人性两面论清理——自私论者需要提升认识（3）

刘保强 发表于 2018-4-20 17:33
这就是你的不对了！既然要当老师，怎么能嫌别人问呢？！

那你到底了解了没有？！了解了，就讲嘛！至于 ...

要想接着讲呢，就要认真回答老师问题。哪里不懂呢，就说老师你讲的这个不清楚我不懂，要告诉老师。唉，没上过学....幼儿园小盆友不好教呀。得先从学习规则讲起了。

刘保强 发表于 2018-4-21 00:28
哪里从头问了？你在哪里说过人的特性是什么？你是眼睛不好，还是脑子不好使？赶快回答上面的问题，要不然 ...

你第一次问人的特性是什么的时候，我告知你内容很多，有两种方式，你选哪种？老师提问了，你没有好好直接回答，反又问老师，人的特性是什么。
唉，这颠三倒四的，讲猴年马月了。打岔的话比正式的内容多的多。

鲁刃颊 发表于 2018-4-21 00:52
要想接着讲呢，就要认真回答老师问题。哪里不懂呢，就说老师你讲的这个不清楚我不懂，要告诉老师。唉，没 ...

除了兜圈子，你讲了些啥？！就是说了个大白话，人性是人的特性？！你到是讲点有实质性的东西出来，让大家见识一下呀！好让我加强一下对你这个好为人师的人的信心呀！不会是真的是下士闻道后大笑吧？！我可是看好你的哟！

鲁刃颊 发表于 2018-4-21 02:11
你第一次问人的特性是什么的时候，我告知你内容很多，有两种方式，你选哪种？老师提问了，你没有好好直接 ...

“至于怎讲，当然就是你老师的事了！别人告你怎么讲，那不是成了你的老师了！”，这个话是用来干什么的？

“你是眼睛不好，还是脑子不好使？”，这个话又是用来干什么的？

哎！我现在越来越怀疑你属于下士闻道后大笑了！

赶快讲，不要让人看扁你哟！

刘保强 发表于 2018-4-21 12:56
“至于怎讲，当然就是你老师的事了！别人告你怎么讲，那不是成了你的老师了！”，这个话是用来干什么的？ ...

看，还是打岔不。
讲课，是双方的事情。爱学呢，就要有好学习的态度。
老师讲课，你老打岔，老师怎么讲？

老师提问了，你不回答，老师讲半天讲毛？给石头讲么？

想继续呢，就认认真真回答了老师之前提出的问题。根据你回答的信息，老师才能继续。懂了不？
老是打岔，就是不想学不想听的意思呗。那，就别装着这么认真的劲儿，认真地打岔儿。

鲁刃颊 发表于 2018-4-21 13:23
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哎！绕了这么半天，你连自己到底是个啥人性观点都不敢亮出来，还总想给别人当老师！

明明是你自己总在打岔，却反诬赖别人打岔！

本来还以为你有什么高深观点，想学习一下！看来，你肚子里应该是没什么货！

先说这些，随后咱们再慢慢聊！

刘保强 发表于 2018-4-18 11:28
不只是对人类普遍的爱，还有对人类的责任和担当；客观上也不只是人与人之间的互助，还有对人类社会正常秩 ...

你这个，跟马克思批判过的小资的博爱有什么差别？

jsllrrjj 发表于 2018-4-21 22:49
你这个，跟马克思批判过的小资的博爱有什么差别？

这个是唯物的、辩证的，以人的利人性为基础，是对马克思人性理论的发展。

刘保强 发表于 2018-4-21 23:51
这个是唯物的、辩证的，以人的利人性为基础，是对马克思人性理论的发展。

你讲利人就是利他么？人性只有利人？你在谈人性还是在谈道德？

刘保强 发表于 2018-4-21 23:51
这个是唯物的、辩证的，以人的利人性为基础，是对马克思人性理论的发展。

马克思人性理论你如何理解？马克思在什么地方有论述人性的理论？我也去学学，还望告知指教。谢谢！