 日，中华人民共和国教育部令第 34 号发布《学位论文作假行为处理办法》：为规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量，严肃处理学位论文作假行为，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》，制定本办法。本办法自 2013 年 1 月 1 日起施行。上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇有和国家教育部叫板的“风骨”，在教育部要求“加强普通高等学校毕业设计（论文）工作”的背景下，质疑“ 本科生有必要写毕业论文吗？” 甚至还扬言 “论文情结”导致论文买卖交易蔓延，给国家教育部施加压力。举证如下： 2009 年 10 月 13 日，《新闻晨报》《熊丙奇：要不要毕业论文应由大学自己说了算》：四川大学文学与新闻学院新闻系拟从 2010 年起在教学计划中删除毕业论文，而以在报上发表新闻作品、评论等有具体篇目及质量要求的毕业设计来代替。（成都商报 10 月 11 日）一直以来，本科生是否要撰写毕业论文，就充满争议。近年来，由于毕业生面临就业压力，大学毕业一年往往成为就业年，学校于是不太重视最后一年的教学，而大多本科生的论文或由于学生认为没有意义，或时间投入不足，粗制滥造，甚至直接从网上拷贝，让毕业论文成为本科培养中的“鸡肋”。早在 2007 年，中国青年报社会调查中心与搜狐网教育频道联合开展了一项调查， 2243 名参与者中， 71.3 ％的人认为本科毕业生对毕业论文不重视， 42.5 ％的人认为本科毕业论文应该取消。但是，取消本科毕业论文，却鲜有大学敢明确提出。直接原因是，教育部于 2004 年，针对本科毕业论文中存在的问题，发出《关于加强普通高等学校毕业设计 ( 论文 ) 工作的通知》，明确指出毕业设计 ( 论文 ) 具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。要求各省级教育行政部 ( 主管部门 ) 和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计 ( 论文 ) 环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。而根据教育部的通知精神，在本科教育评估中，毕业论文是十分重要的考察内容。四川大学新闻系的尝试，由此充满诸多不确定因素。如果上级教育部门“重申”重视毕业论文工作，那么，川大的尝试就很可能无法尝试，即便川大说学生的新闻作品、评论也是“毕业设计”，但这显然与教育部“毕业设计 ( 论文 ) 选题要切实做到与科学研究、开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则”的要求不符。在笔者看来，这才是我国大学提高教育质量存在的最大问题：学校没有教育自主权，所有的教育教学得听行政命令统一指挥，不管学校如何、专业如何，都按同一模式进行培养。即便学校和老师也认为不妥，却只有认认真真走过场。事实上，如果大学有教育自主权，每所学校完全可以根据不同的人才定位，确定具有个性特色的人才培养模式。不仅本科生培养中可以不要求撰写没有多少价值的毕业论文，在硕士研究生培养中，也可以根据不同的培养定位（学术型研究生培养与应用型研究生培养），不对应用型研究生提出求学期间发表论文、毕业时撰写硕士论文的要求。而不是一刀切，要求所有学生都得撰写论文、发表论文，在严重的“论文情结”之下，产出大量垃圾论文，催生诸多学术不端行为。在众多世界一流大学中，本科与硕士研究生培养，撰写论文并非“硬性要求”，一方面，本科生和硕士生，其实难以写出什么具有创新价值的论文来；另一方面，研究能力并不是只有通过撰写论文来培养，培养学生的研究能力，主要通过每门课程的教学实现，在课程教学中，需要学生收集信息、开展调研、撰写报告并陈述报告，在我们这里看来，几乎就是一次毕业设计。而准备继续攻读博士的学生，可以自主撰写科研论文，将论文作为申请博士的重要材料。当然，有人会说，取消论文要求之后，大学生的培养质量会“更水”，目前有毕业论文要求，好歹可以培养一点学生的研究能力，会让大学生重视最后一年的学习，否则大学毕业这一年将完全“空心化”。这是行政管理思维的继续——在按行政指令办学中，行政部门总是担心，上级不通知、不命令，学校就无作为，而如果转变这一思维，把教育评价权交给社会、教育选择权归还学生，学校的办学，将不是围着行政指标转，而真正对受教育者与社会需求负责。当大学在招生阶段，面临学生的选择；在就业时，面对用人单位对学生提出的能力与素质要求；在办学过程中，必须公开所有办学信息时，大学还能放纵教育质量下滑吗？眼下的现实却恰恰相反，由于学生没有教育选择权、办学信息不公开透明，大学教育质量明明下滑，大学生就业形势严峻，但教育主管部门却通过“评估”宣布大多数高校办学质量优秀，而大学生就业率一年高过一年。所以，是否取消本科毕业论文，从根本上说，是一所学校是否拥有办学自主权与教育自主权，以及与之对应，学生是否有教育选择权的问题。连怎样培养学生，大学都无法自主，大学是很难培养高质量、有特色的人才的。新华社于 10 月 11 日播发了温家宝总理在今年教师节前夕，到北京市第三十五中学看望师生，并听了 5 节课之后的讲话——《教育大计教师为本》，温总理说，“我觉得要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。”此言用在落实高校办学自主权、赋予教师教育自主权、学生教育选择权上，显然具有指导意义。 ( 作者为 21 世纪教育研究院副院长，教授 ) 【注： 2006 年 10 月，熊丙奇在博客里坦言：“我不是教授，连教师也不是”。此处为什么还自称教授？】 2009 年 10 月 16 日，腾讯网“熊丙奇的博客”《是否取消本科论文与本科教学评估改革》：四川大学取消本科毕业论文的消息，引来广泛争议。最新的进展是，川大只是对本科毕业论文进行改革，而非取消。这是我早就预料到的。因为在当今的教育环境中，川大并不拥有自主办学的权力，是否取消本科论文，学校说了不算。教育部早前有专门针对本科毕业论文（设计）的《关于加强普通高等学校毕业设计 ( 论文 ) 工作的通知》，要求高校决不能降低要求，更不能放任自流。而在上一轮本科教学评估中，毕业论文是十分重要的评估指标。除非新一轮本科教学评估取消，或者在评估中不考察本科毕业论文，否则，仅此一条，就可能宣布川大的本科教育不合格。这才有川大紧急“辟谣”，澄清不是取消毕业论文，而是改革毕业论文。由是观之，一篇本科毕业论文，背后却是高等教育的大问题，除办学自主权之外，还涉及到怎样对高校进行评估的问题。从当前的教改进展看，赋予高校办学自主权的道路，是十分漫长的，因此，取消毕业论文，不能由学校说了算，可能要延续很长时间；与难以落实高校办学自主权相对应，由教育主管部门主导的行政评估，估计也难以在近期内取消。所以，近期唯一能期待的，或许是对行政评估进行改革。为此有媒体去追问教育评估部门，是否在今后的评估中取消论文要求。据成都商报 10 月 15 日消息，记者 14 日从教育部高等教育教学评估中心了解到，已经实行了 5 年的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案 ( 试行 ) 》正在修订。但能否修改对毕业论文的要求，尚不能确定。这条消息所传出的确切信息是，行政评估不可能取消；将对过去的评估方式进行改革。在笔者看来，相对于具体的改革措施，改革的思路至关重要。