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【全格式】《成为被需要的人》 漆勇 中国人民大学出版社

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发布:rayeeyu | 分类:中国人民大学

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https://img1.doubanio.com/view/subject/l/public/s26742538.jpg内容简介  有的人能进入自己理想中的大学,加入理想中的大学社团,获得甜蜜的爱情,有的人却不能;找工作的时候,有的人能拿到很多Offer,有的人只 ...
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https://img1.doubanio.com/view/subject/l/public/s26742538.jpg
内容简介
  有的人能进入自己理想中的大学,加入理想中的大学社团,获得甜蜜的爱情,有的人却不能;找工作的时候,有的人能拿到很多Offer,有的人只能拿到几个,有的人却一个也拿不到;工作了之后,有的人发展得很好,有的人发展得一般,有的人却几乎被淘汰。人比人,“能”与“不能”,原因可能有很多,但有一个共同点,就是:一个人是不是被对方所需要。
  那么,如何成为被需要的人呢?《成为被需要的人》从剖析社会用人需求人手,从自我认知、发现优势、职业人格、沟通表达、人脉管理等方面,用丰富的案例和实用的技巧帮助读者搭上“卓越职场直通车”,收获成功的事业与人生。
媒体评论
  国家之间的竞争,归根结底是企业之间的竞争。企业竞争的关键是什么呢?企业竞争的关键是人才的竞争。人才竞争的关键又是什么呢?企业招聘的时候,为什么要张三不要李四?在用人的过程中,为什么重用王五却轻用赵六?主要是人的职业化水平不同。《成为被需要的人》在职业化发展方面的探讨令人耳目一新。
  ——王璞
  昨天一位应届毕业生找我咨询,她对于未来感到一片迷茫,今天看到《成为被需要的人》这本书,我立刻想把书寄给她,因为我看完都后悔当年读大学时没能有此秘笈,不然我可以笑傲大学!我深知,谁的大学不迷茫?我就迷茫过很多次。迷茫让我从大一暑假就开始实习,让自己更能适应社会。那时我就对南富士职前培训心向往之,但因自卑望而却步。如今这本书的面世,是广大大学生的福音,不能说它包治百病,至少可以让你成为觉醒者,学会自我认知,发现优势,选对行业,管理时间。真诚地祝福读者朋友成为被职场需要的人!
  ——袁文魁
  《成为被需要的人》一书,是一本为中国年轻人量身定做的职业化技能培养指南。本书的作者漆勇先生,是一位在大学生职业化教育领域奋战了八年多的梦想家和实干家,书中所有观点和案例,均来自他和他的同事们多年实际工作经验的总结和提炼。我非常乐意向广大青年朋友推荐《成为被需要的人》一书。“玉不琢,不成器。”衷心祝愿每一位读者都能按照书中讲述的原则和方法,一步一步将自己雕琢成可用之才!
  ——朱若霞
作者简介
  漆勇,毕业于武汉大学,2005年创办南富士职前培训,南富士GMC创始人之一,南富士(中国)人才事业负责人,长期致力于中国大学生职前教育和人才培养事业。
目录

努力成为被需要的人
第一章 社会需求:大学生成长的指南针
一分钟自我介绍怎么说
杨正的启示
专业能力和核心能力
宏观需求和微观需求
如何读懂社会用人需求
杨正的发掘过程
什么是用人单位的实际需求
第二章 职业人格:职场需要什么样的人
企业需要的是职业人
职业人模型
取得职业资格证书就是职业人了吗
从业时间较长就是职业人了吗
职业级别较高就是职业人了吗
不职业的表现和危害
职业化的好处
大学毕业生如何走向职业化
第三章 成长七步:职业化的七项修炼
优势+能力:我让你飞
培训“6+1”模型
六个“大力士”来助阵
非常6+1
七项修炼如何落到实处
第四章 自我认知:人生规划的起点
什么是自我认知
自我认知的主要内容
大学毕业生自我认知与职业规划的关系
如何进行自我认知
第五章 发现优势:确立个人成功的方向
关于个人发展的两个认知误区
个人成功的关键
什么是优势
如何发现自身优势
专才or全才
第六章 行业研究:择业导向的行业研究方法
什么是行业
行业对择业的指向作用
大学生行业认知的常见区间
大学生行业探索的常见误区
行业研究的基本方法
搜集信息的渠道
可供选择的动手方法
专题解析:如何判断行业趋势
能源行业的发展趋势
对大学毕业生的一些实用建议
第七章 时间管理:做自己时间的主人
三mang的大学生
大学生为什么mang
时间管理管的是什么
时间管理的目的是什么
时间管理与目标管理
时间管理四象限法则
个人时间管理四步骤
做自己时间的主人
第八章 独立思考:点亮自己大脑里的火种
关于思考这件事
海绵式思维与淘金式思维
独立思考者的特点
批判性思维的含义
未经慎思的生活是不值得过的。——苏格拉底
批判性思维的基本步骤
做自己思想的主人
附录
第九章 有效沟通:1+1>2的艺术
有关沟通的一些常识
有效沟通的内涵
好心态+好技巧=有效沟通
沟通从心开始
沟通五技巧
地点:某大学校园的马克思主义哲学课教室
时间:该学期的最后一次马克思主义哲学课
人物:马克思主义哲学的老师老马、学生小马
5W2H
1+1>2的艺术
第十章 人脉管理:拓展与分享你我的价值
人脉是什么
人脉能带来什么
人脉有哪些类型
获得人脉的基本路径
如何进行人脉管理
参考文献
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