2010年1月高等教育自学考试计量经济学试题课程代码:00142一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内 ... " />

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《计量经济学》自学考试试题及答案

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[hide]<SPANfont-size:10.5pt">2010年1月高等教育自学考试计量经济学试题课程代码:00142一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写 ...
数据分析师

[hide]<SPAN
font-size:10.5pt">20101月高等教育自学考试
计量经济学试题
课程代码:00142

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.弗里希将计量经济学定义为( )
A.经济理论、统计学和数学三者的结合
B.管理学、统计学和数学三者的结合
C.管理学、会计学和数学三者的结合
D.经济学、会计学和数学三者的结合
2.有关经济计量模型的描述正确的为( )
A.经济计量模型揭示经济活动中各个因素之间的定性关系
B.经济计量模型揭示经济活动中各个因素之间的定量关系,用确定性的数学方程加以描述
C.经济计量模型揭示经济活动中各个因素之间的定量关系,用随机性的数学方程加以描述
D.经济计量模型揭示经济活动中各个因素之间的定性关系,用随机性的数学方程加以描述
3.系统误差是由系统因素形成的误差。系统因素是指( )
A.那些对被解释变量的作用显著,作用方向稳定,重复试验也不可能相互抵消的因素
B.那些对被解释变量的作用显著,作用方向不稳定,重复试验也不可能相互抵消的因素
C.那些对被解释变量的作用显著,作用方向不稳定,重复试验相互抵消的因素
D.那些对被解释变量的作用显著,作用方向稳定,重复试验可能相互抵消的因素
4.回归分析的目的为( )
A.研究解释变量对被解释变量的依赖关系
B.研究解释变量和被解释变量的相关关系
C.研究被解释变量对解释变量的依赖关系
D.研究解释变量之间的依赖关系
5.XY的相关分析中( )
A.X是随机变量,Y是非随机变量
B.Y是随机变量,X是非随机变量
C.XY都是随机变量
D.XY均为非随机变量
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