你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

  • 浙江工商职业技术学院特色专业介绍_应用日语_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    浙江工商职业技术学院特色专业介绍_应用日语_专业课程介绍_专业排名_就业方向  应用日语  应用日语专业于2002年9月正式招生,已招9届学生,共有七届毕业生,目前在校生150人。自2002年正式招生以来,应用日语专业注重培养学生的外语实际运用能力和专业技能,以校企合作、国际交流为途径,培养学生综合素质,历届毕业生质量高,就业率和专业对口率高,就业率每年均达97%以上,深受用人单位的好评和欢迎。  应用日语专业有一支优秀的师资队伍,多年来已形成以学生为本、踏实严谨的教学风气。本专业共有教师8名,其中专任教师6名,企业兼职教师2名,日籍外教2名,中方教师4名,专任教师中有两名教师来自企业,具有丰富的实践经验,目前已有3名教师获得全国翻译资格证书或全国日语导游证等职业资格证书,双师型教师比例占专任教师的50%。本专业教师凭着认真务实的工作态度,潜心教学,深受学生的好评,多次被评为校、市、省级优秀教师。  本专业注重对外交流,与国际接轨,目前已与日本神户日本语学校、日本YWCA学校签订友好学校协议,每年组织学生赴日研修,并选送优秀学生到日本留学。  应用日语专业培养拥护党的基本路线,掌握日语、经济、贸易等方面的基础理论和专门知识,具有从事日语口译和笔译、外贸业务员、单证员、跟单员等岗位实际工作的职业能力和综合素质,适应企业工作第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的,掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高等技术应用性专门人才。  应用日语专业坚持我校“秉承宁波商帮精神,培养现代商帮人才”的商业教育办学特色;在科学发展观的指导下,走“工学结合、校企合作”的办学之路。多年来,应用日语专业始终以就业为导向,提高人才培养质量为目标,在专业人才培养模式、课程体系、师资等方面进行了建设和创新,形成了一定的特色。  (1)复合型的人才培养模式。走工学结合、校企合作之路,立足地方经济,根据社会对日语人才的需求,确定应用日语人才培养规格,构建“语言技能+商务能力”(即“精日语、会英语、懂外贸”)的复合型人才培养模式。以课程建设为重点,培养“高职业素质,厚日语基础,强岗位技能”的应用技术人才,构建体现适用性、时代性和实践性的应用型课程体系。  (2)较强日语应用能力的培养体制。以学生就业为导向,把提高教学质量作为工作重点,并围绕教学开展课程建设。为确保教学效果,扎实培养学生日语听说读写译综合应用能力,本专业采取了一系列保障和提高教学质量的措施,如执行阶段性日语考核制度、定期召开教学经验交流会、开展内容丰富的课外教学、举办日语听力比赛、会话比赛等,组织海外研修,抓好学生学习的各个重要环节,来形成良好的语言学习氛围。  (3)特色课程的开设。为提高学生就业能力,更好地服务地方经济,本专业开设了《服装日语》和《旅游日语》课程,由具有企业实践经验的教师和企业专家来担任主讲教师,并在校外建立相应的课程实训基地,组织学生到工作现场进行实训,取得较好的教学效果。  此外,国际交流学院有较先进的语言学习设备,现有9个语音室、20个多媒体教室及外贸出口实训室、同声传译实训室、速录室、交互式情景录播语言实训室、日语综合实训,能较好地满足学生外语学习需要,为培养与国际接轨的外向型企业所需人才创造了优越的学习条件。  应用日语专业就业方向为涉外企业、外贸公司、货代公司、旅行社、宾馆等。就业岗位有日语翻译、业务跟单员、办公室文员、单证员、外贸业务员等。薪资水平平均为月收入2000-4000元,就业地域以宁波地区为主,另有杭州、温州、绍兴、嘉兴等省内各地区。  应用日语专业的技能证书主要有国际日语能力考试等级证书、实用日本语鉴定考试(J.TEST)等级证书、大学英语等级考试证书、单证员证书、报关员证书、货代员证书、国际贸易操作员证书等。  国际日语能力考试等级证书为本专业必考证书,该证书是目前日企、外贸公司等企业在招聘时对日语人才的最主要证书要求,一般公司要求学生能获得2级及以上证书。此外,为拓宽学生就业渠道,本专业要求学生能考出单证员、报关员、外销员、货代员等证书中的其中一项。此外,获得国际日语能力考试四级以上或实用日本语鉴定考试F级以上的学生,均可获得到日本留学的资格。  应用日语专业开设的核心课程有《综合日语》、《日语听力》、《商贸日语》、《外贸英语函电》、《国际贸易理论与实务》。《综合日语》课程培养学生听说读写译的综合技能,为学生进一步学习专业日语课程打好语言基础,该课程和《日语听力》是针对日语能力考试的主要课程。《商贸日语》课程以商务业务为背景,训练学生外贸洽谈语言技能和商务信函书写技能,使学生掌握从事商务日语工作的基本技能。

