[学习资料] 班会-主持稿范文 [推广有奖]

班会主持稿范文
动目的：
引导学生认识同学和老师的基础上，进一步引导学生认识自己的班集体，感受集体的温暖，并逐渐培养学生作为集体的一员为班集体做贡献的意识和能力，从而培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动过程：
一、以气氛渲染、陶冶情感
课一开始，就播放“蓝天是星星的家，树林是鸟儿的家，大海是鱼儿的家，班级是我们的家。星星、鸟儿、鱼儿、小朋友都爱自己的家。”我通过这段富有感染力的文字，引发学生对班集体的依恋，并让学生有感情的读一读，让学生在读中理解、体会班集体是我们的家，我们都爱自己的家，继而引发学生讨论、思考，“家”给我们带来了什么
?我们在“家”中该怎么做呢
?我们是“家”的主人翁，应该怎样做
?引发学生的讨论与思考。
诗朗诵《我爱我班》
(甲)我们四面八方
(乙)我们有着不同的个性
(甲)我们是应着一种缘分走
到了一起
(乙)组成了一个团结友爱的大家庭
(甲)请听诗朗诵《我爱我班》
二、以问题交流探讨、明确目标
针对上面的问题，我再进一步的提问：班级是我家，我们是班级的主人翁，我应该如何爱自己的班集体 ...