在情境中感悟、在情境中学习-------浅谈人物画教学_汉语言文学论文
发布时间：2015-04-29
来源：人大经济论坛
全文字数:2441
在情境中感悟、在情境中学习-------浅谈人物画教学
[摘 要] 有效的教学方法必须以学生愿意接近和参与的方式进行。新的教育理念强调要以活动促发展，通过丰富多彩的教学活动，让学生积极参与教学过程，得到生动、鲜活的体验，在知识与技能、情感态度与价值观等方面得到发展。多给学生们创设一些宽松的活动氛围,在 “情境中感悟” ，在“情境中学习” 更有利于引导学生观察，启发学生联想，培养学生想象力和创造力。
[关键词] 人物画教学 凝固情境 文字情境
以往的教学常常是教师占据了整个课堂，学生成了被动的接收者，教师讲什么，学生做什么，忽略了学生的切身感受，严重影响了学生的发展。而今国家的创新教育，强调以学生为主体，人性化教育，学生是整个课程的核心，在教育中教师不仅将学生视做教育的对象，更应将他们看作教育过程的平等参与者、合作者、教育与自我教育的主体。爱护学生，尊重学生的发展，了解并尊重他们的感受和体验、需求和愿望是每位教师的职责。
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