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  • 山东中医药大学特色专业介绍_中药学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    山东中医药大学特色专业介绍_中药学_专业课程介绍_专业排名_就业方向Q1:你要学的是什么专业?学习几年?(专业特色、修业年限和学位)该专业属于医学大类(学科代码1008)。是一门具有中医药特色的传统知识和现代科学相结合的应用学科,修业年限4年,授予理学学士。Q2:你将会成为什么人才?(专业人才培养目标)本专业旨在培养具有中药学与中医学基础知识背景,具备良好人文和自然科学素养,系统掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域,从事中药鉴定、炮制、制剂及临床合理用药等方面工作,具有良好职业道德和职业素质,富有创新意识的专门技术人才。Q3:你将要学习哪些内容?(专业的培养体系和课程)我校中药学专业为国家一类特色专业和山东省重点学科,主要研究中药的种质资源、采收加工、商品规格、真伪鉴别、成分分析、饮片炮制、制剂工艺、质量标准、临床应用以及新药开发等方面的理论和技术方法。主干课程包括中医基础理论、中药学、方剂学、中药鉴定学、有机化学、药用植物学、中药化学、物理化学、药理学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学。还设有中药学、中药鉴定学、中药炮制学等特色课程。其中,中药鉴定学、中药炮制学和中药药剂学等课程均被评为山东省精品课程,所有主干课程均由资深教授授课。在大学期间,学校除了根据专业的学习规律在大一、大二阶段安排无机化学、有机化学、分析化学等多门实验课程;还安排学生在大三期间到烟台昆嵛山或青岛崂山或泰安泰山或临沂蒙山等地进行药物采集、标本制作等登山采药实习工作;以及中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学等实验的学习;在大四期间安排学生到药检所、研究院、科学院、制药企业、医院、药店等实习教学基地进行毕业实习工作,在保障学生理论课程学习质量的同时还培养他们全面的综合素质、较好的学习能力、解决实际问题能力和初步的科研能力。Q4:中药学专业对考生的要求?(专业的学业水平要求及身体要求)中药学专业不是一般学生认为的在中药房“抓药”。而是对我国重要的特色资源中药从种质资源、种植生产、采收加工、分析鉴定、炮制饮片、临床应用、制剂研究以及药理药效、作用机理和新药开发等全方位进行研究、应用和销售、开发的综合学科。要求考生具有较好的高中化学、生物基础和较好的外语、数学水平,对医药知识有一定兴趣。考生身体健康状况应符合高考体检标准。色盲者不得报考本专业。Q5:你报考中药学专业有何前途?(专业的发展前景与人才需求状况)随着中医药在国内外的影响力越来越大,人民生活水平不断提高,养生保健需求量日益增加,中药学专业学生毕业后供不应求,就业渠道宽阔,就业率非常理想。近三年本专业毕业生一次就业率保持在90%以上,本科生考研率25%。毕业后主要在中药生产、检验、销售、流通、应用和研究与开发领域,从事中药鉴定、炮制、制剂、临床用药及中药销售等方面工作。具体单位有医院药房、药厂、保健品生产、药品销售公司、药店、药品检验所、中医药科研院所和中医药院校以及考研深造等。Q6:我校中药学专业有何特点和水平?(专业的优势与特色)山东中医药大学中药学专业始建于1976年,是山东省最早开办的中药学本科专业。现为中药学一级学科,本科一批录取。办学质量和水平在全国20多家本科中药学专业中名列前茅。2006年被评为山东省特色专业,2007年被评为国家级一类特色专业和山东省品牌专业。1981年获得硕士学位授予点,1998年获得博士学位授予点,2005年设立博士后科研流动站。2013被列为山东省首批应用基础型特色名校建设重点专业。是山东省唯一具备从专科、本科、硕士、博士到博士后培养的中药学专业高层次人才培养单位。咨询电话:18396826622联系人:李老师

