大学生要老师干什么

好好玩啊 发表于 2014-12-26 23:14
大哥，不要把国外那套套在我们身上，混口饭吃，也不容易
假如真的不能教书，恐怕要去街上要饭了

反正我觉得这样很酷：一个学生站起来大吼：这是一道和这门课有关的题，你解不出来你就给我滚下来；老师微微一笑：你这兔崽子，毛还没长全就敢来跟老子叫板，看我解给你看，啪啪几下搞完，然后说道：睁大你的狗眼开开，你大妈不是你大妈，你大爷还是你大爷。

lwzxy 发表于 2014-12-26 23:22
老师一般会比学生强大。很难想象一个学高等数学两年有余的学生，能比一个翻来覆去教了N年高等数学的老师还 ...

钟开莱才上了华多庚一次课，就花了几个通宵把华所有的讲稿整理成十几页纸，扔给华多庚说：你就那么点东西吗？华多庚回去也熬通宵，把钟开莱整理的东西又缩成了几页，然后扔给钟开莱说：你看看到底谁更厉害。

现在的学生，该横的地方不横，该乖的地方不乖，虽然也没什么不好，但要想出特别猛的有点难。

陶哲轩12岁就拿IMO的金牌，对这样的学生，老师要谦虚点，经验在超高的智力面前，就像地上的雪，看起来很厚，太阳一出来就没了。

graylens 发表于 2014-12-26 23:51
不需要老师的学生还是很少的

等他需要的时候再来问啊，这就是主动学习的欲望。毕竟，完全离不开老师的学生也是很少的。

学习是有机会成本的，斯宾塞的理论也把学生分成学习高成本和低成本型，楼主这个对那些早早就有学术野心的学生是适用的，对那些混完日子混工作的平庸类型，成本高了点。教师也一样。所以学生和教师，包括大学，都有很多类型很多层次，没必要也不可能用哈佛和普林斯顿点标准要求全世界所有大学和大学生吧，呵呵。。。。

remlus 发表于 2014-12-26 23:32
钟开莱才上了华多庚一次课，就花了几个通宵把华所有的讲稿整理成十几页纸，扔给华多庚说：你就那么点东西 ...

绝大数学生，不是钟开莱、陶哲轩，所以才需要教育。如果人人都能自学，似乎就没有开设大学乃至建立整个教育体系的必要性了。

问题是，很多学生自己不是爱因斯坦，但他觉得自己比爱因斯坦更牛。那就是个很大的问题了。有成就的人首先应是个有数的人，没数的人永远不可能有成就，除非他变得有数。

remlus 发表于 2014-12-26 23:23
反正我觉得这样很酷：一个学生站起来大吼：这是一道和这门课有关的题，你解不出来你就给我滚下来；老师微 ...

确实很酷。自由、活泼、敢于挑战权威，确实是我们学生们所缺乏的。这不太是学生们自身的原因，反而是我们教育体系的某方面的失败。

有的学生骨子里不可一世，有的学生则唯唯诺诺，都是可悲的现象。什么时候，我们才能够有自由思想、独立精神哈

赞同，我记得90年代末我们还没有扩招的时候，一些汽车专业课老师都不让学生订书的，说都是过时的，他会带我们去试验中心，一边看一边讲，然后让学生自己编教材。可能现在学生太多，也不可能如此教学。

olympic 发表于 2014-12-26 22:30
除了吃喝拉撒睡，学生每天两件事，上网和游戏，就是没有学习．

完全认同，这个必须要纪律约束，毕竟学生中有自制力的都是少数；

额，这样的说法不是很赞同，如果没老师，那还是大学吗