<p>对一百多年来管理理论的回顾，可以看出，不论那一种管理理论或那一流派的管理理论，都是在经济发展面临重大挑战时提出来的，是适应当时经济发展需要的。不同的管理理论都试图回答一个问题：在管理中什么是正确的，如何做正确的事，即管理的核心问题—效果与效率的问题。构建现代学校管理制度也不可避免地要考虑到学校管理的效果与效率问题。管理理论是好的，但如果不能解决学校管理中的效果与效率问题，就不适用于学校管理。 </p><p><br/></p>