由于问题还未解决，我再发一次，时间比较紧啊！大家帮帮忙！我要问的题目是来自一篇论文里的，论文是CAJ格式的，传不上去，只能截图复制到word里了！我想问一下下面那个统计里的那个百分数是怎么算出来的，这个和我的实践论文里一份问卷里的一个题目是相似的，我不知道他是怎么计算出来的。因为我其他分析的方法和软件都不会用，只能用一些简单一点的方法粗略计算一下！大家帮帮忙啊！
我还是将问题挂出来吧，怕大家还要下载，嫌麻烦，呵呵
根据赵为民的《大学生学习动机的调查分析》（《青年研究》1994年第7期）调查显示，大学生学习动机的内容如下方面：
（1）能够获得一个好的工作岗位，得到较好的物质生活待遇；
（2）拿到大学毕业证书，得到铁饭碗；
（3）跳出农门，在城市工作；
（4）找一个出色的伴侣，建立美满小家庭；
（5）做一个大学生有较高声誉，能被人尊重；
（6）做一个知识渊博的人，以便更好地推动社会进步；
（7）做自己在同龄人中保持强者的地位和形象；
（8）报答父母的养育之恩，实现家庭亲人的美好期望；
（9）光宗耀祖，获得功名利禄；
（10）不辜负老师对自己的期望；
(11）对本专业学科的内容有浓厚的兴趣，希望通过深造发挥自己的才能；
（12）考虑到祖国还比较落后，要为振兴中华做贡献；
（13）更好地为人民服务，做社会事业的建设者和接班人；
（14）为了逃避一种不可名状的孤独感，希望从书堆中找到某种精神寄托；
（15）自我设计自我奋斗；
（16）为将来出国做准备，把高校当成出国的跳板；
（17）拥有一技之长，能够在社会上很好得立足；
（18）履行当代青年的社会义务，为民族的振兴，祖国的富强和繁荣做出较大的贡献；
调查结果显示，被调查中学生的学习动机呈现出多元化的发展趋势，而且各项动机的在总人数中都有一定的比例，并非仅仅集中在某一项或几项，为了研究方便，我们依照动机的社会意义和个体意义的强度，把上述动机分为三个层次：
层次一：纯粹是为了追求个人物质利益的个体性较强的低程度动机。如（1）（2）（3）（4）（9）（14）（15）等选项所示内容，这个层次的人数约占32%
层次二：具有一定的向上心理和某种社会道德责任感的中等程度动机。如（5）（7）（8）（10）（16）（17）等选项所示内容，这个层次的人数约占31%
层次三：与整个社会的目标和前进方向一致的高尚动机。如（6）（11）（12）（13）（18）等选项所示内容，这个层次的人数约占37%
就是上面的3个百分数？ （这是一道多项选择题哦）
假设这道题的数据统计最后是这样的
填卷人数 选项 选择此项人数
20 1 2
20 2 3
20 3 3
20 4 4
20 5 10
20 6 11
20 7 9
20 8 8
20 9 2
20 10 13
20 11 12
20 12 3
20 13 7
20 14 9
20 15 6
20 16 7
20 17 10
20 18 13
依你看，应怎么算呢？才能按上面的三类分开后最后统计这三类的百分比之和为100%？