  • 浙江工商职业技术学院特色专业介绍_旅游管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    浙江工商职业技术学院特色专业介绍_旅游管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向  旅游管理  旅游管理专业于2002年设立,原专业名称为“旅游管理与服务”,2005年根据教育部高职高专专业目录改为“旅游管理”现名。  本专业为宁波市旅游会展人才培养基地建设单位,通过独具特色的“四个结合”方式,形成了“专业与企业携手、校企紧密合作”的开放式办学模式,采用“课程与证书结合,应用与发展结合”的课程设置方式,实行“仿真与实体结合,校内与校外结合”的实践教学模式,创造“以活动培养技能,以竞赛提高能力”的技能训练方法,走“人员身份互换,校企互惠共赢”的产学合作道路,建成了与旅游产业紧密结合的“企业全程参与、学生亦工亦学、产学相互渗透、校企互惠共赢”的开放式办学模式,卓有成效地培养“外语应用水平突出、资格证书含金量高、技术技能娴熟过硬”的复合型高技能旅游人才。  本专业培养服务于国际旅行社、高星级旅游饭店的从事全国导游、出境领队、业务主管、部门经理等岗位的适应旅游企业工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高技能人才。  专业建设:  (1)师资队伍:  专业教师100%具有硕士学位,80%具有导游证和领队证双证,60%具有酒店职业考评员双证,40%教师具有旅游咨询师和高级调酒师双证,40%教师具有高级职称,40%教师曾国外进修。  (2)创新教育:  职业资格证书要求融于专业课程教学,实行“2+1”学制实现工学交替、与国际旅行社合作进行订单培养、旅游企业顶岗兼职通过旅游协会认定可获学分。  (3)全省排名:  学生毕业生论文评比曾名列全省第二。在两届浙江省高校大学生导游大赛中八位选手闯入十佳并获得3个二等奖和8个三等奖,团体排名位居全省前三。  (4)实训条件:  建有全国一流的三维仿真导游实训室,4个校内实训室,10多家以优秀旅游企业为依托的校外实训基地。  (5)职业资格证书通过率:  全国导游资格证通过率高于全省2倍以上,2009年学生参加全国导游资格证考试一次通过率达92%。  (6)就业率与薪酬:  就业率保持在100%左右,毕业生供不应求。出境领队毕业生薪酬10万以上。  旅游管理专业拥有1个全国一流的三维仿真旅游实训室,10个紧密合作的校外实践实训基地。专业拥有校级师范教学团队1个,市级精品课程1门,省级教科研项目1项,市级教科研项目9项。专业公开出版教材10多部,其中国家级规划教材2部。专业拥有省厅级教学成果1项。专业学生竞技项目“明日之星”导游大赛为学校“品牌项目”。  旅游管理专业就业方向为国际旅行社、高星级旅游饭店,就业岗位为全国导游、出境领队、业务主管、部门经理等,毕业薪资水平一般为每月3千至1万元,就业地域为浙江省内,主要集中在宁波市。  旅游管理专业技能证书之一为全国导游员资格证书,是从事导游工作的准入资格证书,未取得该证书不能从事导游工作。本证书在通过资格考试后由国家旅游局统一颁发,在全国范围内通用,证书含金量非常高。  旅游管理专业技能证书之二为出境旅游领队资格证书,是从事出境旅游领队工作的准入资格证书,未取得该证书不能从事出境旅游领队工作。本证书在通过资格考试后由国家旅游局统一颁发,在全国范围内通用,证书含金量非常高。  专业核心课程为导游基础知识应用、导游业务、旅游政策法规等课程,为全国导游员资格证书考试课程,与就业岗位全国导游联系非常密切。

