作为上海高招综合改革的重要组成部分，《上海市中等职业学校学生学业水平评价实施办法》（下称《学业水平评价办法》）和《上海市中等职业学校学生综合素质评价实施办法》昨天正式发布。

　　相对之前普通高中的高考改革方案，上海中职学校改革方案的“曝光率”可能不那么高。但在提倡“大国工匠”的当下，中职教育不只是“配角”。作为中职学校的校长，我要谈一下这次改革的新意在哪里。

　　首先，这次改革方案中的“学业水平评价”机制，把准了中职教育的脉，找到了平衡点，有利于扭转一些中职学校的“极端倾向”：一种是只瞄准升学，过分注重文化课而忽视专业技能，甚至直接使用普通高中教材；另一种是注重专业技能训练，忽视文化基础教学，不能使学生全面完成中职阶段的学业。

　　这次的“学业水平评价”机制，分为专业技能学 ...

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