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浅谈数学课堂教学中的创新教育_数学与应用数学论文范文

发布时间:2015-03-30 来源:人大经济论坛
数学与应用数学论文范文 字数3427 浅谈数学课堂教学中的创新教育 [摘要]数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为其基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件。 [关键词]数学课堂教学 民主氛围 心理动因 创新能力 “通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革研究和实验的一个重要课题,江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际
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