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  • 河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_艺术设计_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_艺术设计_专业课程介绍_专业排名_就业方向  一、培养目标:本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的高级应用型人才。  二、培养要求:  主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识,学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,掌握艺术设计创作的专业技能和方法;具有独立进行艺术设计实践的基本能力;了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;了解国内外艺术设计的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法。  三、主要课程:设计学概论、中外建筑史、结构与专业素描、专业色彩写生、二维设计基础、立体空间构成、室内设计基础原理、家居创意设计、办公空间设计、商业空间设计、公共环境设计、景观设计、广告设计、企业视觉识别设计、包装设计、书籍装帧设计、漆艺、壁画、陶艺、壁雕。

  • 河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_园林_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_园林_专业课程介绍_专业排名_就业方向  一、培养目标:本专业面向河北省经济建设需要,培养从事园林植物繁育与栽培、园林规划设计、城市及景区景观设计、施工及园林管理的高级应用型人才。  二、培养要求:  毕业生能在园林、城建、设计院(所)、公园、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园以及城镇各类园林绿地的规划、设计、施工与园林植物繁育、栽培、养护及管理工作,也可在大专院校和科研院所工作。  三、主要课程:植物造景设计、园林建筑设计、城市规划、景观设计、园林工程、园林生态学、园林树木学、花卉学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、美术、设计初步、环境艺术学等。

  • 河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_风景园林_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_风景园林_专业课程介绍_专业排名_就业方向  一、培养目标:本专业主要培养具备城市规划、城市设计、风景园林规划设计等方面的知识,能从事城市规划设计、风景名胜区、森林公园、旅游区、城市各类绿地规划设计、人居环境与公共工程景观设计的高级应用型人才。  二、培养要求:

  • 河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_资源环境与城乡规划管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_资源环境与城乡规划管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向  一、培养目标:本专业培养具备资源环境与城乡规划的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,能在科研机构、大中专院校、企事业单位和行政管理等部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、资源环境与城乡规划的高级应用型人才。本学科属地理科学类,学制4年,授予理学学士学位。  二、培养要求:  1.掌握数学、计算机、地学等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法、理论前沿、应用前景和最新发展动态;  3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法;  4.熟悉国家科技、知识产权和环境保护等有关政策和法规;  5.掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的试验设计、调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力以及归纳、整理与分析、撰写论文,参与学术交流能力;  6.掌握一门外国语,熟练使用计算机。  三、主要课程:地质学、自然与经济地理学、地图学、国土规划、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

  • 河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_环境科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    河北农业大学现代科技学院特色专业介绍_环境科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  一、培养目标:本专业培养具备环境科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境科研、教学、环境保护、环境监测、环境质量评价、环境规划及环境管理等工作的高级应用型人才。本学科属环境科学类,学制4年,授予理学学士学位。  二、培养要求:  1.掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识、基本技能;  2.掌握生态学、环境学、水体污染与防治、环境生物学等方面的基本知识;  3.掌握环境工程、环境质量与评价、环境监测、环境规划与管理等方面的方法与技术;  4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解环境科学前沿及发展趋势;  5.熟悉环境保护的有关方针、政策和法规;  6.掌握一门外国语,熟练使用计算机。  三、主要课程:生态学、气象学、环境学、环境工程学、环境化学、环境监测、环境生物学、环境质量评价、环境规划与管理、环境保护法规、环境信息系统。

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