你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

用以人为本的学校管理理念来优化教师激励机制_教育管理毕业论文

发布时间:2015-07-17 来源:人大经济论坛
用以人为本的学校管理理念来优化教师激励机制_教育管理毕业论文

用以人为本的学校管理理念来优化教师激励机制

;[摘 要] 目前的教育管理存在很多弊端,这些弊端很大程度的影响了教师们的积极性与学校的发展。“以人为本”的教育管理是一种新的理念,利用这一新的理念从情感方面关心、爱护教职工,在人与人之间建立起相互信任、沟通的桥梁,从而激发他们的工作积极性。

[关键词] 学校管理、理念、教师
;现今,教育的发展迎来了黄金时期,给我们学校的管理提供了更为广阔的空间。但是,目前很多学校的管理中出现了一些需要我们反思的问题,反思现行的学校教学管理制度,我们不难发现其存在的弊端:
(1)以“物”为本,越大越好。在学校办公室经常一起谈论学校的改革、学校的发展等话题。听到的最多的是关于学校的各种各样的变化和发展规划,比如:我们学校已经完成了示范校的建设,建起了XX楼XX馆XX场;我们学校正在进行设备更新,每个教室都电脑全联网,实行多媒体进教室;我们的学校准备进行二次扩建阿等等。学校大笔资金的投入,这些钱是从哪里来的?还不是从我们教师身上“借”来,2006年的13、14个月工资到现在都没发,据说是学校扩建资金不够,暂时“借用”。口口声声的说建立一所一流的名校,有了一流的面积、一流的设备,就一定是一流的学校吗?我看不一定吧,深受世人尊敬的蔡元培、张伯苓、陶行之等老一辈教育家,他

经管之家“学道会”小程序
  • 扫码加入“考研学习笔记群”
推荐阅读
经济学相关文章
标签云
经管之家精彩文章推荐