最近,《时间去哪儿了?》、《爸爸去哪儿了?》很火,《Mh370去哪儿了?》让人很揪心。
今天,老冯故事慧/故事会/故事汇给大家带来《高考状元去哪儿了?》(The No.1 of NCEE)。作为中国关注高考状元现象最久、研究高考状元时间最长的最年轻学人、《中国高考状元调查报告》主要执笔人,首次为大家揭秘改革开放30年来,3000多名高考状元的“悲喜酸甜”、“苦辣人生”。
2013年6月17日,中国校友会网连续7年发布最新《中国校友会网2013中国高考状元调查报告》,报告对1952-2012年中国各地区高考状元的求学和职业等状况展开调查统计分析,这是中国校友会网大学研究团队连续第7年独家发布高考状元调查研究报告。报告显示,1977年恢复高考36年来,高考状元流失海外严重,7成状元难觅职场踪迹。高考状元并非“全军覆没”,专业领域“职场状元”频现;学界状元职业成就最高,3人当选中国两院院士,1人入选国家“千人计划”;经商从政不是状元所长,无人登上福布斯胡润中国富豪榜,尚未出现省部级以上官员。报告指出,“状元热”源于社会对知识和公平竞争的尊重,社会对状元未来职业成就有更高的期待;总体而言,恢复高考以来高考状元职业成就平平,状元的教育投资回报率未达社会预期。
中国校友会网2013年中国各领域杰出人才中的高考状元(按高考时间排序)
职业领域 | 高考年份 | 地区 | 高考状元 | 就读大学 | 职业状况 |
学术研究 | 1955 | 广西 | 雷啸霖 | 北京大学 | 中国科学院院士、上海交通大学教授 |
1958 | 辽宁 | 杜善义 | 中国科技大学 | 中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授 | |
1965 | 福建 | 吴硕贤 | 清华大学 | 中国科学院院士、华南理工大学教授 | |
1977 | 上海 | 袁均英 | 复旦大学 | 美国哈佛大学终身教授、美国艺术与科学学院院士 | |
1977 | 江苏 | 潘毅 | 清华大学 | 美国乔治亚州立大学终身教授、中南大学长江学者 | |
1977 | 安徽 | 叶如钢 | 中国科技大学 | 德国波鸿大学终身教授、中国科技大学长江学者 | |
1977 | 江苏 | 童星 | 南京大学 | 南京大学教授、杰出人文社会科学家 | |
1980 | 浙江 | 蔡申瓯 | 北京大学 | 美国纽约州立大学教授、千人计划入选者 | |
商界 | 1977 | 吉林 | 韩永飞 | 吉林大学 | 北京密安信息技术有限责任公司董事长、千人计划入选者 |
1981 | 吉林 | 栗亚 | 北京大学 | 美国美诺国际有限公司董事长 | |
1985 | 广东 | 李朱 | 清华大学 | 广东启德教育集团董事长 | |
1985 | 湖北 | 张斌 | 复旦大学 | 上海百悦投资有限公司董事长 | |
新闻出版 | 1977 | 北京 | 刘学红 | 复旦大学 | 中青在线总经理 |
1982 | 江苏 | 吕平波 | 复旦大学 | 华夏时报总编辑 | |
1982 | 浙江 | 裘正义 | 复旦大学 | 新民晚报副总编辑 | |
1983 | 四川 | 徐永恒 | 北京大学 | 课堂内外杂志社总编辑 | |
1987 | 浙江 | 尚佐文 | 北京大学 | 杭州出版社副社长 | |
1990 | 江苏 | 叶蕾 | 南京大学 | 《凤凰生活》杂志执行主编 | |
1999 | 重庆 | 秦方 | 中国传媒大学 | 中央电视台《国际时讯》《文化报道》等节目主持人 | |
文学创作 | 1977 | 湖北 | 王家新 | 武汉大学 | 中国当代文学学院奖获得者、中国人民大学教授 |
1978 | 河南 | 刘震云 | 北京大学 | 国家一级作家,茅盾文学奖获得者 | |
1978 | 云南 | 张曼菱 | 北京大学 | 改革开放后首位美国《时代》周刊封面中国女性 著名作家、中央宣传部“五个一”工程奖获奖者
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1985 | 安徽 | 盛琼 | 复旦大学 | 著名作家,鲁迅文学奖获奖者 | |
证券金融 | 1984 | 江苏 | 王溯舸 | 复旦大学 | 友邦华泰基金副总经理 |
1985 | 广东 | 陈立铭 | 北京大学 | 广发证券总裁助理、广州分公司总经理 | |
1988 | 天津 | 信跃升 | 北京大学 | 中信资本中国直接投资董事总经理 | |
1989 | 安徽 | 王亚伟 | 清华大学 | 千合资本董事长、原华夏基金基金经理 | |
1992 | 安徽 | 程海泳 | 北京大学 | 华夏基金管理有限公司股票投资部总经理 | |
法律 | 1985 | 海南 | 庞道斋 | 北京大学 | 海南法立信律师事务所合伙人 |
