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太原师范学院特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
太原师范学院特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向学前教育专业（本科，学制四年）培养目标：培养具有坚实的幼儿教育科学理论，具备教育科学的理论素养和教育管理的实际技能，能够从事管理、教学和科研实际工作的高级专门人才。 主要课程：普通心理学、教育概论、中外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、美术、舞蹈、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿游戏理论、幼儿舞蹈创编等。 就业范围：毕业生可在高等、中等学校以及小学
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太原师范学院特色专业介绍_体育教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
太原师范学院特色专业介绍_体育教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：教育学 门类：体育学类 专业名称：体育教育 业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识； 2．掌握体育教学的基本理论与方法； 3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法； 4．具有学校体育科学研究的基本能力； 5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规； 6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。 主干学科：教育学、体育学 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。 主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士
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太原师范学院特色专业介绍_汉语言文学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
太原师范学院特色专业介绍_汉语言文学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 汉语言文学专业（戏剧影视文学方向，本科，学制四年，非师范类）培养目标：培养具有一定的艺术理论素养和系统的戏剧、影视、语言文学知识，具备影视艺术理论及戏剧影视剧本创作能力的高级专门人才。 主要课程：艺术概论、戏剧概论、中外戏剧史、中外电影史、传播学、影视语言、影视写作、影视摄像、中国传统文化、二十世纪中国文学、外国文学、舞台美术基础、音乐欣赏等。就业范围：毕业生可在高等和中等学校从事影视艺术课程的教学和研究工作，也可在广播影视部门从事电影、电视和广告的制作和评论，还可在新闻媒体单位从事采编、策划等工作。
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太原师范学院特色专业介绍_美术学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
太原师范学院特色专业介绍_美术学_专业课程介绍_专业排名_就业方向美术学专业（设计方向，本科，学制四年，非师范类）培养目标：培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能够从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。 主要课程：素描、色彩、构成、专业技法、专业设计、计算机辅助设计、艺术设计理论等。 就业范围：毕业生可在企事业单位、公司、出版机构、报刊、宣传媒体等部门从事美术设计、美编、各种策划等工作，也可在各级各类学校、美术科研机构从事教学和科研工作。
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太原师范学院特色专业介绍_舞蹈编导_专业课程介绍_专业排名_就业方向
太原师范学院特色专业介绍_舞蹈编导_专业课程介绍_专业排名_就业方向我院舞蹈系，现设舞蹈教育与舞蹈编导两个专业。1997年在全省高校中首家创设舞蹈专业。为我省高校唯一的舞蹈教育学科，创建以来，发展迅速，成绩显著。现已招收四届学生，有近百名毕业生，大多分配在全省各大院校及中等专业学校、中小学任教，还有部分学生在艺术团体和电视台等新闻单位工作。普遍受到用人单位的好评。经国家教育部批准，自2001年起，增设舞蹈编导专业本科。研成果；加强学术交流活动，与全国全省同类学校、同类学科交流信息和研究成果，拓宽知识领域，以适应社会对人才的多层面需求。在现有的基础上努力提高青年教师的学历层、学术水平，使科研教育齐头并进。 自九三年起，我系曾多次在省级比赛中获得最高奖项。尤其是2001年在中国舞蹈家协会和海南省委宣传部主办的"飞向未来"首届全国大学生舞蹈比赛中，我系参加的三个作品《社鼓》、《媒婆》、《军训日记》分别荣获了专业组编导一、二、三等奖，表演一个一等奖、两个二等奖及优秀组织奖等七个国家级奖项。 此外，我系曾远赴日本、意大利等国家和港、澳地区进行友好访问演出和学术交流活动，所到之处均受到社会各界好