  • 浙江工商职业技术学院特色专业介绍_应用电子技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    浙江工商职业技术学院特色专业介绍_应用电子技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向  应用电子技术  应用电子技术专业于1999年开始招生,经过近10多年的建设,目前已成为适应宁波及浙江地区电子技术发展的,实训实习条件精良、工学结合成效显著、具有服务意识的学习型专业。  应用电子技术专业是浙江省重点建设专业,浙江省示范院校建设专业和宁波市服务型教育重点建设专业。本专业现有9个班级、近400名学生。历届毕业生就业率一直保持在97%以上,专业对口率平均达86%,毕业生普遍受到社会欢迎。  本专业的培养目标是培养面向电子类生产企业或公司,掌握基本电子电路设计、单片机系统的初步应用等方面的基础理论知识与技能,服务于中小型电子企业,具有从事电子产品生产管理、销售、电子产品设计、售后服务等岗位实际工作的职业能力和综合素质,适应企业工作第一线需要的高等技术应用型专门人才。  本专业开设的主要课程有电路与电工技能、放大电路分析与实践、电子产品测试技术、电路设计与制板技术、单片机技术与实践、电子产品设计、电子产品故障检修、电子器件采购与产品营销等。  专业建设:  应用电子技术专业教学团队是浙江省重点建设团队,目前共有专任老师13人,其中教授2人,高级职称9人,校级教学名师1人,省级专业带头人培养对象1人,具有硕士学位的教师5人,在职攻读博士1人,大部分教师已具备双师素质,2名教师获得英国Labcenter公司PROTEUS单片机仿真高级培训讲师证书(PSTL)。另外,本专业还聘请了首席工人、行业技术能手为兼职教师,现有兼职教师10名,其中1名为特聘教授。  应用电子技术专业拥有电子技术实训基地,建立了十几个具有理论实践一体化教学环境的实训室。  电子技术实训基地是中央财经支持的职业教育实训基地,并被确定为第一批省高职高专院校示范性实训基地建设点。电子技术实训基地目前建有电工实验室、模拟电子实验室、数字电子实验室、维修电工培训及考证实训室、EDA技术实训室、电子产品测试实训室、单片机应用与仿真实训室、电子产品维修技师实训室、电子技术创新实训室、特长生工作室、PCB制板实训室和电子产品生产车间等。  校外实训基地合作企业有宁波波导电子股份有限公司、宁波永望电子科技有限公司、宁波禾光照明科技有限公司、宁波易倍特电子科技有限公司、宁波索尼、飞利浦、松下、TCL电子产品维修中心等,为本专业学生实习与就业发挥了重要作用。  目前应用电子技术专业的学生在电子创新和职业技能竞赛活动已经取得了辉煌的成绩,获得的奖项有:获全国大学生电子设计竞赛国家二等奖3项,获浙江省大学生电子设计竞赛一等奖3项、二等奖13项、三等奖16项;全国高职高专‘发明杯’大学生创新大赛银奖1、铜奖2;获浙江省级大学生创新基金和科技推广项目2项等。应用电子技术专业多次获得竞赛优秀组织奖,学生竞赛成绩名列全省前茅。  专业建设成果  近几年专业建设成果有获浙江省精品课程2门,教育部电子信息教指委优秀精品课程1门,校精品课程10门;校级教学成果一等奖1项、二等奖1项;主编出版教材15部,其中“十一五”国家级规划教材1部,浙江省重点建设教材2本;近年来发表论文100余篇,其中核心期刊15篇(SCI收录2篇、EI收录5篇、ISTP收录2篇、国家一级期刊7篇);完成省教育厅科研项目2项,承担及完成横向课题5项。近三年完成了宁波市企业职工高技能人才培训近600人,并取得了劳动与社会保障部颁发的高级工证书。  就业方向  在中小型电子行业中从事电子产品设计、生产管理、产品检测、售后服务、电子器件采购与产品营销等工作,对应的岗位有电子设计工程师助理、电子工艺员、品质管理员、电子产品测试员、电子产品检验员、电子器件采购员、电子产品营销员、电子产品售后技术服务等。  相关技能证书:  (1)家用电子产品维修高级工。  (2)无线电装调高级工。  (3)计算机辅助设计(Protel平台)绘图员中、高级工。  (4)CEAC电子产品装配工程师。  (5)CEACSMT工程师。

  • 浙江工商职业技术学院特色专业介绍_计算机应用技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    浙江工商职业技术学院特色专业介绍_计算机应用技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向  计算机应用技术  计算机应用技术专业于1999年秋季开始招生。本专业培养具有计算机基础理论知识和专业技术知识,具有从事商务网站的组建与管理、多媒体作品设计与制作、计算机系统维护、IT技术支持与服务等计算机应用技术专业领域实际工作能力的高素质、高技能人才。  本专业现有专任教师12人,其中教授2人,副教授(高级工程师)3人,省级专业带头人1人,双师型教师8人,并有省级专业教学团队一个,专业师资力量雄厚。  本专业是教育部教学改革试点专业,2009年被确立为省示范校特色专业建设项目。专业经过多年的实践与探索,构建了面向职业岗位的课程体系,人才培养方案适应学生发展需要,就业前景广阔。  