1986 | 海南 | 邹姬 | 北京大学 | 英国安理国际律师事务上海分所合伙人 | |
1989 | 甘肃 | 吴小琛 | 对外经济贸易大学 | 北京市天地和律师事务所合伙人 | |
1992 | 吉林 | 李法寅 | 对外经济贸易大学 | 北京锦天城律师事务所合伙人 | |
1996 | 吉林 | 刘春东 | 北京大学 | 北京市通商律师事务所合伙人 |
中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学排行榜20强
名次 | 学校名称 | 所在地区 | 状元人数 | 办学类型 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 北京大学 | 北京 | 696 | 综合研究型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
2 | 清华大学 | 北京 | 520 | 综合研究型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
3 | 复旦大学 | 上海 | 50 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
4 | 中国科学技术大学 | 安徽 | 49 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
5 | 香港大学 | 香港 | 42 | 综合研究型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
6 | 中国人民大学 | 北京 | 29 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
7 | 对外经济贸易大学 | 北京 | 17 | 特色专业型 | 4星级 | 中国高水平大学 |
8 | 香港中文大学 | 香港 | 13 | 综合研究型 | 6星级 | 中国顶尖大学 |
9 | 中山大学 | 广东 | 11 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
10 | 南京大学 | 江苏 | 10 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
香港科技大学 | 香港 | 10 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 | |
12 | 上海交通大学 | 上海 | 9 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
武汉大学 | 湖北 | 9 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 | |
14 | 南开大学 | 天津 | 7 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
15 | 浙江大学 | 浙江 | 5 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 |
16 | 北京外国语大学 | 北京 | 3 | 特色专业型 | 5星级 | 中国一流大学 |
北京协和医学院 | 北京 | 3 | 特色研究型 | 5星级 | 中国一流大学 | |
西安交通大学 | 陕西 | 3 | 综合研究型 | 5星级 | 中国一流大学 | |
中国传媒大学 | 北京 | 3 | 特色专业型 | 5星级 | 中国一流大学 | |
外交学院 | 北京 | 3 | 特色专业型 | 4星级 | 中国高水平大学 |
中国校友会网2013中国一流大学名单
星级排名 | 办学类型 | 入围大学名单 | |
六星级 ★★★★★★ | 研究型大学 | 综合型 | 北京大学、清华大学、中国科学院大学、台湾大学、香港大学、香港中文大学 |
专业型大学 | 特色型 | 中央音乐学院、中央美术学院、北京体育大学、中央戏剧学院、北京电影学院 | |
五星级 ★★★★★ | 研究型大学 | 综合型 | 复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中山大学、吉林大学、武汉大学、中国科学技术大学、华中科技大学、中国人民大学、四川大学、南开大学、山东大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、中南大学、厦门大学、东南大学、同济大学、天津大学、北京航空航天大学、大连理工大学、华东师范大学、中国农业大学、兰州大学、西北工业大学、北京理工大学、国防科学技术大学、台湾长庚大学、台湾成功大学、台湾辅仁大学、台湾交通大学、台湾清华大学、台湾政治大学、台湾中央大学、香港科技大学 |