在评估改革方面，我注意到有几种思路，一是建立分类评价，不能对所有大学，用一个标准；二是丰富评估形式，改专家进校评价这种单一模式，为自评、互评等多种方式；三是取消评估结果与利益的关联。说实在的，第三条很难做到，行政评估如果不和利益挂钩，怎么有吸引力？第二条其实有一半已经在操作，以前的评估，就有自评阶段，但最令学校关注的还是专家进校评估。而第一条，不过是调整一下评估指标体系而已。对于大学的评估，我的建议有二。其一，逐渐取消（或淡化）行政评估，培育社会中介，发挥社会中介的评估作用，真正将教育评价由官方评价转为社会评价，这至少是未来改革的方向。其二，在行政评估无法取消的背景下，应改确定优秀、良好、合格、不合格等不同等级的行政评价为“合格、不合格”评价，即行政部门，从审查学校的办学资质、监管大学的办学出发，评估哪些学校合格，可继续办学，哪些学校不合格，应整顿、缩小规模或者停办，并及时向社会发布合格与不合格信息。在合格评估下，行政部门的“评估”，就不是业绩展示——据报道， 2008 年，教育部组织专家对 87 所普通高校本科教学工作水平进行了实地评估，并经 56 位评估专家投票，其中 71 所获得优秀等级、 16 所为良好，优秀率达到 81.6% ——而成了监管责任；而每所学校办学，具有合格的资质，将是底线，当达到合格要求之后，具体如何办学、形成特色，那是学校的自主权范畴。这等于逐渐理清政府与学校的责任，落实办学自主权。如果等级评价不取消，权力寻租空间必然广阔，评估的结果也必然与利益相连——行政部门会以更多的“优秀”来显示自身办学的成果；学校也会想方设法努力争取“优秀”为办学贴金；行政的“优秀标准”就将成为干涉大学办学自主权的重要指挥棒，在这种情况下，想争取“优秀”的学校，哪会取消论文要求呢？ 2012 年 5 月 15 日，腾讯网“熊丙奇的博客”《本科生有必要写毕业论文吗？》：月到六月，是应届毕业生们紧张答辩的时候，几家欢乐几家愁，每年的这个时候，总有人论文不被通过，毕不了业，也总有人拿着优秀论文的证书开心奔向工作单位。但是，论文就是体现一个高等教育毕业生的真实水平吗？“论文代笔”市场的畸形快速发展说明了什么？教育界对此提出质疑。 ( 新京报 5 月 14 日 ) 这已经算不得什么“新闻”，近年来，每到这个时候，毕业生的论文问题，都会被媒体关注并报道，可奇怪的是，却不见高校对此做出调整。要求所有硕士（不分专业硕士和学术硕士）以及本科生，都必须撰写毕业论文，方可毕业，是我国高校的统一做法，这一做法本身就很有问题。在发达国家的大学，本科毕业生通常不要求撰写毕业论文，只需通过规定的课程学分即可毕业；课程型研究生，由于是应用人才，也不要求撰写论文，读完规定学分的课程，就获得硕士学位。那些准备申请攻读博士的本科和研究生，当然可以撰写、发表论文，但这由他们自主决定，不是学校的硬性要求。要求本科生和硕士都撰写论文，貌似可以提高人才培养质量，结果却适得其反。一方面，由于不少学生根本没有学术研究的兴趣，也没培养起学术研究的能力，因此，对于论文，基本上采取应付的态度；另一方面，不少本科生、研究生，面临就业、升学的压力，不得不花很多时间跑人才市场，准备考研、出国，学校也为提高就业率、考研率，对这些学生“开绿灯”，这使得毕业论文（设计）对于这些学生来说，是严重的负担。临到毕业时交不出论文，也就只有请人代笔了。可以说，毕业论文要求，没有拯救大学教育质量，反而破坏大学的风气，催生学术不端，让很多学生背上不诚信的枷锁。本科毕业论文和专业硕士论文，对于大学来说，早已是“鸡肋”。很多学校准备调整对学生的论文要求，却迟迟没有行动。这有两方面原因，一是学校缺乏办学自主权，不能自主调整对学生的要求，因为按照教育主管部门的有关规定，学生必须完成毕业论文（设计）通过答辩，方可获得国家承认的学历证书。另外，本科和研究生的毕业论文，还是教育主管部门评价一所学校教育质量的重要内容。二是社会舆论担心取消毕业论文之后，人才培养质量进一步下降。目前的毕业论文（设计）虽然问题颇多，但好歹也可以让学生接受一定的学术训练，如果取消了，这么一点训练也就没有了。在国外高校，本科和应用型硕士，没有论文要求，但却能保证高质量，主要是通过每一门课程的教学实现的。学生要通过一门课程获得相应的学分，十分困难，老师不但要开出书单，要求选修该门课程的同学阅读几本到 10 几本不等的原著，还要求在课程学习期间，独立撰写 2~3 篇课程论文，老师以学生参加讨论会和完成课程论文的情况，给予课程的分数。可想而知，如果大学期间所有课程都这么要求，根本不需要什么毕业论文（设计），学生就接受了严格的学术训练。对毕业论文的依赖，反映出我国大学平时课堂教学的严重乏力。要提高本科和研究生教育质量，必须从最基本的课程建设做起，这是比抓毕业设计（论文）环节更重要的事，尤其在学生的毕业论文出现大面积“代笔”、造假的情况下。当然，提高大学的课堂教学质量，与取消对大学生的毕业论文要求一样，大学都面临没有自主权的问题——不能自主设置课程，教师没有充分的教育自主权。所以，当前我国大学教育的核心问题，是怎样落实和扩大学校的办学自主权，给学校充分的自主空间。没有这一条，大学的办学就将失去灵魂，教育质量问题就不可能得到解决。 2014 年 10 月 28 日，《广州日报》《 “论文情结”导致论文买卖交易蔓延》：论文买卖被曝光多年，曾有报告指出，中国的论文买卖交易已达 10 亿元规模。论文买卖交易用途除了人所共知的评职称外，也开始延伸到高校的学生中。记者调查发现，不仅大多数高校奖学金评定与发论文挂钩，而且，准毕业生们跨越保研、出国等“门槛”时，论文被“异化”为资格准入的敲门砖。本为鼓励学生科研的这些政策，却成为中介圈钱的工具。一篇 5000 字左右的论文，不问优劣，中介张口要价几百元到上千元的版面费，而一份有影响力的核心期刊起步价竟达 2 万元。（ 10 月 27 日《北京青年报》）论文买卖交易的背后，实质是教育和学术评价的“论文情结”。我国高校不但对教师考核、评职称，提出发表论文以及论文发表期刊档次的要求，也对在读本科生、研究生提出论文要求，一般来说，本科生都要求撰写毕业论文，如不通过就不能毕业，在本科生评优、保研中，发表论文是重要的评价指标；对于硕士研究生，不但要求撰写学位论文，而且要求在读期间撰写、向期刊投递出论文（有的高校明确要求要发表），研究生评优中，发表论文的评价权重极高；而对于博士研究生，则明确要求必须发表几篇以上论文，否则不予答辩。以上论文要求，表面上是为提高学生培养质量，实质是对人才培养进行简单的量化评价，根本不符合人才培养规律。在国外世界一流大学，就是对博士生，也没有提出在读期间必须发表论文的要求，而是重点考察博士学位论文的质量；而对硕士研究生、本科生，不要说不需要在读期间发表论文，相当数量的大学连撰写学位论文的要求也没有。以发表论文代替正常的教育和学术评价，引导学生还没有多少学术积累，就想方设法发表论文，结果大多论文是粗制滥造。也许有人担心，没有毕业论文要求、不在求学期间发表论文，学生的质量从何保证？这是我国大学教育的问题，由于老师不投入课程教学，对学生的课程要求不严，撰写、发表论文就成为“把关”的重要手段。而在国外，并不需要通过发表论文来把关，老师的平时教学要求就十分严格，很多课程不但要求学生读多本参考书，而且有多篇课程论文要求，只要学生能完成课程要求，就可顺利毕业。要求学生发表论文，却不重视平时的课程教学，结果导致发表论文的弄虚作假和买卖交易。耐人寻味的是，学校在评价学生的论文时，并不会认真阅读论文本身，分析其学术价值，而只看论文是否发表、发表在什么期刊，这是在乎论文，还是在乎论文发表？我国一些高校对研究生提出论文发表要求，有很大程度是为提高本校的论文发表数量，这和重视教育和学术质量无关。