专业积极与企业合作,借助学校“计算机应用研究所”、“网络工程技术中心”等科研机构,开展IT特长生培养工作,培养学生具有较强的设计、研发和技术服务能力。目前,可供专业实验实训大楼建筑面积约5000平方米,有专业基础实训实训室3个、多媒体制作实训室3个、应用软件产品开发实训室2个等校内实习实训室;同时,专业还在知名的IT企业设立实践教学基地10余个,为学生综合素质的培养和职业能力的提高创造了有利条件。  专业建设成果  1)省级教学成果一等奖1项、二等奖1项;  2)市级教学成果一等奖1项、三等奖等2项;  3)国家精品课程2门、省级精品课程3门、校级精品课程多门;  4)出版专著2本,编写专业教材10多本,其中入选国家高职高专“十一五”规划教材2本,获部级优秀教材二等奖1本。  5)本专业学生在省(市)开展的各类多媒体作品设计、软件设计、网页设计等大赛中获一、二、三等奖共32项。  本专业就业方向:IT行业或企事业单位的技术部门从事计算机应用技术工作,适应网站组建与维护、计算机系统技术支持与服务、多媒体设计与制作等技术岗位。  相关技能证书:信息处理技术员、高级多媒体作品制作员。

  • 浙江工商职业技术学院特色专业介绍_计算机网络技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    浙江工商职业技术学院特色专业介绍_计算机网络技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向  计算机网络技术  计算机网络技术专业创办于2000年,是学校最早创办的几个专业之一。本专业于2004年被学校确立为重点建设专业,现有在校生300余人,自2000年创办以来,本专业共毕业学生近700人。本专业配有一支优秀的教学团队,现有教师12人,其中专职教师9人,兼职教师3人,专职教师中教授1名,副教授(含高级工程师)3人,中级职称(含工程师)5名,具有硕士及以上学历7人。专任教师中60%的教师具有计算机网络工程师资质证书。本专业校内建有思科网络学院和华三网络学院,建有综合性专业实训室3个,企业化环境实训室1个。校外紧密型实践教学基地10余家。  本专业现开设课程主要包括:计算机系统与维护、小型企业网络组建与维护、数据库技术与应用(SQLServer)、大型数据存储管理(Oracle)、网络服务器配置与管理、网络设备配置、Linux网络与管理、网站开发实战、中小型企业网络安全维护、网络系统集成等。  专业建设:  计算机网络技术专业为浙江工商职业技术学院重点建设专业,拥有校级重点支持教学团队1个,与专业设备厂商合作建有思科网络学院和华三网络学院,自建综合性专业实训室3个,企业化环境实训室1个。校外建有紧密型实践教学基地10余家。构建了项目化课程体系,拥有国家级精品课程1门,校级精品课程1门。形成了专业特长生一体化的培养机制。  专业建设成果  (1)形成了“2211”人才培养架构,即“2”个学期的专业核心课程的教学,“2”个学期的专业岗位课程的教学,“1”个学期的专业技能拓展和综合实践,“1”个学期的专业临岗实习。实践成果荣获省商业集团公司教学成果奖三等奖。  (2)构建了基于“核心+岗位”的项目化课程体系,实践成果获得省级教学成果二等奖。  (3)形成了专业特长生一体化人才培养机制,实践成果获得省级教学成果奖一等奖。  (4)打造形成了一支优秀的专业教学团队,获得校级立项支持。  (5)与行业企业合作组建校内专业综合实训室,成功组建思科网络学院和华三网络学院。  (6)建成校外紧密型实践教学基地10余家。  (7)培养的学生在省市级各类专业技能竞赛(多媒体竞赛、电子商务竞赛、网络配置与安全维护大赛、软件设计大赛等)中获得一等奖、二等奖、三等奖等多项。  (8)项目课程建设成绩显著,拥有国家级精品课程1门,省级精品课程1门。  (9)近5年来,毕业生双证(毕业证书+专业技能证书)通过率达98%以上,毕业生平均就业率达97%以上。  本专业就业方向  本专业重点培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握计算机网络技术的基本理论知识与职业技能和创新适应能力,能在中小型企事业单位第一线从事网络规划、组建、应用、安全管理与维护、网站建设与管理等高等技术应用性人才。  学生毕业后,可在大中型企业和行政事业单位从事计算机单机和网络设备的安装、操作、管理和维护;可到网络公司从事网络设备销售、维护及小型网络规划工作。  相关技能证书:  信息产业部颁发的网络工程师证书、劳动部颁发的高级网络管理员证书等。

AB
CD
ABCDEFGHIJKLMNOPQISTUVWXYZ