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师范专业,本科,学制4年,授予教育学学士学位。
培养目标:培养具有良好的政治思想品德,扎实系统的文化科学知识,掌握特殊教育科学基本理论,具备现代技术条件下的特殊教育教学基本技能技巧,能胜任特殊教育教学、科学研究和行政管理的复合型高级专门人才。
主干课程:特殊教育学、发展心理学、教育与心理统计、特殊教育技能(盲文和手语)、智力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、视觉障碍儿童心理与教育、学习障碍儿童心理与教育、特殊学校教材教法、特殊儿童测量与评估、儿童行为障碍与矫正等。
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