发布时间：2015-06-26 来源：人大经济论坛

浅谈如何构建和谐的课堂氛围 _小学教育毕业论文

浅谈如何构建和谐的课堂氛围
[摘 要]在整个社会强调和谐的今天，我们的教育也在强调和谐。课堂教学强调构建和谐的师生关系和教与学的关系。和谐的课堂氛围，应该是快乐的，民主的，自由的，个性的氛围，如何才能构建和谐的课堂气氛呢？首先让和谐的“声音”在师生的心中奏响。其次多元的教学手段，激发孩子想象的翅膀。另外因材施教，注重培养每一个孩子的写作个性发展。让诗意的教学过程，感动孩子的心灵。开放的评价体系，激励孩子写作。
[关键词]和谐 课堂气氛 想象 多种教学手段 诗意

和谐一词由来已久，最早周易中就提出了“太和”这一说法，孔子在《论语》中则有“君子和而不同”的著名论断。可以说，“和”始终是中国传统文化的主要特征及精髓所在。和谐从字面上来说就是指“配合得适当和匀称”，简单来说就是和睦协调。在整个社会强调和谐的今天，我们的语文教育，特别是语文课堂写作，也提出了和谐的这一要求。
什么是和谐课堂氛围？
新课标指出：课堂教学强调构建和谐的师生关系和教与学的关系。学生“知无不言”， 老师“赏识有度”， 教学达到“水乳交融”之境界。和谐的课堂氛围，应该是快乐的，民主的，自由的，个性的氛围，这意味着师生关系的融洽、学习氛围的民主、学习方式的自由以及师生创造个性的积极展现。
为什么要构建课堂和谐课堂氛围？
创设民主平等的课堂气氛是让学生积极思考的前提条件，传统课堂中老师牵着学生走，学生个性受到压抑，不可能发挥自己的创造潜能。新课程的学习，要求学生在和谐、民主、宽松、平等的教学氛围成为主动自觉的求知者和探索者。 但是，在低年级语文课堂上要达