  • 山东中医药大学特色专业介绍_中西医临床医学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    山东中医药大学特色专业介绍_中西医临床医学_专业课程介绍_专业排名_就业方向Q1:你将要成为什么样的人才?(专业人才培养目标)中西医临床医学专业主要培养的是中西医临床人才,以及从事中西医科研和教育的人才。培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具备较高的人文、科学和职业素养,系统掌握中西医学基础理论、基本知识和基本技能,以及对临床常见病、多发病进行中西医结合诊疗的能力,能够在医学相关领域从事中西医结合临床医疗、预防、保健、康复、教育和科研等工作的中西医复合型人才。整个培养体系体现“以学生为中心”的理念,注重启发学生思维,培养学生自主学习能力,促进学生知识、能力、素质协调发展。Q2:你将要学习哪些内容?(专业的培养体系)主干课程包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学等。Q3:中西医临床医学专业学习的难点及解决方式中西医临床医学专业将中医与西医的优势进行互补,取长补短。中医,历史悠久,博大精深,讲究整体观念,三因制宜;西医借助仪器检查、西药及手术治疗等,起效快,疗程短,能较快消除病因及缓解症状。中、西医各有所长,从某种程度上发挥着彼此不可替代的作用,中西医临床医学专业可起到将两种治疗效应相叠加的作用,具有其独到的优势。如何将中医与西医很好的结合起来,是本专业学习的难点。在理论课的讲授上除中医和西医各自优势特征的讲授外,我们更重视中西医结合思维的阐释,中西医结合内科学、外科学、妇科学、儿科学等课程由具有丰富临床经验的执业中医师与临床执业医师进行授课。在见习、实习过程中重视疾病的中西医结合治疗,以实现中西医的优势互补,增强治疗效果。Q4:你为什么要报中西医临床医学专业?(专业发展前景与人才需求)中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时,加强对西方现代医学新成就、新技术的学习,注重学生的实践能力和创新精神的培养,顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。该专业学生毕业后,能够掌握中西医学基本理论和基本技能,并有良好的人文素质和社会适应能力,可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。尤其是随着国民经济发展,人民生活水平提高,全面建设小康社会的奋斗目标的确立,本专业毕业生就业前景良好,在广阔的医疗市场中可大有作为。中西医临床医学专业学生毕业后,可报考临床医学各专业、中西医临床医学专业、及中医学专业硕士研究生继续深造,可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。Q5:你为什么选择我校中西医临床医学专业?——与其他中医药院校相比,我校中西医临床医学专业的优势与特色中医学院(基础医学院)是山东中医药大学设立最早的传统优势学院,是中医和中西医结合高等专业人才的培养基地,是我校医学基础和应用基础研究任务的主要承担者。学院坚持党的教育方针,以人才培养为根本,不断加强教学基本建设,积极推进教学改革,逐步提高教育教学水平和质量。现有4个本科专业,有国家第二类特色专业1个,国家综合改革试点专业1个,省级品牌专业1个,省级特色专业1个,省级试点专业1个,山东省特色名校重点建设专业2个,山东省本科高校专业发展支持计划重点建设专业1个;建有省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心1个;有国家级精品资源共享课程1门,国家级精品课程1门,省级精品课程群1个,省级精品课程11门,省级双语示范课程1门,省级成人高等教育精品资源共享课程8门、特色课程9门;主编、副主编国家“十一五”和“十二五”规划教材32部,国家级优秀教材3部,省级优秀教材5部;近年来,获得国家级教学成果二等奖1项,省部级教学成果一等奖2项奖。有中医学、中西医结合2个一级学科博士后科研流动站,中医学、中西医结合2个一级学科博士、硕士授权点,是国家中医及中西医结合高等人才的培养基地。学院拥有较强的科研实力,为山东省乃至全国重要的中医药基础和应用基础研究基地。下设的细胞生物学实验室、微循环实验室为国家中医药管理局三级实验室,有共聚焦纤维镜、流式细胞仪等一批先进的实验设备。近年来,获国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖2项,二等奖5项。目前,承担“973”、国家重大科技攻关项目及国家自然科学基金等国家级课题36项。Q6:畅所欲言议专业——大家心中的中西医临床医学专业名教授心中的中西医临床医学专业——作为具有30多年教龄的一线教师,我一直从事自己心仪的教学及科研工作,工作着并且快乐着!中西医临床医学专业是我校的优势专业和重点专业,从第一批中西医临床医学专业本科生跨入我校大门以来,我目睹该专业的成长、参与该专业的建设,师生们辛勤的耕耘,共同的努力,换来今日令人欣慰的硕果。