特色型 | 北京协和医学院、中国政法大学、上海财经大学、中南财经政法大学、北京中医药大学、中国药科大学、第四军医大学、第二军医大学、第三军医大学 | ||
专业型大学 | 特色型 | 北京外国语大学、北京语言大学、中国人民公安大学、中国传媒大学、中国音乐学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、鲁迅美术学院、上海戏剧学院、上海体育学院、中国美术学院 |
中国校友会网2013中国高考状元最青睐大学专业排行榜
名次 | 专业名称 | 所属门类 | 状元人数 | 就读状元最多的大学 |
1 | 经济管理 | 经济学、管理学 | 522 | 北京大学 |
2 | 电子信息 | 工学 | 94 | 清华大学 |
3 | 法学 | 法学 | 92 | 北京大学 |
4 | 生命科学 | 理学 | 85 | 北京大学 |
5 | 计算机 | 工学 | 77 | 清华大学 |
6 | 物理 | 理学 | 51 | 北京大学 |
7 | 建筑学 | 工学 | 48 | 清华大学 |
8 | 自动化 | 工学 | 43 | 清华大学 |
9 | 中文 | 文学 | 36 | 北京大学 |
10 | 数学 | 理学 | 34 | 北京大学 |
中国校友会网2000-2012年中国高考状元性别构成情况
年份 | 男状元比例 | 女状元比例 |
2012 | 49.38% | 50.62% |
2011 | 54.32% | 45.68% |
2010 | 53.85% | 46.15% |
2009 | 48.15% | 51.85% |
2008 | 43.66% | 56.34% |
2007 | 37.21% | 62.79% |
2006 | 39.47% | 60.53% |
2005 | 44.00% | 56.00% |
2004 | 52.70% | 47.30% |
2003 | 54.41% | 45.59% |
2002 | 38.03% | 61.97% |
2001 | 55.84% | 44.16% |
2000 | 60.00% | 40.00% |
合计 | 48.16% | 51.84% |
中国校友会网2013中国最盛产高考状元姓氏排行榜
名次 | 姓氏 | 状元人数 |
1 | 王 | 116 |
2 | 李 | 112 |
3 | 陈 | 101 |
4 | 刘 | 101 |
5 | 张 | 101 |
6 | 杨 | 55 |
7 | 黄 | 53 |
8 | 周 | 42 |
9 | 赵 | 41 |
10 | 徐 | 30 |
中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜10强
名次 | 中学名称 | 所在省市 | 所在城市 | 状元人数 |
1 | 云南师范大学附属中学 | 云南 | 昆明 | 35 |
2 | 东北师范大学附属中学 | 吉林 | 长春 | 24 |
3 | 华南师范大学附属中学 | 广东 | 广州 | 23 |
4 | 海南中学 | 海南 | 海口 | 21 |
5 | 太原五中 | 山西 | 太原 | 18 |
6 | 南宁二中 | 广西 | 南宁 | 17 |
7 | 石家庄一中 | 河北 | 石家庄 | 16 |
8 | 哈尔滨第三中学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 15 |
9 | 银川一中 | 宁夏 | 银川 | 14 |
海拉尔第二中学 | 内蒙古 | 呼伦贝尔 | 14 |
中国相关机构对中国从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调查,调查结果显示,这么多的曾经让人惊羡的高考状元,却没有一位成为顶尖人才。他们如今都过着平凡的日子,职业成就远低于社会预期。
笔者分析了其中的原因。首先,他们成为高考头名,只是应试教育作题的“状元”而已,只能说明他们的学习能力、记忆能力、学习计划性较强,但是在动手操作能力还是创新能力方面没有得到多少反映。也就是说,高考只是有限度地反映了学生学习应试能力,而应试能力不能衡量一个人在其他方面的发展能力。
其次,高考状元们喜欢在学习知识中追求完美无缺,追求无所疏漏,在考试中过分看重分数,使思维处在了僵化的神经质般的模式上。这种思维反映到将来的工作上,他们也只是过分看重僵死的书本知识的死记硬背,而又视学习现成知识为一种享受,而对其它则看得比较淡漠。而这种思维却严重影响到了他们在事业上的发展。