因此，不论是评职称中的论文买卖，还是学生群体的论文交易，都须打破“论文情结”，不能把论文发表作为评价学术的唯一标准。对于学生而言，关注平时的课程教学，远比简单地用论文发表作为考核标准更重要。读完以上文字给我的初步印象是：上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇通过媒体发表反对大学本科生写毕业论文的文章不妥。理由，不用我说，上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇心知肚明。全国民众眼中也不揉沙子。 2008 年 7 月 2 日，搜狐教育（中国人民大学教授张鸣）《我们需要更多的熊丙奇》：熊丙奇先生跟我素不相识，但他的文章我早就读过。他是一个教育界圈里的人，也是用心来盯着自己的这个圈的人，这样的人，对于我们的有关部门来说，是无论如何都不能令人愉快的存在。在某种意义上，他的命运，就是古希腊神话里那个报信的乌鸦，总之没有好果子吃就是啦。 2015 年 2 月 8 日，《城市快报》《教育问题如麻陈丹青：没有权力瞎操什么心不如读无用之书》：写给谁看？给学生看，无用；给教师看，无用。给教育当局看？当然更无用。你批评教育，你在什么位置？你无权无位，写这些做甚？ 2010 年 12 月 7 日，腾讯评论《熊丙奇：复旦大学为何想着要占领媒体》：司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”我不禁要问：熊丙奇是什么人？圣人？愚人？君子？小人？熊丙奇可以自己选一个。你敢说你是“圣人”吗？就算“愚人”吧。以上内容约 7000 字收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限，不当之处望业内专家教授海涵。你如果想了解熊丙奇，请咨询上海交通大学党委宣传部。上海交通大学党委宣传部领导班子成员宣传部部长、新闻中心 / 文明办主任胡　昊 34206226 宣传部副部长（兼）、医学院宣传部部长闵建颖 63846590*776346 宣传部副部长谈　毅 34207614 文明办副主任王琳媛 34206278 宣传部副部长朱　敏 34206264 上海交通大学党委宣传部办公室迁往闵行校区宣怀大道行政 B 楼，室号部门新电话号码传真 717 党委宣传部、精神文明建设办公室 34206221 34206231 34206278 34206223 708 党委宣传部 34206226 34206223 709 新闻中心（含交大新闻网、校刊编辑部） 34206274 34206264 34206254 721 网络宣传与管理办公室 34206266 34205021; 个人分类: 教育研究|0 个评论

分享生活: 625928915 2015-1-24 11:21; 每天在家整毕业论文，一个人孤孤单单，其实也不用形容的如此可怜，只不过是早已经习惯了，一个人忙自己的，一个人在家煮面吃，一个人在家打扫卫生，看着自己感兴趣的书，实在是坐不住了就去河堤跑步，要问我一个人的生活感觉咋样，还是六年前那句话：简单轻松，感悟了很多东西。把古扎拉蒂那两本书千里迢迢地从成都带回来，虽然也知道将来不会考博，但每次在遇到困难而被迫求助的时候，都会感叹书到用时方恨少，自己学的太少，学的不扎实，其实每天都想把连玉军老师的讲义看看，但是这两天有些荒废，讲义早就看过一遍了，但是看过了不代表记住了，记住了不代表会用了，每次一开电脑就去逛人大经济论坛，看看stata板块有什么稀奇的问题，其实有很多问题自己还是不懂的，计量很多理论的东西自己真的学的很肤浅，本着帮助别人也同时完善自己的心态有时候也会不尽人意的，心有余而力不足的痛苦!!!但有时候虽说是一个很简单的小问题能帮网友解答的话，再多的沮丧也会被一丁点微不足道的快乐所覆盖，痛苦能让我奋起直上，快乐让我肯定而更执着，这就是简单的生活很喜欢学习，很喜欢一个人默默的待在图书馆自习室的那个角落，累了出去打杯开水，困了在桌上趴一趴，乏味了望望窗外的树，每天三点一线（图书馆，宿舍，食堂），真希望这样的生活能够天长地久; 个人分类: 此时感悟|32 次阅读|0 个评论

分享毕业论文: niao2012 2015-1-19 11:26; 最近奔波与各种找工作状态中，还要抓紧写论文啊; 24 次阅读|0 个评论

分享【转】计量经济学学习心得: shinelynne 2014-12-12 11:14; 当初一个舍友来自西部地区，从没学过计量（OLS都没学过）。但毕业论文老板要求用数据说话，发愁。我于心不忍，告诉她：我每天晚上自习回来，睡觉前花10分钟给你讲解一下STATA的操作和出来的各项结果意义。第一天，我讲了OLS。画了一张散点图和一根直线，用了1分钟就让她完全理解了OLS的精髓，这是用来干啥的。后面9分钟讲解了STATA的操作和OLS的各种变种。结果只一个星期，讲完五种方法（下面会介绍），她信心大增。后来一下子发了好几篇CSSCI，计量做的天花乱坠，让人误以为是一个大师。毕业论文也顺利通过。她说我的方法是当今世界上最快的计量速成法。她说，以后有时间要好好看看计量书，打打基础。我推荐她读伍德里奇的那本现代观点。但她论文发表了好多篇，至今还没看那本书。问其原因：“看了一下OLS，跟你讲的没啥区别，就是多了些推导。那些推导看不看都不影响我用软件。现在没空看，先发论文再说。” 我笑其太浮躁。但后来想想，这种学习方法不一定适合所有人，但或许适合一部分人群。因此有必要写出来让这部分人群都有所收获，不会因为发不了CSSCI而担忧，不会因为毕业论文不会做计量而担忧。因此有了本文。你是不是属于这样的人群？请看下面：本文的目标人群： 1、不懂计量的人； 2、想学计量却苦于缺乏时间的人； 3、想学计量却看不懂、推导不了那些恐怖矩阵的人，也就是不想看推导过程，也想发论文的人。 4、不想看计量书，却想写计量论文，发几篇CSSCI，尽快毕业的人。 5、所有想速成的人。但是目标人群一定要能看懂STATA软件操作手册的人（或者其他软件操作手册）。如果你不认得手册上的字，不要来告诉我。我也不认得。如果你能找到一个懂STATA、EVIEWS的人给你讲解一下，那么你看不懂手册也无所谓。本文的目标：不看计量推导、不看计量书籍就能发计量论文，而且是大规模批量生产计量论文，甚至是发经济研究和管理世界。目标能否实现：取决于你能否掌握本黑客教程的内容，能否阅读软件手册。申明：不是教你如何抄袭作弊，而是教你写计量论文的方法和捷径。目录一、计量论文的两大要点是什么？二、如何判断计量论文的水平高低？三、做计量的“大杀器”有哪些？四、瞎倒腾计量的秘诀五、大规模发CSSCI的建议一、计量论文的两大要点是什么？ 1、计量模型的建立（就是那个方程，表达什么经济含义要知道）； 2、模型中的系数如何估计出来（关键在于估计方法的选择）。第1个要点涉及你论文主题。你一般要想用数据检验某种经济关系，根据这种经济关系来建立计量模型。如果你不知道要检验什么经济关系，那我劝你就此打住。你发不了经济研究了。第2个要点。千万种方法的出现，目的都是要把那个系数给估计出来。不同估计方法的估计效果好坏，就是根据各种统计量来判断。如果能选择一种最合适你数据的估计方法，那么这论文基本就成了。二、如何判断计量论文的水平高低？掌握了上面两个要点，只是说你能写出一篇计量论文，并不是说能写出一篇高水平的论文。水平的高低在于你处理这两个要点时水平的高低。下面仔细讲解。如果只是为了写计量论文，只需要“知其然”即可。没有人会因为不会推导OLS估计量而对软件里面出来的结果不知所措。