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  • 玉林师范学院特色专业介绍_软件工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_软件工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:管理学  门类:公共管理类  专业名称:劳动与社会保障  专业培养目标:本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识,掌握现代管理技术与方法,能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识,了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状,具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力,具备较强的书面和口头表达能力,熟练掌握一门外语。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握管理学、经济学的基本理论和方法;  2.掌握现代管理和计算机应用技能;  3.了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展;  4.熟悉党和国家有关的方针政策和法规;  5.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力。  主干学科:管理学、经济学、社会学  主要课程:管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理等。  修业年限:四年  授予学位:管理学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_测控技术与仪器_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_测控技术与仪器_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:仪器仪表类  专业名称:测控技术与仪器  业务培养目标:本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;  2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;  3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力;  4.具有较强的外语应用能力;  5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。  主干学科:光学工程、仪器科学与技术。  主要课程:精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础,微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。  主要实践性教学环节:包括军训、金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_教育学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_教育学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:教育学  门类:教育学类  专业名称:教育学  业务培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。  业务培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握教育学科的基本理论和基本知识  2.掌握教育科学研究的基本方法;  3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;  4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;  5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:教育学、心理学  主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。  主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。  修业年限:四年  授予学位:教育学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_园林_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_园林_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:农学  门类:森林生产类  专业名称:园林  业务培养目标:本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识,受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;  2.掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;  3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术;  4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法,能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力;  5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;  6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。  主干学科:生物学、林学、建筑学  主要课程:生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。  主要实践性教学环节:包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排25-30周。  修业年限:四年  授予学位:农学学士

  • 玉林师范学院特色专业介绍_通信工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    玉林师范学院特色专业介绍_通信工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:通信工程  业务培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识;  2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;  3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法;  4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;  5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术。  主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。  主要实践性教学环节:包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

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