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  • 四川职业技术学院特色专业介绍_应用电子技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    四川职业技术学院特色专业介绍_应用电子技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向  应用电子技术  省级教改专业  培养目标:培养电子类企业及生产部门的技术人员或管理人员,电子设备的制造、调试、维护及设计开发人员,电子产品质检维修人员,电子类产品销售部门与供应部门的供销或售后服务人员。  核心课程与主要实践环节:电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、电子设计自动化、计算机原理结构及组装、电子设计自动化(EDA)、单片机原理及应用、电子工艺与测试、电子线路设计与测试等专业课程及实验实训课程、顶岗实习、毕业设计等。

  • 四川职业技术学院特色专业介绍_机电一体化技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    四川职业技术学院特色专业介绍_机电一体化技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向  机电一体化技术  培养目标:培养德、智、体全面发展的、具有宽厚基础理论和广博专业知识的机电一体化实用型高职人才。本专业毕业生具有对常用机械设备及其电气控制线路和电机等常用电气设备的安装、调试、检测、维修的基本能力,具有机械加工操作能力和编制零件工艺规程的能力,具有从事机电一体化产品的使用制造及数控设备的操作能力,具有利用计算机进行辅助加工及机电系统的控制能力,可承担电子、机械、信息,及其交叉领域中的相关技术工作,如大规模集成电路制造设备及各类芯片制造设备的设计、制造、提升及维护等工作。  核心课程及主要实践环节:电路分析、电子技术、工程制图、机械基础、微机原理与接口、PLC、机电驱动技术、制造技术基础、数控技术、自动转换与检测技术、单片机系统与应用、机电一体化化原理与应用、自动控制原理、机电系统计算机控制技术、软件技术基础、顶岗实习、毕业设计等。

  • 四川职业技术学院特色专业介绍_新闻采编与制作_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    四川职业技术学院特色专业介绍_新闻采编与制作_专业课程介绍_专业排名_就业方向  新闻采编与制作  随着我国新闻事业的不断繁荣,社会需要促使我院组建新闻采编与制作专业。目前社会对新闻人才的需求量特别大,而一般的本科院校新闻专业培养的新闻人才已不能满足各层次的岗位需求,于是,我院在广泛调研和反复论证基础上,开设了新闻采编与制作专业。该专业2003年经四川省教育厅批准建立,2004年开始面向全国招生。  一、专业培养目标  本专业立足于国内新闻事业,以服务地方经济为宗旨,培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,掌握从事现代新闻事业实际工作的基本知识和基本技能,熟悉国家新闻法规,具有良好的职业道德、敬业与创新精神,服务于报刊、电台、电视台、网络及企事业单位宣传部等媒体新闻采编与制作工作的高级专门人才。  二、教学团队  学院成立了新闻专业教学指导委员会,经过充分的行业调研,制定了该专业的人才培养方案,并根据需要逐年进行修订。该专业现有专职教师8人,其中,教授1人,副教授3人,讲师3人,助教1人。硕士研究生比例占50%。校外兼职教师8人,均为遂宁市各新闻媒体资深从业人员。  三、专业特色  本专业以“重技能、懂管理、宽知识、能创业”为专业特色,构建“文厚、技湛、商慧”型人才培养新模式。专业构架的设计,以职业能力和创新意识为先导,培养适应企业、单位从事新闻工作的中、高级应用型人才;加强学生的文化素质培养和提高实践操作能力;具有强烈的市场意识和创业思想。教学过程中,注重理论学习与实践学习的结合,课堂上夯实理论基础,通过校内实训了解工作流程,然后到各新闻媒体见习、实习,进行实际操作。  人才培养以“三结合”为基本途径,即理论与实践相结合,实习、实训与行业标准和岗位需要的资格证考核相结合,学校教学与社会用人单位相结合,为此我院与四川日报社遂宁分社联合主编我院《校园报》,每月一期,为新闻专业学生提供了工学结合的实训平台。按照培养目标,实施“学校企业社会教学空间一体化、课堂课外假期教学时间一体化、产学研教学过程一体化;低年级统一培养宽基础,高年级实施分流强技能,注重创新、创业能力造就”的教育教学模式,建立与职业技能培养相适应的理论与实践教学体系。依托学院宣传部、学院广播站、遂宁日报社、遂宁电视台、四川日报社遂宁分社等实践教学基地,走校企合作,共同培养人才之路,以职业技能训练为中心,具有鲜明的时代性、创新性和应用性。  四、社会认可度  目前,全国开办了新闻专业的高职院校较少,我们采用了与本科院校不同的人才培养模式,瞄准各地方新闻媒体这一巨大的市场,有针对性地进行实际操作训练,特别注重学生的技能培养,2010年5月,在第4届全国“校园金话筒”大赛南充分赛区选拔赛上,我院07级新闻班学生周婷、刘娇荣获二等奖,在与众多新闻本科专业选手角逐中顺利晋级四川赛区决赛,此外,08级新闻班学生仲维荣获三等奖。  我院新闻采编与制作专业自开办以来,培养毕业生200余人,就业率达90%以上,其中有80%以上从事新闻专业工作,不乏优秀者。比如,2004级的杨俊会是河北省石家庄日报社记者,2005级的向晟是遂宁晚刊的首席摄影记者,2006级的罗毅是遂宁商业银行报主编,2007级的周婷是遂宁市广播电视台旅游栏目组的节目主持人。各用人单位均认为,该专业毕业的学生勤奋好学、操作能力强,已成为遂宁市新闻界不可或缺的一支生力军。比如,仅四川日报社遂宁分社一家媒体,就有我院20多位新闻专业毕业生从事新闻工作。

