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  • 097101 环境科学专业研究生招生单位_专业目录

    学科门类:09 农学 一级学科: 0971 环境科学与工程 专业名称:097101 环境科学 环境科学专业研究生招生单位 江苏省 扬州大学 云南省 云南农业大学

  • 环境科学与工程类包括哪些专业_环境科学这个专业主要学什么

    环境科学与工程类包括哪些专业_环境科学这个专业主要学什么环境科学与工程类专业具体囊括了哪些专业?很多人都说自己喜欢学习环境科学与工程专业,其实这个说法非常广泛,环境科学与工程包括很多细分的专业类别,它只是一个大类。另外,环境科学与工程设计的范围很广,所以我们一定选定一个方向进行下去,不能模凌两可。那环境科学这个专业怎么样呢,主要学什么,下面告诉你。环境科学与工程类包括哪些专业(1)公务员提到环境科学与工程类,实际上是广义的,比如环境工程、环境科学、给排水工程(如西安建筑科技大学仍叫做给排水工程)以及其他专项(如建筑环境工程、农业环境工程)的环境工程,都是符合环境科学与工程类专业要求条件的。(2)生态学:研究动物种群和植物群落的生存与繁衍及其与之生存繁衍密切相关的非生物环境的关系的学科。生态学是跨界学科,主要包含生物学与地理学,但又不等同于生物学与地理学的简单相加,它有自身的特点,研究对象是生态系统,可称为生命科学,属理学。生态学如果与环保类相结合则为环境学专业,属工学。生态学如果与林业类相结合则为农林专业,属农学。环境科学这个专业主要学什么学科构成大气科学主要研究地球的大气层,尤其是它和其他系统之间的相互关系。大气科学包含了对气象学,温室气体现象,空气污染物[1-2]的大气扩散模式,与噪音污染有关的传声现象,甚至是光污染的研究。以全球变暖现象为例,物理学家建立了大气环流和红外无线传输的计算机模型,化学家对大气中的化学物质及发生的化学反应进行了研究,生物学家分析了动植物对二氧化碳变化的积极作用,一些如气象学家和海洋学家的专家则加深对大气动力学的理解。生态学,是指运用相关领域的环境科学知识对生态系统进行分析,而生态系统被不只一个应激源影响。举例来说,备受推崇的工业发展引起的水和空气污染会影响入海口的某些物种,而生态学可以用来检测这些变化。据此研究,生物学家将能够详细描述动植物群,化学家研究如何使含有污染物的水源流经沼泽,物理学家可以预测大气放射污染,而地理学家则可以帮助我们认识沼泽土壤和海湾的泥浆。环境化学是环境科学的化学研究分支学科,其理论研究领域包括土壤污染和水污染。分析主题包括土壤中化学物质的降解,在不同阶段的迁移,举例来说,含有溶剂的湖泊蒸发了后,溶剂散发在空气中,就会成为空气污染物。除此以外,化学物质还会影响生物群。例如一个泄漏的化学溶剂罐掉入某类濒临灭绝的两栖动物栖息的土壤里,如果要获得此处土壤的污染程度以及该溶剂在土壤中的分布状况,可采用电脑模型法。之后化学家可以根据测定的土壤类型描述该化学溶剂的分子结构,生物学家可以研究该化学溶剂对其他生物的影响,包括土壤节肢动物、植物以及作为此类濒危两栖动物食物的池塘居生物。地球科学包括环境地质学,土壤环境科学,火山现象与地壳进化。在一些分类系统中环境科学还包括水文学(含海洋学)。仔细分析地表径流的成因被土壤科学家作为土壤侵蚀的一个研究实例。河流生物学家协助研究大陆水系沉淀物流失。物理学家之后分析随着水越来越浑浊对水生植物和动物的影响。

