1996-2020年省级研究生教育面板数据
1、数据来源:见excel文件内标注
2、时间跨度:1996-2020
3、区域范围:全国各省
4、指标说明:
上世纪80年代中期,我国研究生教育开始突破传统的重基础、重理论的单一模式,进入多元化发展阶段。一个重要节点就是1986年国家教委发布的《关于改进和加强研究生工作的通知》,提出“稳步发展,保证质量”的方针,明确在控制数量的同时,重点要调整好结构,培养模式应多样化。
到了世纪之交,随着高等教育规模的扩大,我国研究生教育也迎来了大发展期。据统计,1999年全国研究生招生数为9.22万人,比1998年增长了30%,在校研究生也从1998年的19.89万人发展到2009年的140.49万人。
2010年以后,我国进一步调整研究生结构,专业学位研究生教育得到了极大发展。
统计显示,从1949年新中国成立到1965年这17年间,我国招收的研究生人数不到2.4万。而目前,我国研究生教育规模已经达到200多万,成为世界上的研究生教育大国,为各行各业输送了大量高层次人才。
该份数据包涵全国所有省份1996-2020年两个指标:研究生招生人数以及研究生在校人数。、