借此由感而发,谈谈自己对中西医临床医学专业的认识:首先,中西医临床医学专业将中医与西医的优势进行互补,取长补短。中医,历史悠久,博大精深,讲究整体观念,个体差异,因人施治,通过望、闻、问、切进行辩证施治;西医借助仪器检查、西药及手术治疗等,起效快,疗程短,能较快消除病因及缓解症状。中、西医各有所长,从某种程度上发挥着彼此不可替代的作用,中西医结合可起到将两种治疗效应相叠加的作用,具有其独到的优势。发挥中西医结合的优势,关键在于如何更好、更有效地将两者结合,以发挥更大的优势。通过中西医结合互相取长补短,使中医药在保持自身特色的前提下,走向世界,与世界接轨。其次,培养中西医临床应用型、创新型人才刻不容缓。中西医结合工作无现成的道路可走,只有结合实际运用创新性思维模式来研究之。老一辈中西医结合专家陈可冀院士、吴咸中院士等在中西医结合领域取得阶段性成果,他们的探索为今后进一步深入的研究奠定了基础、提供了思路。例如:利用人类基因组学为手段从更深入的生物学层面阐明中医理论,将现代药学的先进研究手段和传统中医对中药应用理论指导密切结合,阐明中医药作用的原理。继续完善相关探索性工作,需要后继有人,需要培养大量合格的中西医结合创新型人才。挖掘年轻人的聪明才智和工作热情,培养年轻人的执着和创新性思维的工作态度,使之积极投入到科学研究中,使之成为中西医结合科研和创新的生力军。实践证明,中西医临床疗效显著。当今许多医家从中西两种医学的特点出发,探索、总结中西医结合的临床运用模式及相关理论。如张锡纯主张“中西药不相抵触,应相济为用,中药治本,西药治标”,而肖龙友、施今墨等则在治疗西医已明确诊断的疾病过程中逐渐确立了“西医辨病,中医辨证”的病证结合模式。来自临床的实践证明,病证结合的中西医结合模式有非常好的临床疗效,其中,陈可冀院士的血瘀证与活血化瘀研究、吴咸中院士的通腑攻下法治疗急腹症研究以及陈竺院士的三氧化二砷治疗急性早幼粒细胞白血病研究等均为典范之作。我校的中西医临床医学专业始于1993年,至今已有23年的历史,培养了大量的中西医结合人才。而我校的中西医结合基础学科和中西医结合临床学科现为国家中医药管理局重点学科,在中西医结合的发展中发挥了重要作用,在国内具有一定的影响。我国的中西医临床专业需要大批的有识之士,我国的中西医临床专业需要大批的专业人才,我国的中西医临床专业发展需要你们。欢迎报考山东中医药大学中西医临床专业!期待着我们成为师生!中华民族的未来是属于你们的!——刘黎青教授,研究生导师,中西医临床医学专业学术带头人,国家级“十二五”规划教材主编,我国“十一五”、“十二五”全国行业规划教材主编,我国卫计委“十三五”规划教材主编,主编、副主编国家级出版社出版的全国统编教材20余部,获全国多媒体大赛一等奖、二等奖,获山东省科技进步二等奖,获山东中医药大学教学成果一等奖。在校生心中的中西医临床医学专业——面向新世纪,中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时,加强了对西方现代医学新成就、新技术的学习,注重学生的实践能力和创新精神的培养,顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。我越发觉得自己要学的东西很多,要消化吸收的东西很多,这个专业的要求是很高的,我们要成为有贡献的人就必须付出更多的汗水。时光荏苒,岁月如梭,如今的我已经是大四的学生了,马上就要走上实习的道路,我必须热爱祖国医学事业,有为人民医药卫生事业而献身和全心全意为人民服务的精神;有良好的思想品质和职业道德;遵纪守法,遵守医德规范;工作勤奋,积极进步,努力在实习中提升自己的能力。——2012级赵芸芸(省政府奖学金获得者)在临床实践中,如何选择最有效的治疗方法,如何有机的结合中西医疗法的优势,是中西医临床医学专业发展中亟待解决的问题。临床上很多疾病采取中医四诊和西医检查结合、中西药并用、西医治疗辅助针灸推拿等方法。中药注射剂、中成药与西药并用也有很好的疗效。不同疾病侧重点不同,不同患者需求不同,治疗时应该综合各方面因素,选择最适合的治疗方案。作为中西医临床专业的医学生,更要努力提高对中医理论知识的理解运用,对西医知识的积累革新,总结反思中、西医治疗中存在的优势和问题。多学习、多观察、多实践,通过实习等方式增加临床经验的积累,切实加强中西医结合应用的意识,提高治病救人的能力,为成为一名合格的医生打下坚实的基础。在医学的道路上,不断探索创新,抓住机遇,克服困难,使中西医临床医学为人类的健康事业作出更大的贡献。——2012级代倩兰(2014年国家励志奖学金获得者)中西医结合是大势所趋,但是这个结合不单单是指针对一个疾病用中医和西医两种方法,这个结合还可以指中医和西医医生之间的同心协作,不同医疗方法的配合,中药与西药的选择搭配。中医与西医两大不同学术思想的融合,都会显示出“结合”的极大优势。并且对于一个患者来说,中医和西医对他们来说都是一样的,病人不管谁的历史更悠久,谁的理论更科学,谁治好病,他们就信谁。所以对于我们来讲,不要太纠结于形式上的东西,踏踏实实学习,尽全力掌握好所学知识并学着在临床上运用它。——2013级刘胜京咨询电话:18854196308联系人:王老师