  • 环境科学属于环境工程类么_环境科学考研专业介绍_环境科学适不适合女生学

    环境科学属于环境工程类么_环境科学考研专业介绍_环境科学适不适合女生学很多有意向学习环境科学的人都会问:环境科学属于环境工程类么,环境科学到底属不属于环境工程类?其实我也不知道,但我也觉得这个是没有绝对定义和规定的事情。不管属不属于,我们还是要来好好做个环境科学考研专业的介绍,让大家知道环境科学考研专业是怎么样的。另外不少人也说环境科学不适合女生学,那到底有没有道理呢,环境科学真的不适合女生吗?到底适不适合,我们来看看。环境科学属于环境工程类么公务员所要求的环境工程类,严格的讲,不包括环境科学。国内的环境工程,由于历史原因认识并不统一,分出了很多旁支,如农业环境工程、环境保护工程、给排水工程。现在新设置的环境工程专业包括水、气、声、渣等所有污染物的处理,在实际教学当中,以水的利用和处理为重点。但是各个学校和研究机构当中,仍然把农业中的环境工程、环境保护工程、给排水工程(如西安建筑科技大学仍叫做给排水工程)以及其他专项(如建筑环境工程)的环境工程,视作广义上的环境工程。它是和现行的专业设置中的教学内容在范围和重点上有所不同的,所以可以称之为环境工程类。公务员提到环境工程类,是为了避免有些专业因为名称表面上相似,而实际上是广义环境工程的那些专业被排除条件之外,比如农业环境工程,或者给排水工程,这两个专业是符合环境工程类专业要求条件的。环境科学考研专业介绍一、专业介绍  环境科学是一级学科环境科学与工程下设的二级学科,是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。  环境科学研究的环境,是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体,包括自然环境和社会环境。  对环境问题的系统研究,要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学以及社会学、经济学、法学等多种学科的知识。所以,环境科学是一门综合性很强的学科。  二、培养方案  环境科学专业,设环境规划与管理和生态工程两个培养方向。培养掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,具备从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理和生态工程等方面工作能力的高级复合型人才。  各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同,在此以北京大学为例:  1、研究方向  (01)环境化学与环境监测  (02)区域污染与全球变化  (03)环境与健康  (04)水环境控制与环境生物技术  (05)环境规划与管理  (06)环境经济学与政策  (07)环境与可持续发展  (08)环境法  (09)水资源与水沙环境  2、硕士研究生入学考试科目:  1101思想政治理论  2201英语一  3365经济学、366法学基础、363物理化学、364环境工程、360高等数学  4881普通化学、884环境科学综合  考试科目③中,方向01—04可任选高等数学、物理化学、环境工程;方向05、07、09限考高等数学;方向06限考经济学;方向08限考法学基础。考试科目④中,方向01-04可任选普通化学和环境科学综合;方向05—09限考环境科学综合。报考方向01—04和09的考生还可选北大化学与分子工程学院各专业、生命科学学院生物化学与分子生物学、微生物学专业任一组考试科目。  三、推荐院校  全国高校中实力较强招生院校:  北京大学、南京大学、南开大学、北京师范大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、同济大学、厦门大学、湖南大学、山西大学、中山大学、复旦大学、上海交通大学、大连理工大学、吉林大学、四川大学、中国科学技术大学、大连海事大学、天津大学、华中科技大学、华东师范大学、中国地质大学、重庆大学、河海大学、东北师范大学……  四、就业方向  环境科学专业的学生,毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。  五、就业前景  近年来,世界各国均把环保作为国家发展的一个重要部分,中国也不例外,灌输及加强市民的环保意识,并实行各种措施改善空气质量、生活环境及节约能源等各种环保问题,因此,未来环境科学也将成为热门与重点学科。