龚六堂怎么一年在经济研究发这么多文章

做学生的,可能总是觉得研究成果主要是自己做出来的,老师给予的指导有限.但是有一天等你当了老师,就会明白,学生需要花3年做的研究,老师也许3天就能完成,但是老师为了教会学生,要用三年的时间看着他打基础,看着他不断尝试,在他遇到跨越不了的瓶颈时启发他,看着他再尝试.学生只看到自己花费的三年时间,看到导师只是简单指点了指点,但是他们不知道老师是积累了十几年,甚至几十年才能给出这样的指点.有很多导师要求学生的文章自己做第一作者,这其中也许不乏”强占”学生成果者,但是肯定也有那种情况,即没有导师的指导学生是不可能完成研究的.

如果一位导师费尽千辛万苦指导学生完成了论文,却没有要求署名第一作者,我认为这样的导师是很了不起的导师.

我自己是从一个很一般的学校考入所谓的好学校读研,当我把本科毕业论文与研究生毕业论文比较时发现,简直不可同日而语,如果我继续在原学校读研,我的论文肯定不会有这么大的进步. 当回顾自己写研究生毕业论文的过程时,似乎想到的都是自己的努力,但是想想如果自己不是在一所好学校一位好导师的指导下,就算再努力也不可能写出这样的论文.

初出茅庐的学生,大多应该是愿意大牛导师在自己文章上署名的.从量化研究因果分析的角度,还有一种可能,就是"因为发表的文章多,才被期刊邀请为编委"

论文连续剧，几年之后可以成为编剧了。

gongshundaren 发表于 2014-11-19 19:40
据说我们学校一老师每年给经济研究30万大洋，然后经济研究允许他每年发好几篇论文，一年6篇还是多少，忘了。 ...

一篇五万，给我来一篇

gongshundaren 发表于 2014-11-19 19:40
据说我们学校一老师每年给经济研究30万大洋，然后经济研究允许他每年发好几篇论文，一年6篇还是多少，忘了。 ...

“赞助费”哦，那老师好有钱！哪儿来的呢？

有一个现象很有意思。当大家发现一个人在国外顶尖期刊，假设是JFE，发表了很多篇论文时，大家都会说这个人好牛逼。但是当大家发现一个人在国内不错的杂志发表了很多论文时，基本都会说这人关系真硬。

只摆事实，不评论。

amy_yu 发表于 2014-11-20 10:55
做学生的,可能总是觉得研究成果主要是自己做出来的,老师给予的指导有限.但是有一天等你当了老师,就会明白,学 ...

非常同意！

我现在指导研究生，我觉得不错的idea，让学生做，一个月也就拿出一个非常非常粗糙的结果。要是我自己做的话，不出三天能拿出个很好的结果。要是真的想发paper，真的不能指望学生写，然后挂名。自己弄省时省力！

用钱买着发！也不知道还要不要脸了！呸

贵圈好乱啊

liuhang1019 发表于 2014-11-20 12:02
有一个现象很有意思。当大家发现一个人在国外顶尖期刊，假设是JFE，发表了很多篇论文时，大家都会说这个人好 ...

这个可以提出假说，做实证检验。

只要论文质量好，应该不能限制他一年发几篇吧，如果论文质量一般的话就另当别论了。。。