破解教育难题

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破解这道难题其实与30年前破解"计划经济"难题一样.不单难度一样,而且连原因也一样.我敢肯定,不管是经济领域还是教育领域,所有这些领域的难题都有着同一个原因,那就是国家对这些领域的过分干预,甚至是极端干预.

30年前的经历告诉我,道理是根本讲不清楚的,而且也没人能够听得明白.如果道理这么容易讲清楚,也这么容易让人听明白,那难题就不可能出现,就算出现也不可能拖到今天.既然如此,那就用事实来说话吧.

我所找到的那个原因,大家一定很难接受.这没有关系.我们可以读读我们的宪法,再读读朝鲜古巴的宪法,以及美国的宪法.大家一定会发现,中国朝鲜古巴这三国宪法中都用了非常大的篇幅去强制教育的指导思想.但与其相反,美国宪法中却连一条涉及教育领域的条文都没有.美国似乎对教育领域"很不重视",但他们居然就能够包揽过半的诺贝尔奖,而且从来也不需要为国民的创新能力担心.反观我们自己,国家似乎对教育领域"极端重视",但号称当今世上最努力学习的我们,居然会无缘诺贝尔奖,而且国民的创新能力居然还跌到了谷底!

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关键词：创新能力 诺贝尔奖 计划经济 经济领域 指导思想 破解 教育 难题

力顶。
我们的教育就是一些表面文章。

就是不行才要重视的。正如当我看到很多企业标榜自己的文化为“诚信”时，我就知道这是个缺乏诚信的时代。

本来就是"重视"造成的不行,所以越"重视"就越不行.

你现在就带了个篮球出去,先率性地投它10个,然后再"非常重视"地投它10个.这两种投法的命中率自然会告诉你这一道理.

当年一句"重视人才"就引发了一场延续至今的学历大跃进,而灾难性后果现在已经开始显现了.现在的大学生就业问题有很大程度上就是当年的"重视"引起的.

人为折腾的根源不除,人为折腾的灾难不断.

你们也真是的 喊了这么多年 教育问题 还没想清楚呀！！！？？？

“电脑— 与—人脑 的有趣联想比较！！！——结论：西方个人主义~~~是垃圾！！！


      呵呵 今天  搞笑的比较了 电脑与人脑 得到了一些有趣的结论~~~

      人其实是靠大脑来工作的~与 其他生物比较而言 ~~  我们只有大脑是有 绝对优势的~~而大脑的硬件 每个人差别并不大~~那是什么 使得 人们从事了不同的行业的呢？有人说是教育 依我看 也不全是~~

    比如人脑的CPU 就很特别 ~~ 我们的CPU的运算速度 其实很不相同 ！这是因为我们对大脑的锻炼不一样 ~~ 所以运算的速度是不一样的~~~除去 大脑的运算速度 还有一点很重要 就是我们大脑的CPU的算法不同  ！运算的路径也不一样 当然我们也一定要说明 我们不同的人 脑袋里面 所装的软件也不一样~~~

   运算的速度——要勤加练习！！！算法  和 路径 需要——丰富的模型 和 理论框架！！！操作系统 —— 你的知识结构（学历 和 知识面有多宽）（这也决定了你的兼容性！！！）！！！软件——（通用软件 和 专业软件）！！！电脑网络——人类社会构架！！！

   那这样就好了  我们看到 商场里大批的崭新的电脑 等待销售 工厂里又有新的电脑 研发问世！！！我们也不是一样吗？？？我们被格式化 装系统 加软件 然后被推向市场 等待进入不同的机构 一个人类组织的大框架里面  进入不同的位置上完成我们的任务~~~

    那我们的差别到底在哪里呢？差别不在与你有多先进 而在于你处在这个 大网络中的那个环节上 即使你部分性能并不先进 但是你能符合相应岗位的要求 并且有能力提升升级 也就足够了~~~~我们 人和人的 竞争 就像电脑的竞争一样~~~只是我们学习的很慢 升级更慢！哈哈！！！
”

如果你这样看问题了 你说 教育问题 怎么解决？？？对 ！！！就像研究电脑一样 下大力气 好好研究 如何培养 和 运用 我们的 人脑资源！！！教育！国之大计！！！现在这样子搞 怎么行？？？！！！该醒醒了啦！！！

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有没有直觉,这就是区别人脑与电脑的最简单标准.现在的中国教育,那就是尽可能抛弃直觉的教育,尽量可能增加记忆的教育,尽可能模仿机器的教育.机器有创新能力吗? 当然没有.

7# 无知求知 非也！在我的理论中 机器的智慧 是必将超越人类的智慧的 ！而你强调的是 现在的电脑没有创新的能力 但是我在这里 谈论的是 两者的 不同 和 相似之处 在这个层面上 我们是可以找出些 可用的理论的！！！所以 你对我的 反驳 根本就不成立！如果你 没想明白 我们就继续 聊好了~哼~！

7# 无知求知 至于 我们现在已经 制造的机器有没有智慧 我想 是有的 你可能查一下 相关的资料 ~~再者 你的电脑 是泛指 还是特指 你先明确一下~~~

小小磊子 发表于 2010-10-24 00:16
7# 无知求知 至于 我们现在已经 制造的机器有没有智慧 我想 是有的 你可能查一下 相关的资料 ~~再者 你的电脑 是泛指 还是特指 你先明确一下~~~

看来,你我之间对于"智慧"的理解是不同的.你也许会把逻辑推理看得非常重要,而我会把生命专有的直觉看得非常重要.如果诺贝尔也像你那样理解,那么就一定会有数学诺奖这一奖项.