内容简介
一位因为快速学习而成名的神奇小子，他应用自己发明的学习方法，完成了10天搞定线性代数，1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。本书就是对他学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者，你也将成为高效学习的超级学霸。


作者简介
斯科特•扬（Scott Young）
加拿大马尼托巴大学商科毕业，如今经营着世界上最大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习，尽管如此，他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时，大考之前一般每天学习不过两个小时。不过，4年来，他的平均成绩总在A和A+之间。毕业后他又以超凡的速度，成为麻省理工大学历史上最快毕业的人，并登上TEDx的演讲台，向全世界宣讲自己的学习经验，是不折不扣的超级学霸。



目录
中文版序
译者序
导读
前言
我的故事1
如何使用本书5
第一部分
整体性学习策略
什么是整体性学习8
结构13
模型17
高速公路21
熟悉的结构（成熟结构）23
整体性学习的顺序27
获取阶段30
理解阶段32
拓展阶段34
纠错阶段38
应用阶段40
测试阶段42
找出薄弱环节44
信息结构50
随意信息51
观点信息53
过程信息54
具体信息56
抽象信息57
如何使用五种信息类型59
为什么你的课程枯燥乏味61
学习的目标63
第二部分
整体性学习技术
整体性学习技术68
技术一览69
获取知识71
快速阅读71
笔记流77
联系观点84
比喻86
内在化92
图表法98
随意信息的处理104
联想法106
挂钩法113
信息压缩技术118
知识的延伸123
实际应用123
模型纠错126
以项目为基础的学习128
整体性学习技术的实际运用——?费曼技巧132
整体性学习技术的回顾138
第三部分
超越整体性学习
高效率的学生142
高效率秘籍1能量管理144
高效率秘籍2不要“学习”（Don’t study）147
高效率秘籍3绝不拖延149
高效率秘籍4批处理151
高效率秘籍5有组织153
自我教育155
建立良好的学习习惯156
克服挫折障碍159
设置学习目标160
自我教育小结163
第四部分
整体性学习的小结
主要概念的小结172
技术一览174
特别感谢179