  • 四川职业技术学院特色专业介绍_文秘_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    四川职业技术学院特色专业介绍_文秘_专业课程介绍_专业排名_就业方向  文秘  四川职业技术学院文化传播系文秘专业的前身是原川北教育学院汉语言文学系文秘专业,1995年开始招收现代秘专业成人大专班,1999年开始开办普通大专文秘专业。2002年4月,原川北教育学院汉语言文学系与原四川省机电工程学校语文组合并,组建四川职业技术学院汉语言文学系,2006年汉语言文学系更名为“文化传播系”,仍然保留文秘专业,层次为专科,学制三年。我院文秘专业开办已有11年历史。  一、培养目标与应职岗位  文秘专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,掌握从事文秘专业实际工作的基本知识和基本技能,有较高的文化素养,具有良好的职业道德、敬业与创新精神,具有较强的文字功底和沟通能力,能熟练地运用现代化办公设备的高级技术应用性专门人才。  毕业生主要面向党政机关和企、事业单位,从事党政机关、企事业单位的秘书和办公室接待工作。经过实践锻炼,可成为单位领导的助手或部门、单位的管理人才。  二、师资队伍  文秘专业现有专兼职教师14人(专任教师9人、兼职教师5人),专任教师中,教授1人,副教授4人,讲师4人;有硕士研究生3人,其余全部为本科学历。高级职称教师占专职教师队伍的55.6%,双师型教师7人,占任教师的78%。  在专业教师中,学院党委书记王金星教授现任教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会委员,四川省秘书学会常务理事;谭国应副教授现任中国秘书科学联盟常务理事、四川省秘书学会理事、秘书职业资格证培训教师,被中国秘书科学联盟授予“中国当代秘书学家”称号。  三、实习实训条件  我院十分重视学生实践操作能力的培养,根据文秘专业人才的需要,本专业建立了模拟会议室、模拟洽谈室、档案制作实训室、文字录入编辑室、现代办公实训室、礼仪实训室、茶艺茶道实训室等7个实训室;一个多功能多媒体教室,并已全部接入国际互联网。  为了给秘书专业学生创造良好的社会实践锻炼与实习环境,学院先后与遂宁市政府接待办、团市委、大英“中国死海”、明星康年大酒店、美宁食品集团公司、高金食品集团有限公司、圣美吉文化传播有限公司、江苏太仓郑和国际大酒店等十多家企事业单位和党政部门建立了业务联系,签订了校企合作协议,建立了校外实训基地,共同对人才进行培养。  四、专业特色  文秘专业根据学院“以就业寻出路,以服务寻支持,以贡献寻生存,以特色寻发展”的办学理念和“以能力为本位,以职业素质为核心,培养高素质技能型人才”为办学特色,针对文秘行业的发展特点,提出了“以市场需求为导向,以能力训练为重点,以素质培养为中心”的专业办学理念,有针对性地、灵活性地设置专业方向,准确地划分专业口径和定位学生培养目标,尽量地满足市场需要。经过全系教师的共同努力,文秘专业的建设和教学改革取得了显著的成效。  五、社会评价  文秘专业已累计毕业学生600多人。2003年以前毕业生签约率、就业率为100%。2004—2009年,毕业生就业率稳定在95%以上,专业对口率约80%,就业质量逐年上升,社会声誉良好,有近1/4的毕业生一毕业就走上企事业单位的基层管理岗位。  2009年11月,我院文秘专业08级学生赵芑柠、郭欢、林莹、杨晓琴,参加教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会举办的“首届全国高职高专院校秘书职业技能大赛”,我院代表队从近70个参赛队中脱颖而出,获得了首届全国高职高专院校秘书职业技能大赛团体三等奖;林莹获得个人二等奖,郭欢、赵芑柠、杨晓琴获得个人三等奖。杜春海、谭国应、彭明福、杨继联、李静获得“优秀指导奖”。同时,本专业教师阎婷、李静还参加教案设计与课件制作比赛,分别获得二等奖、三等奖和优秀奖。

  • 四川职业技术学院特色专业介绍_商务英语_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    四川职业技术学院特色专业介绍_商务英语_专业课程介绍_专业排名_就业方向  商务英语  专业培养目标:培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。  专业核心能力:在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力,具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。  专业核心课程与主要实践环节:外贸英语(精读、听力、口语、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。  可设置的专业方向:商贸英语、经贸英语、外贸英语。  就业面向:可在外资企业、涉外企事业单位,从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。

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