  • 山东中医药大学特色专业介绍_中医学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    山东中医药大学特色专业介绍_中医学_专业课程介绍_专业排名_就业方向Q1:你将要成为什么样的人才?(专业人才培养目标)中医学专业主要培养的是中医临床人才,以及从事中医科研和教育的人才。我们在培养中设置了中国文化课程模块,为学生奠定良好的文化基础;设置了中医基础模块、中医经典模块、中医临床模块,配合中医综合实践课程模块,培养学生的中医临床诊疗能力;设置了基础医学模块和临床医学模块,培养学生西医临床诊疗能力,此外,我们还设置了许多实践教学环节,包括课程实验、单独设置的实验课程,以及中药鉴定、炮制、针灸、推拿系列实训,见习、实习等内容,不断强化学生的实践能力。整个培养体系体现“以学生为中心”的理念,注重启发学生思维,培养学生自主学习能力,促进学生知识、能力、素质协调发展。Q2:你将要学习哪些内容?(专业的培养体系)主干课程包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学总论等。中医源于临床实践,我校中医学专业还安排了中药辨识、中药炮制、针灸、推拿等系列实训课程。紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念,我校中医学专业主干课程广泛推进教学改革,普遍采用案例式、探究式、讨论式、参与式教学方法,积极采用最新的教学模式——对分课堂,方剂学、中医内科学等课程则采用PBL教学法,注重培养学生的质疑精神,启发学生思维;设置自主学习时间,重点培养学生的自主学习能力。为体现个性化培养,最大程度挖掘学生潜质,中医学专业制定了专门的鼓励政策,设立“助教、助医、助研、助管、助建”岗位实践平台,建立双向选择机制,尊重学生兴趣,为学生个性化发展提供帮助和支持,促进本科生“早进学科、早进实验室、早进项目、早进课题”。2015年,我校中医学专业的3名同学获得2015年全国《黄帝内经》大赛一等奖。Q3:中医学专业学习的难点以及解决方式?中医学源于中国传统文化,总结于临床实践,整体观念和辨证论治是其思维方式。中医学强调人本身,人与社会,人与自然均是一个有机整体,人体疾病的产生与其社会环境和自然环境密不可分;中医学治疗疾病需要因人而异,因地制宜,因时制宜,强调个性化治疗方案。如何帮助学生形成这种思维,我们开设了《中医学导论》,以及系列中国传统文化课程,穿插中基解剖知识竞赛、岐黄杯专业知识竞赛等专业活动,将中医学课程有机融合在一起,帮助学生形成中医思维。Q4:你为什么要报中医学专业?(专业的发展前景与人才需求状况)近年来,随着经济社会的发展,中医因其崇尚自然、注重整体的医疗理念和特有的临床优势得到了我国乃至全世界更多国家人民的认同,习近平主席曾把中医药比喻为打开中华文明宝库的钥匙来说明中医的重要地位。据英才网联旗下的医药英才网最新数据显示,社会对中医科医师需求量逐年增长。医药英才网资深招聘顾问指出,中医科医师工作稳定,而且在行业中属于“越老越值钱”的职位,有经验的人才深受重视。近年来,国家也越来越重视中医在医疗卫生体系中的作用,相继出台了一系列文件,包括《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》、《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》等,在进一步规范中医人才培养的同时,也有力推动了中医人才培养进程,不断促进中医事业和行业向前发展。Q5:你为什么选择我校中医学专业?(专业的优势与特色)1958年,建校伊始,我校即设立了中医学专业。历经近60年的发展,我校中医学专业奠定了坚实的基础,逐渐形成了学术积淀深厚、人才培养特色鲜明、教学改革成效显著的优势与特色。我校中医学专业已建设成国家第二类特色专业,教育部首批综合改革试点专业,山东省首批特色名校重点建设专业,2015年成功申报山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划项目,以及教育部、国家中医药管理局3个试点改革项目。