这条途径，最快捷的走法是找一个懂的人，把结果里面的各种东西所表示的意思给你讲一遍，每个东西要注意什么。基本就可以了。在一般的CSSCI上发表论文没有什么问题。如果找不到人，就看STATA的手册，里面的例子会讲解每个指标参数统计量的含义。这样慢一点，但效果很好，而且也能成为STATA专家。STATA手册比高级计量教材看起来轻松多了，就是告诉你怎么操作软件，然后得到什么结果的。计量论文中的估计问题，最关键的事情，不是能推导估计量，而是在STATA里面选择一个“合适”的方法估计出来。然后解释结果的经济意义。而计量水平的高低，不在于方法的复杂性，而在于方法的合适程度。因此高水平的计量论文，不必要求作者掌握高深的计量推导，而在于“选择”的技巧。每种计量方法，都有优劣。所谓用人之长，容人之短。水平高的人，能够选择以其之长，攻它之短。同时又能隐藏计量方法内在的拙劣。其实，计量论文的水平主要决定于论文的主题的重要性。这个话题大家都很关心，就很重要，发表就很容易。所以，你会发现国际顶级期刊上一些计量论文所用的方法很简单。这些论文能发表，主要是他讨论的问题很重要（这涉及第一个要点），采用的方法即使有缺陷，也无伤大雅。如果问题不是非常重要，只是有新意，但是估计方法比较合适，也能发一个中上等期刊。如果问题属于鸡毛蒜皮之类，那就只能诉诸于超级复杂的计量方法，祈求审稿人看论文时，方法还没看完就已经累得半死，再也没有心情来思考你的问题的重要性，然后也能通过了。三、做计量的“大杀器”有哪些？所谓的大杀器，不是指超级复杂的计量方法，而是指这种东西一旦用起来，一般不会有人来攻击。所谓的一招毙命，毙了审稿人的命。计量方法很多，可以说满天飞。但是，真正有价值的方法，被人公认为具有一定可信度的方法（就是所谓的“大杀器”），只有5种。并不是你所看到的所有的方法都有人信。这点大部分初学计量的人都不会意识到。看到书上介绍一个方法，就认为这是一个好方法。其实不是。书上很多方法的介绍，仅仅是出于理论推演的需要，并不是实际研究中都能用的。你如果查阅一下国际上关于经验研究类的论文，会发现大部分论文所用方法无非是： 1、简单回归； 2、工具变量回归； 3、面板固定效应回归； 4、差分再差分回归(difference in differnece)； 5、狂忒二回归(Quantile)。大杀器就这几种，破绽最少，公认度最高，使用最广泛。真是所谓的老少皆宜、童叟无欺。其他的方法都不会更好，只会招致更多的破绽。你在STATA里面还可以看到无数的其他方法，例如GMM、多层次分析法等。这个GMM实在是一个没有用的忽悠，他还分为diffGMM和系统GMM。其关键思想是当你找不到工具变量时，用滞后项来做工具变量。结果你会发现令人崩溃的情况：不同滞后变量的阶数，严重影响你的结果，更令人崩溃的是，一些判断估计结果优劣的指标会失灵。这完全是胡搞！这GMM的唯一价值在于理论价值，而不在于实践价值。你如果要玩计量，你就可以在GMM的基础上进行修改（玩计量的方法后面讲）。有人会问：简单回归会不会太简单？我只能说你真逗。STATA里面那么多选项，你加就是了。什么异方差、什么序列相关，一大堆尽管加。如果你实在无法确定是否有异方差和序列相关，那就把选项都加上。反正如果没有异方差，结果是一样的。有异方差，软件就自动给你纠正了。这不很爽嘛。如果样本太少，你还能加一个选项：bootstrap来估计方差。你看爽不爽！bootstrap就是自己提靴子的方法。自己把脚抬起来扛在肩上走路，就这么牛。这个bootstrap就是用30个样本能做到30万样本那样的效果。有吸引力吧。你说这个简单回归简单还是不简单！很简单，就是加选项。可是，要理论推导，就不简单了。我估计国内能推导的没几个人。经济研究上论文作者，最多只有5%的人能推导，而且大部分是海龟。所以，你不需要会推导，也能把计量做的天花乱坠。工具变量(IV)回归，这不用说了，有内生性变量，就用这个吧。一旦有内生性变量，你的估计就有问题了。国际审稿人会拼了老命整死你。国内审稿人大部分不懂这东西（除了经济研究这类刊物的部分审稿人以外）。工具变量的选择只要掌握一个关键点就行：找一个和内生性变量有数据相关的，但是没有因果关系的东西，这就是你的IV了。例如贸易量如果是内生的，那么你找地理距离作为IV。北京到纽约的距离，那是自然形成的，没人认为是由贸易量导致的，这就是没有因果关系。但是你会发现两者在数据上具有相关性。这就很好。这种数据相关性越强，IV的效果就越好。就这么一段话，IV变量回归就讲完了。在STATA里面，你直接把原回归方程写出来，然后把IV填进去就可以了，回车就得到你的结果。关键是你不一定能找到这样的工具变量。你能找到，这个工具也不大能用。不过要注意，IV不灵不代表你不能发表。经济研究上还不是发了一大堆这样的论文。所以，你只要找到一个IV，效果不是差的太离谱，一般都能发。当然不能发国际一流了。国内是没问题。国内审稿人没人会重复你的结果看看是否有问题，因此你说这个IV效果已经是最好的了，世界上还找不到第二个比这个更好的了，审稿人也没的话说。就发表呗！如果审稿人说，另外一个IV效果可能要比你的好。那你就采纳他的建议用他的IV（尽管他的建议会更差），然后感谢他一下。第二次审稿，难道他还会说自己上次是胡说八道？？？所以就发表了，哈哈哈哈！有人又会问：面板不是还有个随机效应嘛？我只能说，你是看过书的人，所以才知道随机效应。其实随机效应压根就没什么用处。有人信誓旦旦说可以用hausman来检验。我只能告诉你，这检验压根就不可靠。可靠也是理论上可靠，实践上根本没人信。当然中国人都信，不信的都是美国欧洲这样的计量经济学家。你难道不知道hausman还会出现负值！做过这个检验的人都很头疼这个负值，不知道该怎么做。你如果看看一些高手的建议，或者一些书籍，你就会发现，最权威的建议就是：当你无法判断该用固定效应还是随机效应的时候，选择固定效应更可靠。随机效应不是任何时候都可以做，但是固定效应是任何时候都可以做。所以你知道该怎么做了吧。差分再差分，是固定效应的一个变种，在估计某个事件发生带来的效应时最有用的方法，特简单，看看STATA手册就明白了。狂忒二回归(Quantile)是一般均值回归的一个推广。看名字挺吓人，其实很简单。如果你知道OLS是一个均值回归，那类推就可以知道1/2分位数回归。你知道的，正态分布下，均值就是1/2分位数的地方。均值回归就是1/2分位数回归。知道了1/2回归，你自然知道1/4和3/4分位数回归了。如果还不懂，翻开伍德里奇的书，讲到简单OLS回归时，我记得有一个图，上面对不同位置的x位置画了不同的正态分布密度函数(第2版是figure 2.1，pp26，见下面)。如果是异方差问题，那么不同x位置的正太分布图的方差就有变化。这个图上注明了预测值是E(Y|X)，就是Y的条件期望，就是那根回归预测直线啦。在正态分布下就是Y的密度函数的中心点的连线，就是1/2分位数点的连线。如果那条预测线画在密度函数的1/4和3/4分位数点上，那么预测结果就不是Y的均值（在非正态下可能是均值），而是1/4和3/4分位数点的预测值。这下明白狂忒二回归了吧。分位数回归就是看看那根预测直线在不同的分位数点上有什么结果,得到什么样的回归系数。通常的OLS预测直线，仅仅是一个特例而已。进一步推广，可以推广到任意分位数点回归的情况。道理一样。伍德里奇《计量经济学导论——现代观点》的图2.1（解释Quantile回归的意义）不过要注意，大杀器要用对。有内生性变量，你就不要用简单回归了，你得用IV回归。这几种大杀器的精髓一领会，基本上其他东西就难不倒你了。就是STATA里面的选项多选几个或者少选几个的问题。你所要做的就是在STATA里面打钩、设置参数。