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[其他] 大学毕业生六成失业?警惕大学教育的无效性 [推广有奖]

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大学毕业生六成失业?警惕大学教育的无效性
【从世界平均来说,中国的大学生并不算多,甚至非常少,印度大学生占其人口比例也比中国高一些(http://www.gznf.net/articleShow.php?id=1983),为什么那么少比例的大学生,失业情况却那么严重呢?这说明近年来中国的大学教育实际上存在着很大的无效性,即没有有效地将人口转化为"人力资源"。我们知道,任何东西只是要是资源,就不嫌多(假如垃圾变成了资源,则没有人嫌垃圾多),而所有资源中,最重要的就是人力资源了,它比石油资源、水资源、土地资源等等更重要更关键,因为人力资源是唯一具有创造性的资源。可是我们却不幸地看到,中国的大量学生,在花费了巨额的教育成本后,却变成了难以就业的"无用"之人,没有从教育投入中成为"人力资源"。我们知道,全世界解决就业问题的一个基本途径,除了市场(行业)扩张外,就是要对人进行培训,培训使人获得特定技能,从而适合于就业岗位的需要。而中国作为一种经济迅速发展的大国,又是制造业大国,它需要非常多有素质有技能的人才,而这些方面的人才,自始至今不是太多了,而是太少了。可见,作为计划经济"最后一个堡垒"的当今教育,未能使人获得适合于需要的技能,因为它仍然将自己定位为"学而优则仕",培养那些做官(做干部)、坐享受其成的人。政府对教育的体制性管制使教育领域变革缓慢,各个学校没有积极性改变教育方式,以增进教育培养人才的有效性。特别在中小学教育阶段,绝对的应试教育使学生基本上失去了读书的兴趣与创造的热情,过多的课程使学生没有机会进行头脑的自主思考。因此,建议将今天过重的中小学课程削去一半,以留出时间机会来让学生有更多的自主思考活动,课堂教学应采取师生共同探讨的方式进行,不能象现在那样总是采取使人昏昏欲睡的授课方式来浪费学生的时间,误人子弟了。
而许多人认为今天大学生就业难是因为大学生总量太多,这是一种推卸责任的观念。因为本来是由于教育的无效性使人不能成为人才资源而造成失业,却说成是就业人口过大而造成失业。这种教育界以至政府推卸责任的现象,使人深感无奈与失望,因为它们没有承担起应有的责任,却依靠自己的垄断地位而将责任与成本一干二净地转嫁到学生及千百万家庭身上。每个家庭历尽千辛万苦,送自己的孩子读近20年的书,到头来却获得个难以就业的"无效性"。实际上,一个人要获得就业所需要的一定技能并不很难,如果不是因为政府对"成才之路的行政垄断",使文凭成为就业门槛的敲门砖,那么每个人就不会被迫浪费如此之多的钱财与耽误如此多的时间,去接受一大堆没有太大效果的"教育"了。众所周知,李时珍当年因为多次考第不及,于是跟随他的祖父、父亲学医,最终在官办教育体系之外,成就了永远英名。(http://www.doctorpro.net/myfc/sdmy/lsz.htm)。可见,政府以文凭的形式对人"成才之路的行政垄断",起到了更大的不良作用,它扼杀了人的主动精神,使人不得不花费巨大的精力去应付政府教育的各种形式主义,到头来却最终仍然是"无效"。――黄焕金】

中国第三次就业高峰到来
  今年大学毕业生将有六成失业
http://www.zaobao.com/gj/zg060717_505.html
● 叶鹏飞(北京特派员)

  中国官方数据显示,今年大学毕业生将有六成失业,中国第三次就业高峰今年9月可能达到最高点,青年人(尤其是高等院校毕业生)将在这波失业高潮里首当其冲。

  由共青团、北京大学公共政策研究所合作完成,在昨天公布的"2006年中国大学生就业状况调查"结果发现,2006年毕业的本科生中,截止5月底还有半数以上未找到工作。

  有66.1%的大学生将月收入定位在人民币1000元到2000元之间(约200到400新元)的低水准,1.58%的学生甚至愿意"零工资"就业。

  调查涉及的样本包括全中国近百所高校的6000多名大学本科毕业生。

  由文化教育以及科学技术工作者组成的中国民主同盟(民盟)中央秘书长高栓平,昨天对《法制晚报》透露国务院人事部的调查数据说,2005年全国高校毕业生338万,2006年增加了75万达到413万,增长率为22%;而市场对高校毕业生的需求预计约为166万5000人,比去年实际就业减少22%。

  高栓平警告说:"这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。"民盟是中国执政党中国共产党以外的所谓八个参政党之一。

  《中国青年报》日前报道,申苏浙皖高速公路有限公司7月9日和10日,在浙江的湖州市劳动力市场招聘高速公路收费员,只要高中学历,吸引1600多人报名,其中700多名是大学毕业生。

  报道称,每个高速公路收费员岗位有五个大学毕业生竞争,热烈程度赶上了公务员报考。

  中国国务院劳动和社会保障部官员在5月表示,劳动力总量增加,以及产能过剩和贸易摩擦等原因,使即将到来的第三次就业高峰可能比前两次更为严峻。

  专家称,这次高峰的压力主要在青年人,包括高校毕业生、农村转移劳动力(进入城市找工的农民)、职业技术人员和退伍军人等。

  前两次就业高峰分别是1970年代末的知识青年返回城市,以及1990年代的国企工人大批失业(下岗潮)。

  中国国家信息中心发展研究部战略规划研究室主任高辉清说:"我国经济面临的产能过剩问题导致第三次就业高峰已经到来,预计在今年9月达到最高点,而且要蔓延'十一五'头两年。"