我校中医学专业拥有国医大师2名,全国优秀教师7名,省级教学名师5名,省级教学团队6个;建成国家级重点学科3个,国家中医药管理局和省级重点学科35个;建设了国家级实验教学示范中心1个,省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心1个。我校中医学专业在设立之初,即汇聚了刘惠民(曾作为毛泽东主席的保健医生,多次为毛泽东、周恩来及其他中央、省市领导人保健)、周凤梧、李克绍、徐国仟、周次清、张珍玉、刘献琳、张灿玾、张志远等老一代名医、名师。为传承名医名师学术思想,我们建设了37个国家级和省级名老中医药专家传承工作室。我校曾在中医学专业内创办了全国唯一的“少年班”、“全科医学班”、“传统中医班”、“针推外向班”等教改试点班,取得了丰富的改革经验,探索了中医人才多元化培养新途径,得到国家主管部门及专业领域的高度认可。其中,中医学专业少年班获1989年省级教学成果一等奖。传统型中医班获2009年省级教学成果一等奖。中医全科医学方向班成为“山东省人才培养模式创新实验区”,获2009年省级教学成果三等奖。Q6:畅所欲言议专业——大家心中的中医学专业名教授心中的中医学专业——鲁西南黄河岸边的小村,是我出生成长的地方。村医诊病摸脉的神奇及抓药、包药的技艺,在我年幼心中埋下了学中医的种子。1982年高考,我以437分的较高分,第一志愿报考了山东中医药大学传统、优势、热门、招生人数最多专业——中医学。学校的“以文化人、厚重基础”的教育观,教师们“德术并重,传承创新”的质控观,诱掖着一代新的名师名医成长。学业五年,我从一位数理化的知识生,成了一名拥有中医学理论体系并具有初步实践技能的大学生,毕业后分配到沂蒙山区的县中医院工作。二三年后,本人主管科室运用中医、中西医结合方法,在治疗脑血管病方面获得了较好效果,在当地及周边区县有良好的声誉。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,1991年、1999年分别攻读了母校中医学温病学硕士生、中医基础理论博士生。硕士毕业,留校任教,从事中医教学、临床、科研工作。20余年的中医教学,培养了一批又一批优秀的中医学学士、硕士和博士,他(她)们在国内、外不同的工作岗位担当着中医医疗、中医养生保健等工作,为人类健康福祉贡献着自己的力量。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,中医理论联系临床实践,是培养中医学专业实用型人才的重要手段,故医教结合,是中医学专业教师们的职业特征。我们开展的中医外感热病方药研究,对于临床上发热、咳喘、泄泻等病人,尤其是西医久治不愈的患者,中医优势突出;中医外感方药指导内伤病,如脑病、癌症等治疗,效果明显。所在学科协同开展的中医药抗病毒研究走向了国际化,中医健康管理学成为国家中医药管理局“十二五”重点学科。中医学专业的知识体系不仅承载着中国医学,更蕴涵着中华文明、中华文化。中医学“阴平阳秘,精神乃治”的治疗观,也是齐鲁文化,儒家思想“和”、“合”理念体现。“胆大心细,智圆行方”是中医学人的基本素质,拥有了系统的中医学专业知识和技能,不仅具备了为百姓、自身及家庭人员健康维护的本领,更重要的是中医思维能让人慢慢成为“仁、义、礼、智、信”的执行者、传播者和担当者。——张思超教授,国家中医药管理局重点学科“中医健康管理学”学科带头人,国家中医药管理局中医药文化科普巡讲团专家,国家中医药管理局中医药防治传染病重点研究室(济南)专家组成员,中华中医药学会感染病分会常委,山东省第九届青联委员,济南市科学健康进机关专家服务团特聘专家。在校生心中的中医学专业——这个地方,有许多名师,有许多良友。我们从中基、中诊、中药、方剂等基础课快速了解和认识中医,在内经、伤寒、金匮、温病等经典课中探求中医理论与临床的根本,在内外妇儿针灸等临床课程的学习中培养临床知识和技能,还有各种西医基础课给我们更加宽广的视角。名医堂跟诊提供了体验传统中医诊疗模式、接近临床、增长见识的平台。中医学博大精深,需要我们勤求古训、博览众书,不断归纳与总结,并且多临证,将理论与实践结合。要成为一名明医,必须付出汗水。但是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这里热诚欢迎大家加入中医学院,一同在成为明医的道路上努力!——2012级学生高国栋(全国“黄帝内经”大赛一等奖获得者)转眼间,进入中医学七年制专业学习已是4个年头,回想起4年的点点滴滴,我很庆幸当初的选择。