对付一般的CSSCI论文，已经是绰绰有余了。如果你提了一个大家很感兴趣的问题，就是一个重要问题，那么用用IV，或者固定面板，发个经济研究基本没问题。如果你的问题不是很重要，还想发经济研究，那你就要简单问题复杂化。上面大杀器能解决的问题，你就用更不可靠的方法但更复杂的方法去解决吧。大家用开源软件就会知道，一般开源软件会有一个稳定版本，功能比较少，效果很稳定，能满足你日常几乎所有的需求。还有一个开发版本，专门给那些吃饱了撑着没事干的人倒腾的版本，因为是开发版本，所以很不稳定，经常会出错、崩溃。不过能倒腾的人不怕崩溃，崩溃了能自己修。你要是想倒腾，接着往下看吧。四、瞎倒腾计量的秘诀瞎倒腾有两种水平，第一种是低水平，第二种，那你也猜到了，就是高水平瞎倒腾。低水平瞎倒腾，就是大杀器不够过瘾，要用摄人魂魄、但容易走火入魔的计量方法达到发表经济研究的目的。例如，没事弄弄协整，搞一把单位根检验之类的。听起来头头是道，其实都是杞人忧天。你想想，要是有协整，时间序列你根本不用着急。要是没有协整，你着急也没用。那你还协整个啥！面板来说，你有协整，也没有一个较好的估计方法，期刊上不是还有很多人在用固定效应OLS，或者是加点滞后滞前项变成一个固定效应动态OLS来估计非平稳面板嘛。面板到现在为止也没有一个公认的可靠的协整向量估计方法，否则STATA这样的软件早就提供按钮了（STATA和EVIEW现在只有协整的检验方法，不是协整向量的估计）。既然没有公认可靠的方法，你急啥！其实，协整这玩意，最大的价值也在于理论价值，实践价值几乎没有。当年格兰杰发表协整思想，说如果变量不平稳，在没有协整关系的情况下，前人回归都不可靠。这话把大家吓个半死。惊魂未定时格兰杰又说，在协整情况下没问题，大部分论文中的经济变量都有协整关系。大家一听，松了口气，原来没有问题。有问题的那些少数自然自讨没趣。从格兰杰当年这搞笑天分，你就知道期刊上那些协整玩意都是忽悠。当然，又是单位根检验，又是协整检验，然后各种估计方法，这就好几页篇幅过去了，经济研究编辑一看，至少进入匿名审稿了。兵法曰：唱空城计，以静制动。意思你知道的。上面是低水平瞎倒腾。虽然摄人魂魄，但是一旦走火入魔，论文就被毙。风险和收益，你自己把握吧。下面简单谈谈高水平瞎倒腾。这不属于本文的目标范围，但是既然提到瞎倒腾，不提一下这个有点缺陷。能干这事的人，一般都要看过高级计量。不看是不会的。如果你没看过，下面可以直接跳过。这高水平瞎倒腾，基本上是一招毙命，当然是毙审稿人和主编的命。要毙了自己的命，还不如不瞎倒腾呢。我只讲一下操作步骤。能如此瞎倒腾的人，基本一看就能心领神会。找一篇顶级期刊的名人写的经验研究论文。这类论文通常是问题很重要，方法很傻瓜。然后你去拓展方法。这里改改残差假设，那里修修变量平稳性强度，重新推导一下估计量（这就是为什么走这条路，你就得会推导），得到一个新的分布，然后按照这个新分布来做显著性检验，得到你想要的结果。看看有什么结果变化。啥变化也没有那几乎是不可能的。即使没大的变化，也会有系数程度大小的变化，或者显著性有所轻微变化。只要有变化，就大做文章，巴拉巴拉一大堆讨论，晕死他再说。这论文写出来，投经济研究自然没什么问题。说实话国内能这么玩的人毕竟少数。你玩把戏，审稿人都不一定看得出来。自然就通过了。如果投国际上一流刊物，那么多人在玩这个把戏，都是火眼金睛，就看你玩的转否。如同马戏团的杂技，有人玩得溜，有人会出破绽。再补充一个中等水平的瞎倒腾方法。你也不需要会推导公式，但是你得会用一些傻×程序，例如GAUSS，MATLAB、R等。你平时紧紧盯着那些出新方法的期刊，我指的是国际期刊哦。一旦有一个新方法出来，作者都会附一个程序，例如R程序。你就下载下来。看明白这篇对应论文的摘要、introduction和结论，基本搞清楚这方法是针对什么样的问题的，在什么情况下能用。这就行了。你拿过来把中国数据往里面灌，然后出来一篇论文。因为这方法很新，国内基本没人见过，即使见过也是极少数人。没人见过就好办事。你说自己的结果怎么样可靠，怎么样比别人的结果要好，那就是好。编辑肯定没见过这方法，审稿人只是小概率见过。所以这论文一投就中。五、大规模发CSSCI的建议以揭示经济变量之间关系为目的的人，掌握大杀器的用法就够了。发CSSCI没有问题。你把一个数据集用一个方法做一遍，每个方法都做一遍。然后挑最差的一个结果写一篇论文，然后发表。然后次佳的结果写第二篇，推进你第一篇的结论，说你用了新方法有了新发现。准能发。这年头的CSSCI，大部分都是没有什么新结果的，花钱就能发。你要弄出一些新结果来推进一下，那就是上层之作了。然后，你知道的，第三篇文章杀出来了，第四篇文章又杀出来了。别忘了，还有第五种狂忒二方法，CSSCI编辑基本不知道啥东西，你基本上是一招杀敌。这样至少5篇CSSCI。一般研究生博士生都能毕业了。碰到**的学校，你也**一点，再找一个数据集，再整5篇CSSCI。10篇总能让人毕业了吧！！！如果你的学校非要发经济研究管理世界中国社科，那你就再把我上面的五种方法看一遍，融会贯通，让自己能做到对症下药，发经济研究基本没问题。对症下药就是计量方法要选择合适的，那几种大杀器不要用错了地方。结论你那学校发经济研究也不能毕业？？？难道你在哈佛念书？那你看错帖子了。哈佛写经验类论文是不能毕业的！！！对于大部分国内学生来说，没人教授计量经济学，很痛苦。有人教授计量，更痛苦。计量经济学的教材、那些漫天飞舞的矩阵，有时间看看，没时间不看也行，不影响写论文。关键是看看软件的手册，有条件找个懂软件的人，一周就能成为计量写作的高手。我猜想看这帖子的大部分人都是属于写经验论文的吧，按照上面的方法，发个10篇CSSCI基本没问题。难道毕业还有问题？特别申明：以上方法，只是用于应急、被迫发表才能毕业等情况。如果有时间，还需要认真阅读高级计量，不但做到知其然，还要做到知其所以然。; 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分享代写、代发毕业论文！: qianyangzhiwang 2014-10-29 08:47; 代写代发经济学省级核心期刊论文，代写本科毕业论文。价格优惠！1987413362; 36 次阅读|0 个评论

分享毕业季引来论文检测生意火爆，淘宝卖家月入万元: zhangzq2014 2014-5-25 22:07; 2014-05-21 19:29:00 来源：中国广播网央广网财经北京5月21日消息据经济之声《天下公司》报道，马云曾经说过，哪里有抱怨，哪里就有商机。　　临近毕业季，很多毕业生都为毕业论文忙活着，然而在提交论文前，学校都要对论文进行一个论文相似度检测，为了通过检测一些网上自查软件火爆异常。　　一位毕业生说，如果过不了学校‘查重’的结果，可能会被延期毕业，因此，同学们都会先在‘淘宝’上自检，没问题了才能放心地交到学校。　　学生：总共我们这里的学生有大约300名，在这里做检测，一篇200元左右。　　不过也有毕业生认为，做查重体检，只是图个心里安慰。　　学生：希望用它来检测重复率，有总比没有好吧。　　提前为毕业论文做“相似度体检”绝不是个别现象。在淘宝网上输入“论文检测”，共出现超过5000件商品，其售价在1分钱到1000元不等。　　一家名叫蚂蚁库的店铺，推出一款论文检测宝贝，售价45元，最近一个月出售35955件，以此计算一个月收入超过160万元。　　近几年，各个高等学校都加大了学风整治，集中表现在整治学术抄袭，加大对学位论文抄袭的处罚力度。论文重复率高者，将面临延期申请学位、取消学位申请资格、注销学位证书等处分，这也是让这门网上检测生意火爆的根本原因。　　但是一位毕业班的老师认为，检测的作用实际作用并不大。　　