【经管院校介绍】内蒙古财经大学“最”好的经管专业（下）

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内蒙古财经大学始建于1960年，是内蒙古自治区唯一一所独立设置的以本科教育为主的全日制普通高等财经类院校。截至2014年5月，已成为一所以经济学、管理学学科为主，理、法、工、文协调发展，以本科教育为主、同时承担研究生培养任务的，具有鲜明民族特色和地区特色的多科性财经大学。学校1997年通过国家原教委本科教学合格评估，2006年获得教育部本科教学工作水平评估良好评价结果，2012年经教育部同意更名为内蒙古财经大学。

今天小冰介绍的内蒙古财经大学“最”好的经管专业是根据国家重点学科以及省重点优势学科给出的。如果坛友们有其他的判断标准，也欢迎回帖分享你认为内蒙古财经大学最好的经管专业~有理有据的推荐小冰会送上论坛币奖励哦

国家级特色专业建设点：金融学、财政学、会计学

自治区重点学科：政治经济学、财政学、会计学、统计学

自治区品牌专业：金融学、劳动与社会保障、资产评估、市场营销、国际经济与贸易、物流管理、工商管理、人力资源管理、会计学、信息管理与信息系统、统计学

会计学院

内蒙古财经大学会计学院是适应会计人才发展需要，以内蒙古财经大学经济、管理学科教育优势为依托，建立的一个以本科为主兼有硕士研究生教育的二级学院，办学历史已达30余年。1979年内蒙古财经学院恢复工业会计本科招生，1984年开始商业会计本科招生，1988年专业调整中将工业会计专业、商业会计专业合并为会计学专业；1986年成立会计学系；1990年增设审计学专科专业； 1999年增设财务管理本科专业；2000年与内蒙古经济管理干部学院的会计系、财务管理系合并成立会计学与财务管理系；2005年增设审计学本科专业；2006年取得会计学硕士学位授予权；2007年增设项目管理本科专业； 2007年6月成立会计学院。目前会计学院有会计学（含蒙语授课）、财务管理（含蒙语授课）、审计学（含注册会计师方向）和工程造价四个本科专业。会计学硕士专业招收会计理论与实务、财务管理理论与实务、审计理论与实务及会计信息系统四个方向的硕士研究生。学院下设会计学系、财务管理系、审计学系、工程造价系、会计实验室、财务会计研究中心和行政、教学、学团三个办公室。

学院现有在编教职工76人，其中专任教师 66人。其中博士11人，在读博士13人，硕士生导师14人，教师中具有硕士及以上学位的教师占专任教师的92%，高级职称教师占55%，且聘请十多位全国知名大学的会计、审计和财务管理等方面的教授和博士生导师以及十多位企业家和有关ZF专业领导担任客座教授或硕士生导师。会计学院现有在校本科生3500余人，研究生50余人。

会计学院是教育部专业综合改革试点建设单位，拥有国家级特色专业1个，自治区级重点学科1个，自治区品牌专业3个，自治区级精品课程5门、自治区优秀教学团队2个，自治区教学名师1名，自治区教坛新秀1名。自治区合格会计实验室一个及30余个毕业生实习基地。

会计学　　

培养目标：旨在培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，具有一定的创新意识和创新能力，具备基本的职业素质，能在工商企业、金融企业、中介结构、事业单位、ZF部门从事会计、审计等实务工作的高级应用型人才。

主干课程：基础会计（含实验）、中级财务会计、财务管理（初级）、中级财务管理、成本管理会计、综合会计实验、会计信息系统应用、审计学等。

会计学（蒙汉双语授课）

培养目标：旨在培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，具有一定的创新意识和创新能力，具备基本的职业素质，能用蒙、汉语在工商企业、金融企业、中介结构、事业单位、ZF部门从事会计、审计等实务工作的蒙汉兼通的少数民族高级应用型人才。

