如何区分大样本和小样本？

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老师给出的界限是样本数量在100以上就可以称为大样本，但是具体的理论依据是什么？求解释，谢谢

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关键词：大样本 小样本 样本数量 样本数 如何 样本

看具体问题吧，有的时候甚至够30就算了。依据当然是数据量大的话能保证随机效果，才有说服力。

这些都是人为的。你自己定义就行了。

pkuzty 发表于 2014-10-18 20:36
老师给出的界限是样本数量在100以上就可以称为大样本，但是具体的理论依据是什么？求解释，谢谢

我们老师讲的是50以上是大样本。

感谢分享                                                                        
                                       
                                                     
                                                     
                                             
                                                                 
                                                                                 

一般说的样本30个以上，t分布的自由度就可以收敛到标准正态分布了，所以说的大样本可以是30个，但这仅仅是从t分布的角度而言。在计量里，很难有所谓大样本的标准，有时几百个也不算大样本，上千和上万个可以说是大样本吧。象一些时间序列，比如谱分析，一般要求100多以上。所谓大样本，是为了足够让统计量能渐近收敛，随着统计量的不同而不同

statax 发表于 2014-10-19 09:48
一般说的样本30个以上，t分布的自由度就可以收敛到标准正态分布了，所以说的大样本可以是30个，但这仅仅是从 ...

假如只有30个调查对象，这样是指30个样本吗？能否用SPSS做配对样本T检验？

若以安 发表于 2015-7-21 15:52
假如只有30个调查对象，这样是指30个样本吗？能否用SPSS做配对样本T检验？

如果被调查对象只有30个，那不叫样本，叫总体了。 SPSS可以做配对T检验的。

statax 发表于 2014-10-19 09:48
一般说的样本30个以上，t分布的自由度就可以收敛到标准正态分布了，所以说的大样本可以是30个，但这仅仅是从 ...

根据统计量的误差精度确定样本量，请问有木有相关书籍可以推荐一下这方面的内容？

huadi123456 发表于 2018-10-22 23:07
根据统计量的误差精度确定样本量，请问有木有相关书籍可以推荐一下这方面的内容？

《Understanding Statistics and  Statistical Myths ：How to Become a Profound Learner》
by Kicab Castañeda-Méndez
CRC press


Chapter 13 Myth 13: Sample Size of 30 Is Acceptable
(for Statistical Significance) .......................................... 141
Background ...............................................................................141
A Rationale for n = 30 ..............................................................142
Contradictory Rules of Thumb ...............................................143
Uses of Data ...............................................................................144
Sample Size as a Function of Alpha, Beta, Delta,
and Sigma ..................................................................................146
Sample Size for Practical Use ..................................................147
Sample Size and Statistical Significance ................................152