“5+2”的专业培养模式,虽然没有了考研的压力,但学院和老师对我们专业知识的理解与掌握要求很高。中医学是门学用结合性很强的医学,此培养模式不仅为我们提供了较为丰富的课余时间让我们阅读背诵经典、研读医案,而且还有校医院中医门诊让我们更早的接触临床。希望热爱中医并有志于为中医学的发展与复兴尽自己绵薄之力的同学选择这门专业。——2012级中医学七年制刘婷婷中医学最吸引我的——中医学是中华民族传统文化的重要组成部分,是打开中华文明宝库的钥匙,是中国古代科学的瑰宝。它具有完整的理论体系,其独特之处,在于“天人合一”、“天人相应”的整体观及辨证论治。作为中医学的学生不仅要有扎实的理论基础,也要在“师带徒”的传承模式下慢慢积累临床实践经验,同时都应秉承“大医精诚之心,全心全意地为患者服务。青衿之岁,高尚兹典;白首之年,未尝释卷。”为了中医药事业的伟大复兴,让我们共同努力吧!——2012级中医学七年制孙建一毕业生心中的中医学专业——中医学为我校经典专业,办学历史悠久,文化底蕴深厚,师资力量强大,校园学风浓厚。在校期间,学生不仅可以徜徉于浩瀚的中医海洋,学习经典中医古籍知识,建立扎实的中医学基础功底,还有机会跟随中医大师,在临床一线随诊抄方,近距离感受中医的魅力。更有周易、道家、儒家等国学传统知识讲座,太极拳、太极剑、梅花桩等特色社团,全面提升人文素养。传承中医学民族瑰宝,品味传统文化中的人生智慧,我喜欢中医学专业。——2007级中医学七年制毕业生刘媛咨询电话:18854196308联系人:王老师

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  • 山东中医药大学2009年普通本专科招生章程

    山东中医药大学2009年普通本专科招生章程  山东中医药大学2009年普通本专科招生章程  第一章总则  第一条为保证我校招生工作的顺利进行,促进招生工作科学化、制度化、程序化,增加招生透明度,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅、山东省招生委员会的有关规定,结合我校招生工作实际,制定本章程。  第二条本章程适用于山东中医药大学普通全日制本、专科招生工作。  第二章组织领导  第三条招生工作在学校招生工作领导小组的领导下,执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,由学校招生办公室具体组织实施。  第四条录取全部实行网上远程录取,不委托任何单位和个人做招生中介或代理。  第五条录取工作人员严格遵守国家各项录取政策,全力维护考生的合法权益。  第六条招生工作在学校纪检、监察部门的全程监督下严格按程序进行,录取结果将接受社会监督。  第三章学校简介  第七条学校名称:山东中医药大学,学校代码:10441。  英文译名ShandongUniversityofTraditionalChineseMedicine。  第八条办学层次:以本科教育为主,具有博士学位、硕士学位授予权。  第九条办学性质:公办省属普通高等学校。  第十条上级主管部门:山东省教育厅。  第十一条办学地点:山东省济南市长清大学科技园。  第十二条颁发学历证书学校名称:山东中医药大学。  颁发学历证书种类:普通高等教育本、专科学历证书。  第十三条学校简介:山东中医药大学原名山东中医学院,创建于1958年,1978年被列为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,1996年更名为山东中医药大学,2007年由济南市历下区主体迁至长清大学科技园。  学校设13个二级学院,有中医学七年制、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、康复治疗学、护理学、眼视光学、营养学、应用心理学、中药学、中草药栽培与鉴定、药学、制药工程、生物医学工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、市场营销、英语、法学、运动人体科学、社会体育学等21个本科专业,涉及医、理、文、工、管等学科门类。有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科,15个博士点;中医学、中药学、中西医结合、药学、生物医学工程5个硕士学位授权一级学科,26个硕士点;拥有临床医学专业博士和硕士学位授予权。  设有中医文献、天然药物等4个研究所,6个研究室。