主干课程：基础会计（含实验）、中级财务会计、财务管理（初级）、中级财务管理、成本管理会计、综合会计实验、会计信息系统应用、审计学等。

旅游学院

内蒙古财经大学旅游学院是适应内蒙古旅游事业发展需要，以内蒙古财经大学经济、管理教育优势为依托，建立的一个以本科为主兼有硕士研究生教育和高等职业教育的二级学院。学院的办学历史可追溯到1960年成立的华北地区烹饪培训中心，致力于培养培训烹饪专门人才。1993年成立烹饪系。1995年经自治区教育厅批准，改建为旅游管理系。2007年改建为旅游学院。目前内设旅游管理系、会展经济管理系、烹饪工艺与营养系等三个系。现设有旅游管理专业硕士学位点，有旅游管理（汉授）、旅游管理（蒙授）、旅游管理（中澳合作办学项目、英汉双语）、旅游管理与服务教育、会展管理、文化产业管理6个本科专业，有烹饪工艺与营养1个高职专业。目前全日制本专科在校生共31个班1319人。

旅游学院旅游管理学科是自治区同类学科唯一的重点培育学科。旅游管理专业是自治区级品牌专业。酒店管理与旅游地理为自治区级精品课程。旅游学院是上级主管部门确定的自治区高技能人才培训基地、自治区中等职业学校旅游、烹饪专业教师培训基地，是自治区饭店餐饮协会确定的高级人才培训基地、。

全院教职工39人，其中专任课教师30人，党政管理和教辅人员9人。教授3人，副教授5人，高级技师4人；博士（含在读）6人，硕士23人，国家级专业资格考评员４人。另外，旅游学院聘请国内外10余名学者、企业家作为兼职教授。

旅游管理学科

旅游管理学科是适应内蒙古旅游事业发展的需要，以内蒙古财经学院经济管理教育优势为依托，建立的一个学科点。从1993年开始招收“烹饪与餐饮管理”和“餐旅企业管理”专科专业，从1999年开始招收“旅游管理”本科专业。是自治区最早设立的旅游管理专业。旅游管理学科坚持以转变教育思想为先导，以教学改革为核心，以人才培养目标和培养模式为改革重点的指导思想。经过十多年的努力旅游管理学科有了较快的发展，初步形成了“旅游管理”、“旅游管理与服务教育”、“资源环境与城乡规划管理”、“会展经济与管理”本科专业和“酒店管理”、“烹饪”高职专业的专业体系，专业之间相互支持，具有整体功能优势。“酒店管理” 和“旅游管理”专业于2004年、2008年被评为自治区品牌专业。目前内蒙古财经学院旅游管理学科是我区高校中专业设置较全的学科，涵盖了旅游六大要素中的吃、住、游三大要素。是内蒙古自治区旅游局导游人员定点培训单位、内蒙古自治区劳动和社会保障厅首批公布的自治区高技能人才培训基地、内蒙古饭店与餐饮行业协会高级管理人才培训基地、内蒙古自治区餐饮职业经理人考试的主考单位和内蒙古自治区教育厅中等职业教育师资培训重点建设基地。同时，还是原国家劳动部批准的具有6个职业的高级职业技能鉴定单位。2006年旅游管理学科被学校确定为重点学科。2007年旅游管理学科被自治区教育厅确定为重点培育学科。2010年成为工商管理学科下的旅游管理硕士专业授权点。

旅游管理学科研究方向：

本学科依托内蒙古财经学院的管理学和经济学学科优势，紧紧围绕内蒙古自治区旅游业发展需要的需要。形成了以下研究方向：

（一）生态旅游资源开发与保护研究

内蒙古地处半湿润、半干旱、干旱的过渡地带，自然环境的脆弱性、过渡性要求我们具有正确的资源开发、保护、管理理论与实践，故而“生态旅游资源开发与保护研究”是我们的重点研究方向之一。本方向主要作了如下研究：

1、生态旅游理论基础研究。

2、草原旅游生态安全与可持续发展研究。

3、生态旅游开发模式与产品设计研究。

（二）旅游企业管理研究

目前内蒙古的各类旅游企业普遍面临着规模小、竞争力弱、经营效益差的局面，迫切需要加强旅游企业管理研究。基于上述理性认识，我们将“旅游企业管理研究”作为主要研究方向之一。本方向主要作了如下研究：

