这下傻眼了吧：谁让你只教书不科研的？

tielingcollege 发表于 2014-12-25 13:57
“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了。”

四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火 ...

科研教学孰轻孰重不好发表评论 但中国大学目前的制度制造出一大批垃圾学生和垃圾“科研”成果倒是事实

desirezzy 发表于 2014-12-25 16:26
如果大学课程变成了百家讲坛，这样的课能算好课？没有理论，只是一些有趣的故事的堆砌，和说书没有本质区别 ...

一般来说，科研好的教学也很不错，两者没有冲突，关键看自己如何协调，我个人的一点拙见，请见谅。

国外大学不出研究成果貌似也得到不到终身教职吧，不开除就不错了

mhymark 发表于 2014-12-26 07:42
在一个拥有2500所大学，每年毕业700万大学生的国度里，竟然还在鼓吹大学的主要职责是科研，顺便把教学的地 ...

是的。这不是一个教学，与科研简单比较的问题。根本的问题是，今天的所谓科研几乎沦为了“寻租”的工具！

其实教学和科研不能完全割裂开来，不过专心授课的老师真不多。。。。

仅就真正的教学和科研来讲（也许很少），科研对于教学是非常重要的，从事科研的老师能给学生更多的思维上、方法上的启发，对于一个民族也是很重要的。学生在评价老师课讲的好不好时，过多的是从是否生动来判断，于是有老师将课讲得小品话了以取悦于学生，但深度呢？往往被忽视了。宁可听有深度但不生动的课，也不听生动却没有深度的课，前者可以调整自己来解决，而后者却没办法，误人子弟了。

xujingjun 发表于 2014-12-26 01:39
坛子里的科研“大师”真不少。不过问题来了，你们所说的科研到底“科”什么？“研”什么？那么多的课题，海 ...

支持楼主的观点，中国的所谓“科研”就是一个笑话

不以严谨科研为支撑的教学，不就是扯淡吗？牛逼的话，把科研做好，然后把科研成果以生动、有趣的形式展现给学生。

哎 国内的学术气息太差了