我国职业教育培训行业概况总结

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按照教育目的来划分，可以分为学历职业教育和非学历职业教育，其中学历教育指通过一定的时间的教育和训练，学习主体修完一定的学业，获得知识、技术和技能的训练，具备某种能力，获得相应的结业证书、毕业证书和学位证书。非学历教育指教育对象取得某方面的劳动技术和技能，或者某种职业上岗资格，有能力参与就业的教育。

目前我国职业教育主要的模式：一是应对求职需要的技能培养；另一类是应对职业发展的资格认证；第三是企业中还有一小部分业务是针对在职人员学历提升及企业对员工职业培训。

供有需要的朋友参考。

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