ZF现在提倡环境保护,人才需求殷切,学生于修毕课程后亦不愁出路,就业前景理想。  六、学科现状  中国国内在环保方面的发展只称得上是起步阶段,所以很多有兴趣修读环境科学的学生会选择到海外大学升学。海外国家在多年前已开始钻研环保事业,对于环境科学有更深入的研究,并且相对国内,能为学生提供更多实地考察的机会。而英国、澳大利亚及新西兰一向是修读环境科学的热门国家,因为它们在推行保护环境项目方面均做得非常出色。  七、相同一级学科下其他相关专业  环境工程  八、课程设置(以华中师范大学为例)  马列经典著作选读(自然辩证法)、科学社会主义理论与实践、第一外国语、教育技术学、环境化学、环境生物学、生态环境影响评价、环境毒理学环境科学适不适合女生学这是一个非常复杂而且矛盾的专业,我是环境工程的毕业生,可以对这个问题进行浅显的讨论。1.环境是个大范围内的问题环境科学和环境工程是针对环境开设的两个方向的专业,科学更偏向于理论学习,工程偏向设计。这是两个专业本质的不同,但如果你去查看任何一个大学的这两个专业的课程表你也会发现其实这两个专业学的东西是非常接近的,怎么区分呢?按照所学科目的深度,科学的课程更容易一些,有的大学主要偏向了生态方面,有的则偏向纯粹理论教学,但都不可能教你去学工程如何设计,虽然也会涉及,但都非常浅显。课程设置可以看出来环境类专业要学的东西太多了,只能是就一个大类别进行专业学习,我毕业在林业大学,所以我的主攻方向是生态和湿地类的,但在工科院校,你更多也是会学习设计和工程相关的课程,其实环境科学和环境工程在本科阶段差距不大,如要去出去工作,环境科学就业面明显比环境工程略大一点,仅仅是一些岗位的不同而已。2.环境类专业包括任何专业都没有性别之说您的认为可能是学起来比较轻松或者类似文科吧,那我可以说,您可能有误解。环境类任何一个专业都会和化学和物理相联系,基础课程都是数理化,底子不好的同学学起来也是抱怨不已,都需要工程思维,哪怕环境科学其实不做设计,也做不了。对于女生来说,只能是就业方面有一定限制,环境科学具体到就业时刻的情况也是根据个人情况不能一概而论,大方向都是考公务员进环保局,去企业的话,大部分也是做环评和监测等这类比较轻松的岗位,做工程监理是不要女生的,如果是去做设计,这个会出现地区的不同,根据您所在的大学城市的总的环境类专业的情况,有的公司也会要环境科学的做设计,有的根本不要的,看您就业当时的情况了。3.环境类专业的尴尬情况如有的同学所说,环境包含东西太多,作为本科来学,学不完也学不透,天文地理无所不包,所以本科出来的感觉都是稀里糊涂啥都不懂,但这也不代表不能在本科学习,是怎么学和怎么认识的问题。根据我所在的公司情况,同样做环境类工作,学过和没学过的同学在做事能力和基础上都有显著差别,毕竟你是学过的,只是学得不透而已,这也是大学的意义,本科的意义是搭建一个概念的平台,然后你根据这个平台去发挥和学习,提供了一个基础和底子,短短4年不可能学到专家的级别这是常识,所以环境类专业注定你要认真学习,勤奋思考,去理解自己的专业和行业的关系。4.关于就业问题额,我认为是分不清总的一个市场规律,你所精深的方向是不是市场最需要的。我所在城市的环境类专业毕业生总的就业率还算可以,基本能到环评和设计岗位,只是起薪较低,工作辛苦,如果能用心学习,5年后都能成为工程师,这也是工科的普遍规律,对于男女都如此。环境类专业也不如有的同学认为的那样只能做这些,关键是视野涉及不到更高的职位而已,环境类专业+管理学可以做环境管理,这是每个公司都会涉及到的高端职位,尤其上市公司的环境审查是需要这个职位的,环境工程、环境科学管理岗位,针对一个组织和一个城市总的废弃物的管理和评估职位,一般属于事业单位编制,可以做到高级工程师。环境监测人员,企业和事业单位均有,要求数学好一点,懂一点仪器分析,就业后可以慢慢学。大型企业的安环科职位,这个职位大多在国企,对于大部分毕业生来说机会较少,进行企业的废弃物管理和研究,特别适合女生,环境科学也可以担任。5.环保是一个大系统,不是一个学科问题我们在大学能学的只是一个比较窄的知识面,环保是一个体系,需要从上到下看透专业和行业的问题,自己属于这个行业的什么阶层上面,再进行学习会比较好,会更有方向。环境类研究生的是学习阶段的研究所长是不是职场最需要的领域,水处理是比较好找工作的,最新的研究领域是固废和垃圾焚烧,这类课题的毕业生最好去沿海地区,如果很想在环境专业基础上深造可以在研究生阶段学习别的学科,环境法学,环境风险投资顾问和管理,国际贸易的绿色壁垒,碳汇买卖,这样的毕业生就业市场一般不错。

