关键词:老师给学生下跪 教育之困
[提要]面对学生强烈的厌学表现,只有无能的教师才会选择妥协,不惜向学生“下跪认错”。问题是,教师这种自虐式的跪求,也许可能激发学生良知的“灵光一现”,换来他们短暂的内疚..
作者:张西流(湖北 职员)
湖南省娄底市一中英语老师谭胜军在教室给学生下跪之事引发关注。谭老师称下跪向学生认错,是为了感动学生,并不是网络上所流传的来自学生家长的压力。惹事学生则说,老师应该列入服务行业,学生就是上帝,是来享受服务的。(12月2日《中国青年报》)
只听说过学生下跪谢师恩的,也见识过千名毕业生集体跪拜师长的壮观场面,并曾由衷地发出师道尊严遗风尚存的感叹。然而,湖南娄底这位老师惊世骇俗的一跪,把笔者对当今教师职业的尊崇,跪落于遍地,转瞬间便不见踪迹。老师向学生下跪,是对教师职业的一种自虐式的诋毁,是对师道尊严的一种侮辱,更是对教育事业的亵渎。
令人匪夷所思的是,当事老师却认为“这很值得”,感动了学生,跪出了较好的课堂纪律,也跪出了学生较好的学习态度。但在笔者看来,这是当事老师对自己教学无方的一种辩解和粉饰,殊不知,当学生良好的学习态度,需要教师放弃人格尊严,通过下跪的方式去乞求时,这不仅是教师职业的耻辱,更是学校教育的悲哀。而学生认为“教师是服务行业,学生就是上帝”,是对老师下跪最大的“感动”。
不可否认,现在的学生难教了,普遍存在厌学情绪。究其原因,还是学校在教育管理和教学方式上出现了偏差,一味地追求学习成绩和升学率,铺天盖地的题海战术,中规中矩的标准试题,千篇一律的标准答案,没完没了的测试考查,既扼杀了学生的想象力和创造力,也剥夺了学生的自由和快乐。当学习成为一种沉重的精神负担时,有的学生就故意采用一种违反课堂纪律的方式,去发泄厌学情绪,去表达对学习负担过重的不满。更有其中的“官二代”,“富二代”,由于父母的权力或金钱很给力,便采取拒学、甚至是动武的过激方式,公然向学校和教师叫板。
面对学生强烈的厌学表现,只有无能的教师才会选择妥协,不惜向学生“下跪认错”。问题是,教师这种自虐式的跪求,也许可能激发学生良知的“灵光一现”,换来他们短暂的内疚感和上进心,却难以消除他们盘踞在心底的厌学情结。由此可见,如何消除学生的厌学情绪,乃是当今学校教育面临的一大困境,当引起教育部门和学校的高度警觉,并从体制和方法上寻求破解之术,别再让我们的教师给学生下跪,去作贱自己,去亵渎师道尊严。


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