2 Lori L. Taylor、William J. Fowler, Jr. [size=10.000000pt]William J. Fowler, Jr.
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当研究人员试图对教育资源进行系统比较时,地理成本差异会带来很多复杂情况,而未能解决这些差异会破坏学校财务公式的公平性和充分性目标。因此,制定教育成本的衡量标准具有相当大的兴趣,可以促进这种比较,并可能用于调整某些州的学校财政公式。公共和学校财务研究界频繁且广泛地要求各州,大都市区和学区的地理成本调整数据.