  • 环境科学与生态园林城市建设的探讨_理工类专业毕业论文范文

    环境科学与生态园林城市建设的探讨_理工类专业毕业论文范文 摘要:本文阐述了生态园林的的含义和设计理念、特征以及其建立的社会意义,分析了现阶段城市绿化中存在的问题,并就生态园林城市建设提出了几点建议。 关键词:环境科学;生态园林;城市建设 保护环境,建立生态园林城市是城市可持续发展的必然趋势,许多城市都已开始了生态园林城市的建设。21世纪是人与环境共生的世纪,生态园林建设必将成为现代城市发展的必由之路。生态园林城市的建设可谓是功在当代,利在千秋。 1 生态园林的含义和设计理念 生态园林起源于20世纪20年代的荷兰,我国对于生态园林的研究始于20世纪80年代。生态园林是一门新兴的边缘科学,它涉及到风景学、生态学、植物学、园艺学、环境学、林学、美学等多门学科,生态园林的含义是:拟自然的环境;减少园林中的人工构筑物的比例;增加植物群落的稳定性;人为启动一个自然程序,然后依靠自然规律演替发展;追求较低的投入和较高的效益;有效的保护生态环境;可靠的卫生防护;创造符合科学规律的自然美;益于居民身心的健康等。依据这一含义,在生态园林城市的建设中的基本理念是:在城市及周边一定的范围内,大到人类生存空间,小到公园绿地,充分利用阳光、空气、土地、肥力等,遵循生态学原理,发展科学的人工植物群落,建立人与自然共生共存的良性循环的生态空间,创造一个人类与动、植物和谐共生的生态环境。 2 生态园林的特征 2.1 公共性 生态园林城市的建设,要求在整个城市的地域上,包括城区、郊区、近郊区、远郊区,形成一个以绿色材料为主体的生态系统,发挥良好的生态环境效益,为城市居民提供生产、工作、学习环境等需要的使用价值。园林绿化产出的最终产品,不同于一般类似水电需计量的对抗性消费品,在总体上园林绿化是以植物为主体的生态系统,它所产生的净化空气、光合作用、调节气温、降温保湿、保持水土、涵养水源、防风避灾、美化环境、休息游憩、保护文物等综合功能,都属于非对抗性的,因为绿地和绿化带所阐述的生态效益具有同时供应使用价值的功能,在供应一个人使用的同时,还能供应其他许多人使用,而且可以在同一时间,同一场所,大家同等使用,获得同样的使用价值,满足同样的生存、享用等要求。 2.2 无界性 生态园林从客观上打破了城市园林绿化的狭隘小圈子、小范围的概念,在范围上远远超过局限于公园、风景名胜区、自然保护区的传统观念,它还涉及到社会单位绿化、城市郊区森林、农田林网等所有能起到调节城市生态环境的绿色植物群落,实行城市大环境一体化绿化建设,实现绿化改善和提高生态环境战略目标,形成

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