英文标题：
《Heterogeneity of the educational system: an introduction to the problem》
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作者：
F. Aleskerov, I. Frumin, E. Kardanova
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最新提交年份：
2016
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英文摘要：
We analyze a heterogeneity of the educational system on the basis of one parameter: input grades of university students. We propose a mathematical model based on the construction of universities interval order. We use the Hamming distance to evaluate the heterogeneity of the educational system, and the Unified State Examination (USE) scores of Russian students to illustrate the application of the model. We show that institutions taking weak students turn the whole system of universities into a poorly structured nonhomogeneous system. In contrast, after deleting the weakest part, the remaining set of universities becomes a well-structured system
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中文摘要：
我们基于一个参数分析了教育系统的异质性：大学生的输入分数。我们提出了一个基于大学区间序构建的数学模型。我们使用汉明距离来评估教育系统的异质性，并使用俄罗斯学生的统一国家考试（use）分数来说明模型的应用。我们表明，接收弱势学生的机构将整个大学系统转变为结构不良的非同质系统。相比之下，在删除最薄弱的部分后，剩下的一组大学就成为了一个结构良好的系统
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分类信息：

一级分类：Quantitative Finance 数量金融学
二级分类：Economics 经济学
分类描述：q-fin.EC is an alias for econ.GN. Economics, including micro and macro economics, international economics, theory of the firm, labor economics, and other economic topics outside finance
q-fin.ec是econ.gn的别名。经济学，包括微观和宏观经济学、国际经济学、企业理论、劳动经济学和其他金融以外的经济专题
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