4月1日—2日，由中国教育三十人论坛与教育公平协同创新中心、华东师范大学国家教育宏观政策研究院联合主办的“十三五”期间大力促进教育公平高峰论坛在上海召开。

　　其间，时代周报记者专访了21世纪教育研究院院长杨东平和国务院参事室参事汤敏。两位专业人士分别从农村教育和在线教育两个方向切入，阐述了城乡教育差距的现状以及现行可能的教育公平改革路径。

　　杨东平：过度“撤点并校”应反思

　　时代周报记者 韩玮 发自上海

　　“印象中，以‘教育公平’为题的高峰论坛在最近10多年里屈指可数。”国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平这样开始演讲。

　　在这样一个难得的探讨“教育公平”的场合，杨东平选择了相对敏感的话题：快速城镇化进程中农村教育的新问题。杨东平提出的这些新问题，或多或少都与中国农村持续10年有余的“撤点并校”政策相关。

　　自2011年11月甘肃庆阳重大校车事故之后，“撤点并校”被国务院紧急叫停。2012年起，21世纪教育研究院针对这项农村学校布局调整进行了多种形式的调研，并在当年底发布相关报告，此后又据此写成《农村教育向何处》一书，反思“撤点并校”政策。在 ...

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