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农村小学后进生成因初探_心理学专业论文

发布时间:2015-05-24 来源:人大经济论坛
全文字数:5779

农村小学低年级后进生初探
[摘要]后进生形成原因极其复杂,既有共同的、类似的因素,也有明显的地域性,如;农村小学低级后进生形成原因既有大多数后进生所具有的共性,也有其特殊性因素。
[关键词]农村 小学 后进生 成因 初探

后进生是一个相对的概念,他们形成原因既有客观原因,也有主观上的原因,在农村小学,这个群体人数庞大,形成原因极其复杂、多变,更带有明显的地域性特征。做好他们的转化工作,不能不考虑农村的实际情况,经过多年来的农村小学教育“摸爬滚打”,对农村后进生成因颇有感触,现就其成因进行探究如下几点。
农村学前教育条件差、起点低、受教育机会不均衡造就。
1、幼儿园少、布局不合理,师资质量不高.
当前我市农村儿童的学前教育场所大多是民办幼儿园,这些民办幼儿园都设在墟镇上,农村的适龄儿童要入园就必须到墟镇上学,没有就近入园,虽然现在有些民办幼儿园也有专车接送小孩上、下学,但农村家长农活繁重,早出晚归,..

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