老师：这个是可以规避的，比如说你写的东西我引过来了，之后我改一下句子或者改几个次，你再检测就检测不出来了。　　一位毕业生说，自己感觉没什么用，即使内容是抄袭的，只要对句式做个调整，中间加几个字就查不出来，查重只能从技术检测层面上确保论文没有抄袭。　　虽然网上论文检测生意火爆，但其中的风险却不容忽视。　　一位毕业生说，有些黑心的商人把论文转手二次出售，前后赚了两次钱。　　学生：论文一旦泄露了那就完了，遇到这种黑心的商家，把你的论文转卖给别人的话，那你今年就毕不了业了，我身边的同学基本上都检测，不能保障自己在写论文的时候会有疏漏。　　同时，由于目前在各大高校所使用的论文检索库是有中国知网提供的，而中国知网为了确保检测的公平性，又不响个人开放数据库，或者提供检测功能。因此网络上的一些商家宣称所使用的知网数据库，基本上都是山寨的。即使用其他数据库，如果容量很小，检测也是徒劳的。一位毕业生说，网上检测的跟自己学校的数据库根本不一样，只能是碰碰运气。　　学生：不知道学校具体用那款软件，在淘宝上也不太确定，反正用了也不知道可以不可以。　　同时，对于中国知网提供给各大高校用来检测论文的数据库系统以及检测终端一年到底多少钱，中国知网相关工作人员表示不方便透露。　　知网：领导说我们现在不便于接受采访，对于这个我不太清楚。　　一位毕业班的老师认为，如今网络论文检测的生意之所以火爆，背后是学校对于学术考核的单一。　　老师：目前论文还是一个比较好操作的方式，但是在以后通过教育相关部门，包括学校经过这种论证，也希望能够有更多的形式反映学生真实的学术水平和思想能力。; 个人分类: 时评|23 次阅读|0 个评论

分享代写论文-经管社科类及理工科【保证原创和质量】: 博士代写 2014-3-9 13:14; TOP5 名校精英博士团队，科研实力出色，专业代写本、硕、博士毕业论文及期刊论文，非常擅长经济、管理、金融、财会、教育、文史哲等各经管社科类专业，以及计算机、软件、通信、物理、建筑等部分理工科专业。核心原则： 1. 确保专业性； 2. 确保原创性（可查重）； 3. 严格遵守流程及契约精神。团队完稿效率高，核心录用数百篇（代发部分期刊），可满足您对论文的各种要求，欢迎向有需求的同学或朋友推荐。 QQ ： 2861460684 （真实原创，非诚勿扰，近期值毕业论文需求高峰，如需代写请及早联系）; 0 个评论

分享关于毕业论文的写作: rdchance 2013-7-11 23:10; 我想写关于产业经济学方面的内容，可是数据很难找，怎么办啊？; 28 次阅读|0 个评论

分享我的毕业论文啊: 小白杨俊卿 2013-6-23 20:35; 我的毕业论文啊; 20 次阅读|1 个评论

分享已取得成果+展望: skyan06060503 2013-4-30 21:07; 参加了美国数学建模大赛，证券从业还差一门，实习了四个月，提前修了一半的研究生课程，毕业论文初稿今天完成。展望：六月份最后一门证券承销，10月份三门注会。遗憾：没有考FECT，没有参加CFA6月一级考试。; 0 个评论

分享毕业论文: Mialyy 2013-4-22 11:14; 苦逼的毕业论文啊，到底要怎么写，数据也找不到！; 个人分类: 心情日志|29 次阅读|0 个评论

分享论文代写说明（确保原创和质量）: aqzls 2013-4-20 12:46; 致客户的代写说明 2013 年 1 月以来，需要论文的客户数量剧增，基于我团队人数有限，写手写论文异常辛苦，为确保团队成员潜心投入论文研究，保质保量完成已合作的订单，同时避免与新客户重复沟通，本着客观、真实的原则，现将论文代写事宜说明如下：一、核心优势我们致力于打造精英学术代写团队，对写手的教育背景、科研能力要求极为严格， 70 多名团队代写成员均为清华、北大、人大、中财、北航、北邮、南开等名校博士 ( 或毕业 ) ，少数为高校老师，长期专职。极具优势的代写专业有：社科类：经济、管理、金融、财会、营销、国贸、外语、法律、教育、文史哲；理工类：计算机、通信、建筑、机械、环境、农业、物理、电子等。根据五年来已完结论文统计，客户的业务需求量从高到低依次为： 43% 硕士毕业论文（含学术型、 MBA 、在职硕士）、 27% 期刊论文（核心为主）、本科毕业论文（ 15% ）、博士毕业论文（ 11% ）、海外留学生论文（ 3% ）、课程论文（ 1% ）。基于丰富的硕士论文写作经验，我们尤其欢迎硕士学位论文需求。二、核心追求我们认为，客户面临毕业、深造及评职称时才会寻求论文代写，论文质量关系到客户能否顺利毕业、深造及晋升。基于此，我团队成立之初便准确契合客户的实质需求，将服务核心定位于提供原创、高质量的论文，实现互赢。也基于此，区别于绝大多数代写机构有单便接的模式，我们不提供廉价、劣质的论文服务。五年来，兢兢业业地完成数千篇优秀论文，每一篇均由对口专业的写手独立完成。三、服务对象毕业论文已服务涵盖境内：清华、北大、人大、复旦、中大、山大、西交大、外经贸、华科、中科院、北邮、北航、港大、中财、西安交大、重大、河南大学、澳门公开大学、云南财大、浙工大、天津理工、陕师大、北外、北师大、矿大、北科大、天大、吉林财大、西南财大、厦大等高校的客户；以及境外：巴黎一大、鲁昂高等商学院、英国利兹大学、 SKEMA 、 European University 、阿德莱德大学、南洋理工大学、高丽大学、全北大学等众多高校的硕博士。期刊论文已服务涵盖高校、企业、ZF等行业需晋升、评职称的在职人士。所写论文得到了客户的广泛好评（见附图 1 ）。需要说明的是，我们的客户中有很大比例是以往客户推荐来的，这些客户与我们的合作信任度极高、合作流程简单；也有部分客户初次合作，为避免不必要的重复，为确保客户权益，客户可根据第五部分的合作流程进行合作。四、收费标准为让客户清楚地了解论文质量，我们会在定价前发送 1-2 篇同学科的论文样稿，考虑到客户版权隐私，只会发论文摘要与体现论文核心质量的部分。与您合作的论文质量，不会低于此类论文水平。表 1 毕业论文收费标准参照论文类别中文字数抄袭率难度要求价格（ CNY ）本科毕业论文 5000-10000 10%-20% 1500-2000 10000-18000 10%-20% 2000-2500 硕士毕业论文 20000 以下 10%-20% 3500-4500 20000-30000 10%-20% 4500-5500 30000 以上 10%-20% 5500-6000 博士毕业论文保底价格（ 4 万） + 浮动价格（ 0-6 万），浮动价格在论文写完一半时根据论文工作量，由双方协商确定。表 2 期刊论文收费标准参照类别字数价格（ CNY ）普刊水平论文 3000 以下 1000-1500 3000-5000 1500-2000 5000 以上 2000+ （字数 -5000 ） *0.2 核心水平论文 3000-5000 2500-3000 5000-8000 3000-3500 8000 以上 3500+ （字数 -8000 ） *0.2 提示：以上报价为参考标准。基于众所周知的经验，写出高水平、低重复率的论文非常消耗脑力及体力，上述报价匹配相应的付出，不含水分。