出现"啃老族"和"校漂"现象

  专家对《中国经济周刊》分析的数据更让人警惕,上海社科院青少年研究所副研究员曾燕波说:"目前国家公布的失业率只统计了城镇失业情况,并没有包括现在农村的1.5亿富余劳动力。如果把1.5亿农村富余劳动力算入,我国失业率就要高达20%。"

  她说,目前的失业率统计中也没有包括500万下岗职工,如果以后"下岗"和"失业"合并计算,失业率的数字就将更高。

  新华社报道,2006年中国官方的失业率数字大约在4.6%以内,大学毕业生的就业率从2003年的83%下降到2005年的72.6%。

  大学毕业生就业的压力形成了"啃老族"和"校漂"现象的出现,前者指没有就业能力,依靠父母过活的年轻人;后者指活动在校园内,居住在校外的出租屋,考不上研究所又找不到工作的毕业生。

  根据一项针对北京、上海、广州、武汉等地的10所重点和普通高校110个毕业班所作的调查统计,重点高校的"校漂族"约占毕业生5%,普通高校的"校漂族"约占10%。教育部统计2004年高校毕业生人数达280万,以此数字推算,再加上前几年还继续"漂"在学校的人,保守估计已达到几十万人。


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关键词:大学毕业生 大学教育 大学毕业 无效性 毕业生 大学教育 大学生就业

体现在三中全会《全面深化改革若干重大问题的决定》中的晦涩哲人;哲学经济逍遥谈
沙发
zxg0931 发表于 2006-7-18 18:33:00 |只看作者 |坛友微信交流群
这里面存在三个问题:一是统计口径将什么人定位为大学生;二是怎么样才算就业;三是这个数据在扣除上述二因素后有水分

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藤椅
shj2541713 发表于 2006-7-18 19:23:00 |只看作者 |坛友微信交流群

有见地!支持!

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板凳
yuwei8 发表于 2006-7-18 20:08:00 |只看作者 |坛友微信交流群

中国如果是制造业大国而不是其他的什么的话,就只能容纳这么点大学生,现在的制造业都是自动化程度很高的,需要的了几个大学生。

尊重人的个性,注意个人的发展,比如说个人原始创新的需要,才能使很多问题得到解决。比如说企业才能有集成创新的来源和动力。

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报纸
ontheway 发表于 2006-7-18 23:23:00 |只看作者 |坛友微信交流群
客观地说,大学毕业生找不到工作未必是坏事。这至少可以给我们透露两个真实的信息:一是我们的经济发展未必有“宣传”的那么好,经济快速增长,失业也快速增加,好像不符合经济常识;二是我们的大学教育也没有“宣传”的那么好,如果大学生学好了,或者说被教好了,就应该好找工作一些。

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地板
布衣清 发表于 2006-7-19 00:11:00 |只看作者 |坛友微信交流群
太不务实了!
坚持于天地 傲然挺立  一介布衣 一溪清水

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7
hhj 发表于 2006-7-19 06:24:00 |只看作者 |坛友微信交流群
以下是引用zxg0931在2006-7-18 18:33:00的发言:
这里面存在三个问题:一是统计口径将什么人定位为大学生;二是怎么样才算就业;三是这个数据在扣除上述二因素后有水分

高校特别是官办高校毕业出来的人算是大学生,有比较固定的高于失业保障金的收入的人算是就业(除了退休外)。

体现在三中全会《全面深化改革若干重大问题的决定》中的晦涩哲人;哲学经济逍遥谈

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8
laudon 发表于 2006-7-19 10:20:00 |只看作者 |坛友微信交流群

我想谈问题的另一方面。

大学教育的无效性存在,构成有二个方面。一是大学教育观念导致培养的“人才”的适应性问题,二是社会导向相当多的大学生入学是为求职而不是求知,导致短视而引出的学生能力与素质问题。

另外,“选择性失业”在大学生中广泛存在,较高的人力资本投入尚无回报,已经成人却未能自食其力;韶华流逝,后续的大学毕业生越来越多,择业难度有增无减。

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9
haoqiaosheng 发表于 2006-7-20 11:28:00 |只看作者 |坛友微信交流群

在我看来大学生不是真正的就多的没办法就业,而是我国经济从在莫中不合理性,对人才不能充分利用.中国一向喜欢走捷径,企业要大学生工资高,有回报低,不如要学位低的人!

郝巧生

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10
edensong 发表于 2006-7-20 20:49:00 |只看作者 |坛友微信交流群

培养一个大学生到底值得不值得?以前上中专参加工作的工资水平和现在部分大学生的也就差不多,但是教育费用节省不少。现在可好,不是大学生企业还不要,弄得人人都得去上大学,但是最后下来要收回教育成本,难度就增大不少。这样做既劳民伤财又得不偿失:第一,如前所述,入学条件的大大放宽导致就业标准的升高,而大学生的最后预期收入却不增反降;第二,每个家庭的教育支出增大,而就业压力同时增大(包括学生的父母)造成很多家庭的以实际工资衡量的可支配收入大大减少。第三,就业人口压力问题。三方面因素造成中国家庭实际生活水平下降不少。中国的教改真是失败!

身未动,心已远

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