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家长参与幼儿园教育的意义及参与方式的研究_学前教育毕业论文

发布时间:2015-05-24 来源:人大经济论坛

全文字数:3221

家长参与幼儿园教育的意义及参与方式的研究

【摘要】家长参与幼儿园教学活动符合世界幼儿教育改革与发展的潮流,能够促进家园更好地合作共育,为幼儿的发展提供更大的空间。目前家长参与幼儿园教学活动的主要形式是观摩幼儿园教学。从参与水平看,大多数家长都较为被动,属于低水平参与。其原因涉及家长、幼儿园及社会多方面。唯有让家长主动参与到幼儿园教育中来,使他们成为教师的合作伙伴,才能有效地提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。因此,提高家长参与度的水平需要家长、幼儿园及社会的共同努力。

【关键字】幼儿园 教学 家长 参与

一、家长参与幼儿园教学活动的意义
《幼儿园工作规程》明确要求:家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质的提高,这是幼儿园家长工作的出发点与归宿,也是深化幼教改革的需要,时代的需要。

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