五、合作流程我们不采取预收 50% 定金、开写论文、完稿后支付 50% 余款的合作流程，考虑贵我双方的风险应与权益匹配，合作流程如下（表 3 ）：表 3 本硕毕业论文、期刊论文合作流程序号合作流程说明 1 客户提出代写需求初步沟通选题、字数、重复率和学术水平要求 2 专业团队审定可行性审定时间为半个工作日 3 发送同学科样文审定后如论文可写，发送 1-2 篇同学科论文供客户参考，合作论文的质量不低于样文 4 确定论文价格参照收费标准确定论文价格；冷门专业、冷门选题及个性化需求在收费标准的基础上上浮 5 支付代写定金期刊论文 :0.8k ；本科毕业论文 :1k ；硕士毕业论文 :1.5k 6 开始论文写作确认定金到账后，第二个工作日开始写作 7 第一次论文交割写完一半，客户审定论文，支付 50% 论文费用 8 第二次论文交割写完全稿，客户审定论文，支付论文余款 9 版权转移，细部修改确认余款到账后，交付参考资料提示： 1) 写作定金部分：期刊论文定金为 800 元，本科毕业论文订金为 1000 元，硕士毕业论文订金为 1500 元（鉴于近期部分客户违约，客户收到论文后失去联系，为控制我们的风险，硕士毕业论文定金上调至 1500 元）； 2) 定金部分仅作为双方诚信合作的押金，在交割全稿时冲抵剩余 50% 费用； 3 ）定金查收后第二天开始计算天数，本科毕业论文 10-15 天完稿，硕士毕业论文 25-30 天完稿，博士论文 3-5 个月完稿，期刊论文 10-15 天完稿； 4 ）基于博士毕业论文较为繁杂，代写流程如下：表 4 博士毕业论文合作流程序号合作流程说明 1 客户提出代写需求初步沟通选题、字数、重复率和学术水平要求 2 专业团队审定可行性反馈代写可行性及提纲，审定时间为 1-3 个工作日 3 支付代写定金客户确定合作，按照保底底价的 10%(4000 元 ) 支付定金 4 开始论文写作确认定金到账后，第二个工作日开始写作 5 第一次论文交割写完 1/3( 梳理出整体框架 ) ，客户审定论文，支付论文费用 1.5 万元，同时确定浮动价格。 6 第二次论文交割写完 2/3( 完成论文主体 ) ，客户审定论文，支付论文费用 1.5 万元 + 浮动价格的一半 7 第三次论文交割写完初稿，客户审定论文，支付论文费用 6 千元 + 浮动价格的一半 9 版权转移，细部修改修改完善，交付参考文献及资料六、付款方式为便于集中管理业务资金，目前只接受中国工商银行转账支付（如有网银最好）。为便于财务确认客户，请在每次付款时，将费用多或少付一部分 ( 如定金 800 元，汇款金额为 801.73 元或 799.72 元 ) 。七、合作态度我们拥有扎实的学术功底，能写出原创、高水平论文，客户应明晰合作内容及合作流程，双方遵循契约精神对于顺利合作尤为重要。我们有过被骗、欠款的经历，我们代写论文的出发点是双方共赢、愉快合作，不欢迎诚信缺失、品德恶劣、脾气古怪的客户。我们需要将绝大部分精力用于写论文，写手经常熬夜，身体备受损伤，这既是对已合作客户负责，也是对你我的负责。鉴于精力有限，我们偏好与能明确合作内容的客户合作，不会将精力荒废在无端的聊天上，尤其不喜欢无端“套磁”的客户，即使出价高，也不会与之合作。八、期刊论文我们代写且代发了大量期刊论文（包括 CSSCI 、北大核心、 CSCD 、 EI 等），尽管市场代发价格很高（核心期刊市场价为 8k-4w/ 篇），由于没有足够的精力投稿，我们原则上只提供代写服务，论文录用在统计与决策、宏观经济研究、宏观经济管理、财经理论与实践、资源市场与开发、中南大学学报、中国农村经济等核心期刊。目前，我们有稳定合作的核心期刊，如确需承诺代发核心，论文需求数量最少为 2 篇（另加代发期刊索取的费用）。九、友情提示因写论文是长时间的持续工作，非一朝一夕能完成，建议有意愿代写的客户及早开始合作，以便于我方有充足时间写出好论文，也有利于客户有足够的时间熟悉论文。每年都有大量同学不着急代写，临近交稿时（春节后）才启动合作，届时我们的业务非常集中，需额外收取加急费，且只能承接部分学生的论文，以致有的客户无法完成论文。因此，建议客户自行把握好时间。感谢您的理解与大力配合！合作愉快！ 2013 年 3 月 30 日; 3 次阅读|0 个评论

分享 2012-12-22: 芯可 2012-12-22 18:29; 图书馆数字化建设中的服务模式创新探析【摘要】图书馆的数字化建设应时而生。在图书馆数字化建设过程中，传统图书馆服务模式在服务理念、服务方式、服务效率和人员素质上存在着诸多挑战。因此，有必要对图书馆服务模式加以创新，树立以人为本的服务理念，构建个性化、专业化、现代化和社会化的新型图书馆服务模式。本文由七星论文网整理编辑，如需转载请注明： http://www.7xlw.com/xifangzhexue/522.html 【关键词】图书馆；服务理念；服务模式；创新随着知识经济的发展和网络化社会的到来，我们进入了信息社会。互联网的普及为我们提供了丰富的信息资源，但由于缺乏对这些信息的组织和管理，使得用户在检索和利用时面临诸多不便，图书馆数字化建设也应运而生，并成为评价一个国家信息基础设施水平的重要标志。我国的图书馆数字化建设起步较晚，但一直在稳步持续推进中。自 2000 年开始，文化部先后开展了中国数字图书馆工程和文化资源共享工程等大型项目； 2007 年，更是将图书馆数字化建设作为文化建设的一个重要方向写入十七大报告，足见我国对其的重视程度。图书馆在进行数字化建设的过程中，传统的服务模式逐渐不能适应新时期的要求而面临着诸多挑战，因此，借着图书馆数字化建设的契机，创新图书馆的服务模式是紧迫而重要的。一、传统图书馆服务模式及其面临的挑战传统的图书馆是以文献信息处理为主要内容、为本馆读者服务的中介部门，馆藏、馆舍和馆员是其三大要素。其服务模式具有以下特点：（ 1 ）文献资源有限；（ 2 ）操作手段简单；（ 3 ）传递方式单一；（ 4 ）文献信息滞后；（ 5 ）服务范围受限等。随着信息化时代的到来，读者需求的越来越多样化，传统的图书馆服务模式已经不能适应数字化和网络化发展的要求，在新形势下面临着诸多挑战。 1. 服务理念不能适应市场经济竞争的要求传统图书馆虽然一贯将读者服务作为一切工作的出发点与归宿，但在理念上却将馆藏建设作为存在与发展的基础与核心，而忽视了“以读者为本”的第一要旨。在知识经济时代，文化经济也作为一种经济形式在市场经济条件下兴起与发展，传统图书馆面临着巨大竞争压力。而图书馆之间的竞争不仅表现在信息占有量方面，也表现在馆藏数量上；不仅表现在对现有馆藏的整理与开发利用，也表现在将馆藏资源最大限度地推向用户创造经济效益方面。因此，传统图书馆以馆藏建设为核心基础的静态式服务理念难以适应变化莫测的市场竞争，也难以吸引和争取读者。 2. 服务方式和服务效率难以满足用户的个性化和多样化需求在服务方式上，传统图书馆的服务方式包括外借、阅览、馆际互借、复印服务等，用户利用图书馆必然会受到开放时间、服务设施、服务方式等各种条件的限制，服务方式呈现出封闭、静态和被动的特征。在服务效率上，传统图书馆主要是依靠人力来进行服务，服务效率不高，成本反而极高。在图书馆闭馆期间，用户难以得到想要的资料和信息；即使在开放时间，由于工作人员有限，也不可能对众多用户实现一对一服务；而且在馆藏信息资源与用户需求之间还存在特定时空距离，使传统图书馆难以做到对用户迅速实现“零距离”服务。再者，用户的需求具有多样性和个性化特征，单一而普遍化的图书馆服务方式很难满足不同类型用户的需求。 3. 图书馆员的知识老化阻碍了图书馆服务的现代化与专业化传统图书馆对馆员专业素质的要求是以图书馆学理论、文献采编、馆藏实物保管以及娴熟地向用户提供优质服务等技能为主。然而，随着信息时代的到来和知识经济的发展，对图书馆员传统的要求显然难以适应新形势的要求。信息科技时代，图书馆员的工作重点应该是业务工作自动化、数字化发展，包括对网络信息的搜集、研究和利用，其向用户提供现代化的多层次的服务，由于传统图书馆的业务人员很大程度上受原有知识结构的制约和传统图书馆工作方法与模式的深刻影响，在新形势下往往难以适应数字化时代业务发展的要求，在业务工作和为用户服务中显得力不从心。