第三,许多高考状元们对来自上方的指令,往往能够苛刻地按要求完成,而在完成任务时往往缺乏自己独到的见解。这种思维是对来自应试教育做现成试题而又想获得完美答案的一种重复。
第四,高考状元们只是在应试上取得了暂时的成功,而他们却又往往以这一次成功引以为一生的骄傲。过分地回顾过去,却丧失了以后为更高远目标努力的动力。
第五,高考状元们的家庭背景往往不太理想。他们在学习上心元旁顾,梦想摆脱某种困境。一旦实现理想,却又陷入了没有目标的窘境。而在就业上却又得不到家庭和社会的更为理想的指导。结果好多人也就听天由命。
高考状元只是学习成功者
今年的高考(微博)成绩公布后,很多记者都跑来学校采访,因为今年北京高考文理第一名(我不喜欢用“状元”这个词,更愿用“学习成功者”)双双花落人大附中。
连续多年,人大附中在高考中交出的成绩单一直都非常漂亮。回顾人大附中这几年走过的道路,也许能对我们的基础教育与人才培养有所启发。
就在前不久的6月11日,北京市委教育工委、北京市教委和北京市政府教育督导室在人大附中召开了“落实《纲要》精神全面推进素质教育——走进人大附中活动”的现场会,会上,教育部部长袁贵仁指出:“落实教育规划纲要精神的首站活动选在人大附中,让大家进一步了解到实施素质教育的丰硕成果,体验到学校实施素质教育的浓郁氛围,感受到学校实施素质教育的自觉性。”袁部长的讲话,充分肯定了人大附中这几年实施素质教育的经验。人大附中的办学实践告诉我们,只有真正实施素质教育,有了科学、先进的办学思想,才能为国家培养优秀的人才,才会连续八年摘取北京高考理科的第一名。这看似偶然,当中却有必然的道理。
人大附中的办学思想和培养目标创造性地把教育对人的发展功能与对社会的发展功能有机地统一起来了;把教育的人本位理论与社会本位理论有机地统一起来了;把促进人的全面发展与促进人的个性发展有机地统一起来了;把德育和创新精神在育人中的位置明确下来了。这就是人大附中实施高层次素质教育的先进和成熟经验。
另外,我注意到,这几位学习成功者,在谈到自己的成长时,都说到他们很喜欢艺术、体育等活动。理科第一名梁思齐同学在小学就达到了钢琴九级,很喜欢足球,是学校足球社的副社长;文科第一名伊思昭拉得一手很好的小提琴,还喜欢画画……由此进一步证实了,科学和艺术是相通的。
我想起钱学森说的话:“我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要,它开拓了科学创新思维。”钱学森常说,他在科学上之所以取得如此的成就,得益于小时候不仅学习科学,也学习艺术,培养了全面的素质,因而思路开阔。在美国加州理工学院学习和工作期间,钱学森除了参加美国物理学会、美国航空学会和美国力学学会之外,还参加了美国艺术与科学协会。钱学森曾感慨:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是夫人蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”“我们当时搞火箭时萌生的一些想法,就是在和艺术家们交谈时产生的。”
是的,科学和艺术是永远连在一起的,诚如钱老说的“这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解,使我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法。或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点、活一点”。
同样,在某种意义上,正是因为人大附中这几年的艺术教育孕育了浓厚的校园文化氛围,才成就了我们的学生。
几位成功的学习者还有一个共性:平时最喜欢的事都是读书。读书使人智慧。在美国加州一所小学的图书馆里,我曾看到这样一幅标语:你读得越多,知道得就越多;你知道越多,就会变得越聪明;你越聪明,你表达思想或作出选择的时候,你的声音就越有力。我始终认为,读书是养心的智慧。种桃,种李,种春风;养花、养草、养心灵。学校是文化场所,如果能培养孩子读书的好习惯,那将会让孩子受用终身。
最后,我还是想说那几句老话:应试教育,虽然可以生产出一流的技术人才,却无从培养出真正的科学精神,无法造就创造未来的天才。知识不如能力,能力不如品质。当学生离开学校时,带走的不仅是知识,更重要的是对理想的追求。学校要让孩子天性有展现的空间,智慧有表达的机会,美德在学习中扎根,梦想在勤奋中实现。一所学校看得见的是校园,看不见的是共同的价值观和师生的行为方式。学校文化是一只看不见的手,培养学生从情感开始而不是从知识开始。人大附中在这方面可以说是真正的不拘一格培养人才,只要是适合学生健康发展需要的,他们就会去创造,希望能做到打开学生智慧之窗、点燃学生心灵之光、铺设学生创新之路、激起学生报国之志。
注:本文作者,肖远骑(人大附中副校长)