教育心理学期末资料

教育心理学是研究学校教育过程中教育者和受教育者的心理活动及其发展规律的一门学科，它关注的是学习与教学情境中的认知、情感及社会行为等心理过程。这包括学生如何获取知识、技能以及态度的形成；教师的教学策略对学生成绩的影响；课堂管理技巧对于学生参与度的作用；以及课程设计和评估对学生学习效果的促进作用。教育心理学旨在通过科学研究，提升教学质量，优化学习环境，促进学生全面发展。其理论与实践成果广泛应用于学校教育的各个层面，从学前教育到高等教育，从特殊教育到职业教育，为培养适应社会需求的人才提供科学依据。