有中医基础理论、中医医史文献2个国家重点学科、中医内科学1个国家重点(培育)学科,中医药经典理论实验室为教育部重点实验室;有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站;有周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点专科,细胞生物学、中药质量分析等4个国家中医药管理局三级实验室;有6个“泰山学者”岗位学科,山东省工程技术研究中心3个,山东省人文社科研究基地1个,山东省重点学科、重点实验室13个,省部级重点专科10个。  现有教职医护员工3325人,校本部1013人,博士生导师59人,硕士生导师288人。目前,全日制在校生13236人,其中本专科生11255人,研究生1623人。有国家“973”项目首席科学家1人,享受国务院特殊津贴44人,省部级有突出贡献的中青年专家9人,入选教育部新世纪优秀人才支持计划3人,山东省“泰山学者”特聘教授6人,山东省教学名师2人,山东省有突出贡献的名老中医药专家6人,山东省名中医药专家45人,36人入选山东省千名知名技术专家,7人被评为山东省卫生系统杰出学科带头人和中青年重点科技人才,4人获霍英东教育基金会青年教师基金奖。  学校总占地1829亩,建筑面积50.4万平方米,仪器设备总值7816万元,馆藏纸质图书98万册、电子图书47万册,有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。有2所直属附属医院,8所非直属附属医院,23所教学医院,50处临床教学基地。  第四章招生计划  第十四条按照国家教育部核准、各省级招生管理部门公布的我校分省分专业计划数执行,原则上认可各省、市、自治区有关分数照顾政策。招生计划主要有两个公布渠道:一是我校将计划报相关省(自治区、直辖市)后,由各省级招生管理部门以规定的形式向社会公布;二是由我校通过学校网站等形式向社会公布,具体分专业招生计划见附件。  第五章录取规则  第十五条按照公平、公正、公开的原则,规范招生程序,严肃招生纪律,严格执行招生计划,确保招生各环节工作的畅通,高质量的完成招生任务。  第十六条学校调阅学生档案的比例一般为120%,个别招生计划量大的省份可小于此比例。  第十七条学校优先录取第一志愿报考我校的考生。  第十八条对考生的身体健康要求,执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及国家和省的有关补充规定(特别注意医学专业的特殊要求),对弄虚作假者,取消入学资格。  第十九条学校除护理学专业外无男女比例限制。  第二十条新生入学后三个月内,学校将按照有关规定进行学籍审查,弄虚作假者取消入学资格。  第二十一条学校录取学生的批次按照省招办的规定进行。  第六章录取结果的公布  第二十二条通过山东教育信息网、本校网站和168信息台公布。  第七章收费标准  第二十三条按照山东省物价局、教育厅、财政厅批准的各专业的收费标准收取。  学费标准:(1)普通本、专科专业为4000元/生?学年;(2)经上级部门批准为热门专业的,其学费收费标准在原基础上上浮10%,为4400元/生?学年;(3)社会体育、英语专业收费标准为4800元/生?学年;(4)营养与食品卫生专科(中外合作办学)专业,收费标准为14000元/生?学年。  住宿费标准:500元/学年、800元/学年。  第八章助学、奖贷等资助措施  第二十四条我校为鼓励学生勤奋学习,设立了多种奖学金,其中包括“优秀学生奖”、“单项优秀奖”等,另外,学校为帮助家庭困难的学生还相继出台了《山东中医药大学学生国家助学贷款实施细则》、《山东中医药大学学生临时借款暂行办法》、《山东中医药大学勤工助学活动管理条例》、《山东中医药大学本专科学生学费减免暂行办法》、《山东中医药大学学生困难补助经费管理办法》,确保学生不因经济原因而中断学业。  第九章联系方式  第二十五条学校的联系方式为:  联系部门:山东中医药大学招生办公室  地址:山东省济南市长清大学科技园  邮编:250355  电话:(0531)82613577传真:(0531)82613577  网址:http://www.sdutcm.edu.cn  E--mail:zyyzsb@163.com  联系人:韩永升  第十章其它事宜  第二十六条本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。未尽事宜,按上级有关规定执行。  第二十七条本章程由山东中医药大学招生办公室负责解释。

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