各省级自动化学会，各高等院校：

为了培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题（尤其是信息交叉学科领域的问题）的能力，受中国自动化学会、中国科学院自动化研究所和校苑数模的委托，MathorCup全球大学生数学建模挑战赛组委会决定举办第五届MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA 2015世界大学生数学建模竞赛（以下简称竞赛），欢迎各高等院校按照竞赛章程及有关规定组织同学报名参赛。

• 2015年竞赛的时间确定为5月15号（周五）9时至5月19日（周二）9时。

• 参赛者以3名大学生组成一队，通过学校相关部门统一报名或者在官方主页独立报名（http://www.worldjingsai.com/mathorcup）。参赛对象为普通高校全日制在校本科生，报名截止日期为5月10号23:00，报名截止后不能再更改报名信息。

• 竞赛允许跨校组队，但必须完整填写每位参赛者以及指导教师所在的学校全称。每个参赛队的参赛费用为200元。

• 每所院校参赛队数不作统一规定；MathorCup组委会将根据报名情况确定获一、二、三等奖和优胜奖的数量（大约分别占参赛总队数的1.5%、6.5%、10%和30%）。今年将首次设立“Mathor Cup”和“CAA Cup”，优秀参赛者将享受由中国自动化学会和中国科学院自动化研究所提供的其它奖励政策，请参见《MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛奖励细则》。

• 竞赛题目共4道（A、B、C、D题），A题和B题一般来源于工程技术、管理科学等方面，C题和D题来源于自动化领域中的信息交叉学科（包括图像处理、数据挖掘、人工智能、计算机视觉、模式识别与机器学习等），题目形式参见附件《MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛章程》。

• 赛题将于竞赛开始时在4个网站上公布，不邮寄书面题目。报名和参赛流程参见附件《第五届MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA2015世界大学生数学建模竞赛报名和参赛须知》。

• 请有关参赛学校和师生在竞赛开始前认真阅读和理解《MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛章程》（可从官方主页下载）和《MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛参赛规则》（可从官方主页下载），严格按照竞赛章程和参赛规则参赛。

  中国自动化学会 中国科学院自动化研究所

  校苑数模

  MathorCup全球大学生数学建模挑战赛组委会

  2015年3月4日

• 此次竞赛将于3月9日下午开始正式报名，竞赛通知、奖励细则以及报名规则请及时关注报名主页：http://www.worldjingsai.com/mathorcup。

  
  

MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛奖励细则

（2015年3月修订）

MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛（以下简称MathorCup & CAA）是中国自动化学会主办，中国科学院自动化研究所和校苑数模承办的面向全球大学生的科技竞赛活动。根据《MathorCup全球大学生数学建模挑战赛暨CAA世界大学生数学建模竞赛章程》（以下简称《章程》）和竞赛的宗旨，为了切实提供有价值的奖励政策，鼓励广大师生（特别是计算机、自动控制、数学、电子及相关专业的学生）参与此次竞赛中，特制订本规则。

此次比赛不设置成功参赛奖，上述所有获奖证书均有中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、校苑数模、MathorCup组委会盖章。

• 竞赛成绩优异者（特等奖、一等奖、二等奖）根据个人意愿可以被推荐成为中国自动化学会预备会员，并且免除注册费用。

• 自动化相关专业并且取得优异竞赛成绩的参赛者，可参加由中国自动化学会主办的中国自动化大会，MathorCup组委会承担参赛者的会议注册费以及差旅费。

• 中国科学院自动化研究所优先从C题和D题的获奖者中选拔2015年夏令营成员，并且免除网申过程，但是夏令营费用正常缴纳。夏令营中设有推免生面试环节。通过面试，并且取得免推资格的学生可以到自动化所继续深造。如果没有拿到学校的免推资格，也可以报名参加中国科学院自动化研究所的硕士生入学考试，达到分数线面试通过者，同等条件下优先录龋

• 竞赛成绩优异的参赛者将被优先推荐到与中国自动化学会合作的企业赛事中。

• 本次竞赛的颁奖典礼将于7月份在中国科学院自动化研究所举行，MathorCup组委会将邀请部分参赛者和指导教师代表参加此次颁奖典礼，并报销差旅费。

• 本规则的最终解释权属于MathorCup全球大学生数学建模挑战赛组委会。本规则自公布之日起施行。

  
  

• MathorCup全球大学生数学建模挑战赛组委会

• 2015年3月3日