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如何教育差生，才能够令学生虚心接受
[摘要] 现代社会，随着独生子女的增加，孩子的教育问题突出表现在问题孩子的管理上，我认为差生的管理最突出的问题是如何跟学生交流、沟通.首先要了解学生，走进他们的心里；其次，要尊重和理解差生，产生“情感共振”。再者，要赏识学生,每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的优点，善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点。当然，要让差生改掉坏习惯是一件长期的事情。教师必须注意方法，因人而异，多一点爱心，就一定能够点燃他们智慧的火花，调动他们学习的热情，激发他们求知的欲望！
[关键词] 问题学生 沟通 交流


管理学生有个术语叫木桶效应，说的是一个木桶的整体效应不在于最长的那几块木板，而在于最短的那一块木板。其深刻意蕴和内涵只有接触具体事情才能显现真实意义。这学期开学，由于工作需要，我接手了一个差班，在一学期的班级管理中，有一些感受是以往班主任工作中所没有的，感受颇深。差班管理最突出的问题是如何跟学生交流、沟通，尤其是心与心的沟通，跟学生谈话的技巧是非常重要的。只有和学生面对面、心对心的交流，才有可能了解他们，帮助他们找到问题的症结，进而解决自身存在的问题。