二、图书馆数字化建设中推进服务模式创新的路径在当前数字化和网络化的形势下，传统的的图书馆服务模式已不能适应图书馆生存和发展的需求。图书馆正面临从观念到技术的根本性变革，其服务方式与服务内容能否适应时代和社会的要求，决定着图书馆未来生存、发展的空间。而且，随着公共文化设施（如博物馆、纪念馆和美术馆）的开放和互联网的普及，为读者提供了源源不断的信息流，这给图书馆的未来发展带来了巨大挑战。图书馆必须适应这一时代的发展要求，创新服务模式，才能立足于信息社会发展之中。 1. 服务理念的创新 --- 树立“以人为本”的图书馆服务理念推进服务模式创新必须理念先行，传统图书馆的以馆藏建设为核心基础的静态式理念已经不能适应新时期的要求，因此必须树立“以人为本”的图书馆服务理念，充分尊重读者，给读者以针对性的服务。“以人为本”的服务理念需贯穿于图书馆服务设施（馆舍建筑、功能格局、环境美化等方面）、服务内容（具有人情味的服务、专业学科导航系统）和服务管理（包括官员和读者的管理）等各个方面。 2. 服务模式的创新 --- 构建个性化、专业化、现代化和社会化的图书馆服务模式在我国图书馆数字化建设的过程中，图书馆的结构性要素在数字化进程中发生着日益深刻的变化，“文献资源收藏种类向多样化发展，馆员素质不断提高，整体结构趋于优化，图书馆数字化建设日趋标准化、规范化，读者范围不断扩大，新型读者观内涵不断丰富” ，这需要我们在服务理念、服务方式、服务范围上进行大胆突破和创新。笔者认为，数字化和网络化形势下，我国图书馆服务模式的构建应当走个性化、专业化、现代化和社会化之路。 2.1 个性化服务模式个性化信息服务是指图书馆利用现代信息技术 , 主动地获取个体读者的特定信息需求以及部分研究团队读者的共同信息需求 , 并根据读者的要求把读者所需的信息自动地、主动地推送给读者的一种综合性的信息服务机制。在读者与图书馆处于“零距离”状态的知识经济时代，人们对信息的需求具有鲜明的个性化特征。针对用户的个性化差异，为其提供个性化需求的导读服务，已成为各国图书馆服务模式发发展的一种新趋向。我国图书馆数字化建设尚处于起步阶段，个性化信息服务机制还未建立起来，所以我们必须确立图书馆服务模式的个性化发展方向，根据用户的年龄、专业、知识结构、知识层次、兴趣、个性习惯等，从用户的角度来考虑问题，及时了解、发现其信息需求，主动向读者提供其所需的信息资源，以满足其个性化需求。 2.2 专业化服务模式这里的专业化包括服务内容的专业化和服务人员的专业化两个方面。从服务内容的专业化来讲，主要是要求图书馆的服务具有广、快、精、准、新等特点。（ 1 ）广，就是图书馆提供的信息范围要广，搜集资料要全，www.7xlw.com不仅包括本馆的馆藏，还有丰富的网络信息资源；（ 2 ）快，就是提供信息的速度要快；（ 3 ）精，就是提供的信息内容要经过高度地提炼，以增加有效信息的含金量；（ 4 ）准，就是提供的信息内容要准确无误 , 查准率要高；（ 5 ）新 , 就是提供的信息内容的时效要新 , 根据读者的实际需要 , 提供有效时段内的相关信息。从服务人员的专业化来讲，主要是要求图书馆员的知识结构和能力做到既精又专。要做到这一点，必须加强图书馆员的培训工作，同时建立学科馆员制度。学科官员制度是建立在以用户需求为导向、以资源为核心、以知识服务为主体、以学科馆员为纽带的新型服务模式，它是根据特定的用户个体或群体服务对象的科研方向，由具有相应学科专业背景、掌握一定信息服务技能的图书馆工作人员组成的团队。学科馆员是图书馆最出色的人才，可以为读者提供最优质的服务。 2.3 现代化服务模式图书馆现代化服务主要是利用现代数字化网络信息技术，开发新资源和开展新服务。具体说来，包括积极开发数字化馆藏资源，建立多功能的电子阅览室，提供专题特色数据库；以及开展书目检索系统的查寻服务，开展图书馆网上主页的信息导航服务，开展数字化参考咨询服务，开展馆际互借信息服务，开展用户教育工作等等。 2.4 社会化服务模式如前所述，随着市场经济深入发展，大量的信息服务机构、网站、出版商等提供了与图书馆同质的服务，图书馆业也面临着激烈的是市场竞争。这种竞争是广泛的，也是必然的、合理的，图书馆如果不能正视激烈变化的竞争环境，图书馆就不能敏锐捕捉到一些先进的技术成果和服务理念，从而也不可能实现真正的服务创新。图书馆作为社会子系统的一部分，保持与社会环境的交流和同步，以开放的精神不断从其他领域吸收先进的思想观念、技术手段、物质和人才资源是图书馆发展进步的前提条件。因此，图书馆应当确立社会化服务模式，积极参与到社会文化生活和社会教育活动中，加大开放化、社会化力度，寻找到自身的合适定位，走出开拓创新、不断发展之路。www.7xlw.com 【参考文献】吴微 .21 世纪地方图书馆服务模式的创新 . 黑龙江科技信息 ,2005(4):109. 陈永玲 . 数字化时代图书馆服务创新探讨 . 图书馆论坛 ,2007(3):125. 王红 , 杜春光 , 王丹 . 浅淡数字环境下图书馆的个性化信息服务 . 科技情报开发与经济 ,2005,(11):30-31. 王学军 , 马明霞 . 图书馆数字化进程中的服务转型与服务创新研究 . 图书馆学刊 ,2008(4):50. 林超英 , 张云鹏 , 刘梅申 , 闫志平 . 浅议数字环境下高校图书馆信息服务新举措 . 医学信息 ,2009,(9):1762 ～ 1764. 刘敏 , 网络环境下对高校图书馆服务模式创新的思考 . 农业图书情报学刊 ,2010(10),305.; 个人分类: 论文|0 个评论

分享行政管理专业毕业论文40选题: 芯可 2012-12-19 23:15; 行政管理专业毕业论文 40 选题原文来自 www.7xlw.com 原文地址 http://www.7xlw.com/xingzhengguanlilunwen/1289.html 1. 论公职人员的身份保障与廉政建设 2 论行政自由裁量权 3 社会信用研究（包括信用理论、信用机制、信用制度、信用评价内容） 4 公共领域道德缺失问题研究 5 地方ZF制度创新行为研究 6 人力资源激励机制研究 7 素质教育与ZF教育体制问题分析 8 关于外来人口管理的调查与思考 9 ZF与企业的经济性分权 10 当代中国社会中介组织 www.7xlw.com 11 非盈利性组织的地位与作用研究 12 电子民主与电子ZF研究 13 城市社区规划与管理 14 城乡一体化问题探讨 15 第三部门发展与ZF改革 16 当前行政管理制度化法制化的思考 17 小城镇行政体制之我见 18 领导信用问题研究 19 ZF行为失范及其约束机制建立 20 经济转型时期的就业政策选择 21 中国乡镇ZF的干部责任制研究 22 城乡社区自治制度建设 23 市场经济时代公共服务的供给模式探讨 24 论当代公共管理的绩效评估方法 25 试析公共政策分析中的人本原则 26 论市场经济条件下ZF行为的适度 27 ZF公共形象设计 28 当代中国收入分配问题研究 www.7xlw.com 29 当代行政领导者的创新能力研究 30 中国人力资源开放过程中的障碍性因素分析 31 社区治理研究 32 农业、农村现代化问题研究 33 乡镇治理模式研究 34 ZF信息化建设中的问题及对策 35 村民自治研究 36 “电子ZF”与ZF管理体制的创新原文来自 www.7xlw.com 原文地址 http://www.7xlw.com/xingzhengguanlilunwen/1289.html; 个人分类: 论文|0 个评论