1、旅游企业内部管理研究。

2、旅游市场营销研究。

3、旅游企业社会责任研究。

（三）民族地区旅游发展与管理

民族地区的旅游资源若能得到较好的开发利用，必将为我国世界旅游强国的建设提供新的增长极。因此，“民族地区旅游发展与管理”也是我们的重要研究方向之一。本方向主要作了如下研究：

        1、民族地区旅游开发与规划。

        2、民族地区旅游和谐发展研究。

        3、民族地区旅游业发展效应研究。

（四）民族旅游餐饮开发研究

作为旅游者六大消费要素中的首要和基本要素,旅游餐饮是旅游产品的重要组成部分。从文化的角度来看，民族餐饮文化是独特的文化资源，其悠久历史、鲜明特色、民族风情等对外地游客有着很大吸引力，可增强游客对旅游地的认同感。可见民族餐饮与其他文化产业相比拥有更大的亲和力，势必推动旅游产业的发展。然而,长期以来对餐饮产品的理论研究滞后于实践的发展。因此，“民族旅游餐饮开发”成为我们研究主要方向。本方向主要作了如下研究：

1、开展餐饮理论的研究。

2、民族旅游餐饮产品研发。

计算机信息管理学院

计算机信息管理学院的前身是计算机信息管理系，该系重新组建于2000年8月，是由原内蒙古经济管理干部学院计算机系全体教师、原内蒙古财经学院计算中心全体教师、原内蒙古财经学院统计与信息管理系部分教师合并而成。

目前，计算机信息管理学院下设信息管理系、计算机系、电子商务系、计算机应用教学部、计算机信息管理实验教学中心等教学和实验机构，其中计算机信息管理实验教学中心又下设有计算机实验中心、硬件实验室、网络实验室、电子商务实验中心、数据库实验室；此外学院还下设有党政办公室、学团办公室、教务办公室、资料室等。学院分别开设信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、软件工程四个本科专业，其中计算机科学与技术专业于2009年又增设了网络工程方向。学院拥有一支年轻且专业素质过硬的师资队伍，现有教职工66人，专职教师54人，其中具有高级职称教师24人，中级职称27人，初级职称3人。学院现有在校本科学生人数近1200人。

信息管理与信息系统

专业培养：信息管理与信息系统专业主要培养具有经济学和管理学理论基础、计算机科学知识与技能，掌握系统思想和信息系统开发方法，具备信息管理知识与应用能力的高级专门人才。该专业实行标准学制4年，弹性学制3-6年，毕业要求修满178学分，毕业后授予管理学学士学位。本专业设有两个研究方向：信息管理方向和信息技术方向，其中信息技术方向又细分为：软件开发方向和网络工程方向。该专业主要学习：西方经济学、管理学、会计学、财务管理、程序设计基础、数据结构、数据库原理、计算机网络、信息管理学、信息系统分析与设计、电子商务概论等课程。

该专业毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构以及各类信息中心，从事信息管理、信息系统建设和实施管理、电子商务等方面工作。从2000～2010年的就业情况看，该专业毕业生一次性就业率均达到90%左右。

该专业教学条件先进，师资力量雄厚，有着良好的学习环境和实验环境。该专业专任教师有32人，其中教授4人，副教授12人，具有硕士学位的16人，在读博士4人。近年来，该专业教师在各级各类专业学术刊物上发表学术论文120余篇，编写各类教材、专著20余部，承担国家级以及自治区级科研课题10余项，承担各级各类教学研究课题15项。该专业实验设备先进，实验环境优良，目前有9个能一次性容纳120人以上的大机房，6个一次性容纳50人左右的小机房，以及5个专业实验工作室（包括计算机网络、Oracle数据库、嵌入式操作系统、多媒体开发、电子商务中心等）。

专业现有特色和优势：内蒙古财经学院的“信息管理与信息系统”专业把计算机学科与经济管理学科有机地融合在一起，为各行业尤其是企业培养出能适应市场需求的“复合型”信息管理人才，这一专业办学理念与实践是该专业较为明显的特色，并在自治区内逐渐形成具有竞争力的办学优势。具体表现在：

