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  • 湖南人文科技学院特色专业介绍_信息与计算科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    湖南人文科技学院特色专业介绍_信息与计算科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:数学类  专业名称:信息与计算科学  业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;  2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;  3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;  4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;  5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。  主干学科:数学、计算机科学与技术。  主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。  主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 湖南人文科技学院特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    湖南人文科技学院特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:心理学类  专业名称:应用心理学  业务培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;  5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;  6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:心理学  主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。  主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 湖南人文科技学院特色专业介绍_通信工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    湖南人文科技学院特色专业介绍_通信工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:通信工程  业务培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识;  2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;  3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法;  4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;  5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术。  主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。  主要实践性教学环节:包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 湖南人文科技学院特色专业介绍_人力资源管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    湖南人文科技学院特色专业介绍_人力资源管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:管理学  门类:工商管理类  专业名称:人力资源管理  业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及ZF部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;  2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;  3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;  4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;  5.了解本学科理论前沿与发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。  主干学科:经济学、工商管理  主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。  主要实践性教学环节:包括课程实习与毕业实习,一般安排10-12周。  修业年限:四年  授予学位:管理学学士

  • 湖南人文科技学院特色专业介绍_物理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    湖南人文科技学院特色专业介绍_物理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:计算机科学与技术  业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;  2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;  3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;  4.了解与计算机有关的法规;  5.了解计算机科学与技术的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。  主干学科:计算机科学与技术  主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。  主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。  修业年限:四年  授予学位:工学或理学学士

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