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  • 铜仁学院2015年招生章程

    铜仁学院2015年招生章程第一条根据《高等教育法》、《贵州省教育厅关于进一步加强高等学校招生简章审查工作的通知》和《贵州省招生委员会关于做好2015年普通高等学校考试招生工作的通知》,为了贯彻落实“依法治招”的要求,推进“阳光招生工程”的实施,规范学校招生行为,确保招生工作的公平、公开、公正,让考生全面、准确了解学校办学情况,特制定本章程。第二条学校全称:铜仁学院办学性质:公办学校代码:10665办学层次:本科教育办学类型:综合型普通高等教育学习形式:普通全日制第三条学校地址:贵州省铜仁市川硐教育园区网址:http://www.gztrc.edu.cn第四条招生办联系电话:0856--5232263、5232273(传真)E-mail:zjc@163.com邮编:554300第五条铜仁学院是经教育部批准的一所本科层次的综合性普通高校,招生对象为普通高中毕业生。第六条学校成立有招生委员会,负责制定招生工作政策和领导学校的招生与录取工作;下设招生与录取工作办公室,负责招生与录取的日常工作。学校纪委、监察部门对学校招生工作进行全过程监督。第七条招生计划与专业:按当年贵州省教育厅、发改委下达我校普通高等教育招生计划执行。具体招生计划和专业可见各省招生专业目录或登录我校招生网站http://www.gztrc.edu.cn:83/zxfw查询。第八条各专业外语语种不限。报考英语专业的考生限英语,且须参加由各省招生主管部门统一组织的口语加试。第九条考生身体健康要求:考生在报考本校时应根据自身健康状况并按照国家教育部、中国残联《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求慎重填报专业志愿。对不符合报考条件者,一经查实将取消其录取资格。第十条录取原则:按各省招生主管部门统一划定的本、专科录取线,本着公平、公正、公开的原则,以普通高等教育招生考试成绩为主要依据,并衡量考生的德、智、体、美等方面的综合素质,结合考生填报的专业志愿,从高分到低分择优录取。考生的专业安排实行按专业志愿和分数相结合的方式进行,考生所填报的专业已录满,若本人服从专业调剂,则根据考生成绩在我校其他专业进行调剂录取,若不服从专业调剂,作退档处理。第十一条体育、艺术类及相关专业考生的录取要求:体育、艺术类专业须取得由各省招生考试主管部门统一组织的专业考试合格成绩,文、理兼招。录取原则按各省向考生公布的统一划线后,以术科统考成绩从高分到低分依次录取;美术类各专业均要求考生无色盲、色弱;体育类专业要求无肢体畸形。其中体育教育专业面向本省(贵州省)招收该专业在省内招生计划30%的女生。艺术教育专业招音乐和舞蹈类考生。酒店管理、旅游管理专业要求五官端正,口齿清晰,无疤痕,无残疾,男生身高168cm以上,女生身高158cm以上。第十二条根据贵州省教育厅文件要求,我校在本省积极开展普通高等教育专科升本科(简称“专升本”)招生考试工作。凡符合报名条件的应届毕业生均可报考我校当年公布的“专升本”招生专业。报名“专升本”考试的学生须参加全省统一文化考试和我校组织的(上全省统一划线后的考生)各对应专业的专业考试。然后省招生考试院根据考生志愿,按文化考试成绩和专业考试成绩之和从高分到低分依次投档录取。第十三条为确保生源结构和质量,经省教育厅和招生考试院同意,学校可根据生源情况和各专业录取实际,对各招生专业计划进行适当调整。第十三条我校建立校长作为高校法人代表签发或授权签发录取通知书制度。凡被我校录取的新生,我校发放由铜仁学院具印的录取通知书。新生凭录取通知书在规定时间内报到入学。第十四条根据国家及贵州省的有关文件规定,学生入学须交纳学费、住宿费、书本费。新生入学三个月后取得学籍,在此期间,学校将对其进行资格审查,对弄虚作假、冒名顶替、违规入学者将根据国家有关规定视其情况予以处理,直至取消入学资格。第十五条收费标准:学校严格依照省物价门批准的学费、住宿费等收费顶目及标准执行。第十六条学生在学校规定年限内修完教学计划规定内容,达到毕业要求,学校发给国家承认学历且经教育部电子注册的铜仁学校毕业证书,并以此具印。本科学生符合学士学位授予条件的,授予学士学位。第十七条按照国家当年就业政策,学校为毕业生提供有效的就业指导服务,切实为毕业生做好就业推荐和就业派谴工作。第十八条学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、专业奖学金、单项奖学金等,并开展有特困生勤、贷、减、免、补等资助工作。第十九条本章程由铜仁学院招生与就业指导处负责解释。

  • 铜仁学院特色专业介绍_思想政治教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    铜仁学院特色专业介绍_思想政治教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:法学  门类:政治学类  专业名称:思想政治教育  业务培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;  2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;  3.具有从事思想政治工作的基本能力;  4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;  5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;  6.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有-定的科学研究和工作能力。  主干学科:政治学、教育学  主要课程:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。  主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。  修业年限:四年  授予学位:法学或教育学学士

  • 铜仁学院特色专业介绍_小学教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    铜仁学院特色专业介绍_小学教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向学科:门类:培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。就业方向:小学教师。

  • 铜仁学院特色专业介绍_社会工作_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    铜仁学院特色专业介绍_社会工作_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:法学  门类:社会学类  专业名称:社会工作  业务培养目标:本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理,熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识,了解社会学的理念和方法;  2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法,善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境,从事正常生活并获得发展;  3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;  4.了解党和ZF的重大方针、政策、法律和法规,有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力;  5.具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力;  6.掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的实际工作能力。  主干学科:社会学  主要课程:社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。  主要实践性教学环节:课堂讨论、社会实践、社会调查,专业教学实习等,一般安排14-16周。  修业年限:四年  授予学位:法学或哲学学士

  • 铜仁学院特色专业介绍_特殊教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    铜仁学院特色专业介绍_特殊教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:教育学  门类:教育学类  专业名称:特殊教育  业务培养目标:本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;  2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;  3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;  4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;  5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。  主干学科:教育学、心理学、医学。  主要课程:特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。  主要实践性教学环节:残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验,特殊教育技术和设备实验。  修业年限:四年  授予学位:教育学学士

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