1、专业定位准确，培养目标明确，“复合型”的人才培养模式明显。根据“信息管理与信息系统”专业人才培养目标的要求，基于市场对信息管理人才需求的考虑，该专业旨在通过构建合理、科学的知识结构和课程体系，培养既懂管理又懂计算机的信息管理人才，以增强学生的就业竞争力；

2、该专业能得到相关专业“计算机科学与技术”提供的计算机技术支持，更能依托我校经济、管理两大强势学科的理论支持，使学生既有扎实的经济管理理论基础，又有过硬的技术功底；

3、二十年来的办学经验，能不断地凝练专业和优化人才培养方案，优良的教学资源和教学条件的保障，使该专业的办学特色与优势不断地得到积累和强化。该培养计划的特点是按照“大小平台”安排教学，根据“方向模块”设置专业课程体系，即在理论必修课1060学时的大平台基础上，按照学科基础课、专业主干课、专业选修课设置专业课程小平台。并根据信息管理、信息技术两个专业方向设置“方向教学模块”，以拓宽专业教学口径，提高学生的就业能力；

4、重视实践教学，突出培养学生的动手实践能力。近年来，学校高度重视实验室基础设施建设和实验教学管理，加大投入力度，制定了一系列加强实验教学的政策，并以提高实验教学质量，培养学生动手能力、创新能力为目标，形成科学的管理体制和运行机制；

5、为提高学生就业方面的核心竞争力，积极尝试校企合作办学的模式。主动寻找市场机遇，及时捕捉IT企业的发展动向，有效地和各类企业建立合作关系，并相继签署建立实习基地以及推荐就业的合作协议。目前该专业已在上海、宁波、江苏、北京、成都等地的IT企业建立了若干实习基地。自2006年以来，部分大学生经过这些IT企业的系统培训，具备了较强的编程能力、项目开发与管理的实战经验，现均已被推荐到北京、上海等地的IT企业工作。

统计与数学学院

2007年6月由原统计学系和基础部数学教研室合并组建统计与数学学院。统计学系的前身为计划统计系、统计与信息管理系，自1980年开始招收本科生,。

现有一个一级学科硕士学位授权点（统计学）、三个二级学科硕士学位授权点（统计学、数量经济学、概率论与数理统计）。有统计学、统计学(风险管理方向)、数学与应用数学、信息与计算科学等四个本科专业。现有在校本科生636人，硕士研究生25人。经过多年的建设，我院在专业建设、学科建设、课程建设等方面都取得了很大的成绩。现有内蒙古自治区重点学科一个，自治区品牌专业一个，自治区精品课程2门，校级重点建设学科一个（计量经济学）和校级精品课程8门。

师资力量：学院现有教职工77人，其中专任教师71人。在专任教师中，有教授9人、副教授20人；有博士6人、在读博士16人，硕士48人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的70%以上。有自治区三二一工程人选1人，享受ZF特殊津贴人选1人，内蒙古财经大学教学名师3人。

统计学专业

培养目标：旨在培养掌握市场经济理论、具有现代统计科学技术及方法的应用能力、一定的使用外国语交流能力、获取信息的能力和计算机应用能力，能够从事宏观和微观统计信息开发、运用和管理的高素质统计专门人才。

主干课程：概率论、统计学基础、数理统计、多元统计分析、非参数统计、时间序列分析、应用随机过程、计量经济学、国民经济核算原理、实用回归分析、风险管理、统计调查方法等。

统计学（风险管理方向）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和21世纪经济发展需要，德、智、体全面发展，具备管理学、经济学的基础知识，掌握现代管理科学的理论和方法，专业知识面宽，研究分析能力强，具有我国高等教育科学水准，特长于风险分析和风险管理,保险及社会保障,精算与数量分析工作的实用型和通用型人才。

主干课程：保险原理、利息理论、风险管理、寿险精算原理、精算实务、非参数统计、多元统计分析、应用时间序列分析、计量经济学、运筹学等。



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