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枣庄学院特色专业介绍_市场营销（网络商务与物流外包）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
枣庄学院特色专业介绍_市场营销（网络商务与物流外包）_专业课程介绍_专业排名_就业方向学历：本科学制：四年学位：管理学学士培养目标：坚持育人为本，德育为先，能力为重，全面发展原则，培养具备市场营销方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有营销管理、市场调研、市场开发、产品推销、营销服务及创新能力，能够从事现代营销管理实际工作和研究工作能力的应用型专门人才。主要课程：管理学、微观经济学、统计学、市场营销管理、消费心理学、市场调查与预测、销售管理、广告与策划、电子商务与网络营销、物流管理等就业方向：大中型企业及其外包企业等。
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枣庄学院特色专业介绍_市场营销（专科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
枣庄学院特色专业介绍_市场营销（专科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向学历：专科学制：三年培养目标：坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展原则，培养具备现代市场营销观念和能力的，能从事营销业务管理、实务操作和企业管理的应用型人才。主要课程：西方经济学、会计学原理、经济法、管理学、市场营销、消费心理学、统计学、市场调研与预测、国际贸易与实务、广告策划、现代推销学、公共关系、电子商务等课程。就业方向：制造业营销管理部门和商业企业、保险业等。
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枣庄学院特色专业介绍_会计电算化_专业课程介绍_专业排名_就业方向
枣庄学院特色专业介绍_会计电算化_专业课程介绍_专业排名_就业方向学历：专科学制：三年培养目标：坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展原则，培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能够运用财务软件，在各类企业、行政事业单位等从事会计业务工作的应用型人才。主要课程：西方经济学、会计学原理、经济法、管理学、统计学、财务会计、财务管理、成本会计、审计学、纳税申报、电算化会计、金融学等课程。就业方向：中小型企业、地方银行及非银行金融机构等。
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枣庄学院特色专业介绍_小学教育（师范）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
枣庄学院特色专业介绍_小学教育（师范）_专业课程介绍_专业排名_就业方向学历：本科学制：四年学位：教育学学士培养目标：培养具有德、智、体、美全面素质，掌握小学教育专业基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的教育理论素养和一定的教育教学实践能力，能够在小学从事教育、教学和管理工作的应用型人才。应获得的知识和能力：具备系统、扎实的教育学、心理学、小学教育教法等小学教育专业基础知识和基本理论，具有现代教育观念，熟悉国家和地方教育的方针、政策和法规，把握小学教育的理论前沿、小学教育改革的现状和发展趋势;具有较强的小学教育教学能力、教育管理能力和科研能力，具有一定的批判性思维能力，掌握观察研究小学生的科学方法，具备从事班级管理的能力。主要课程：教育学概论、普通心理学、中文、数学、英语、小学心理学、小学德育、教学论、现代教育技术、小学班队原理与实践、小学班主任工作艺术、中外教育史、小学各学科教学与研究、教师口语、微格教学、学困生的诊断与矫治等。主要实践性教学环节：教育实习、小学见习、毕业设计(论文)、小学教育现状调查等。就业方向：小学语文、数学、英语、科学等各学科的教育教学工作;中小学学生管理工作;中小学学困生的诊断与矫治工作;企业、事业单位培训教师。
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枣庄学院特色专业介绍_学前教育（师范）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
枣庄学院特色专业介绍_学前教育（师范）_专业课程介绍_专业排名_就业方向学历：本科学制：四年学位：教育学学士培养目标：培养热爱学前教育事业，具有良好的职业道德和思想品德，具有创新精神，具备学前教育领域的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法，能在早期教育、学前教育、特殊儿童教育、幼儿师资培训、儿童文化传媒等机构从事教学、经营与管理工作的应用型人才。应获得的知识和能力：具备系统扎实的学前教育基本理论、知识和技能;具有现代学前教育观念，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，把握学前教育的理论前沿、幼儿教育改革的现状和发展趋势。掌握并能综合运用学前教育五大领域的基本教学方法与技能，具备过硬的幼儿教师职业技能，能够胜任幼儿园、早教中心等托幼机构的教育教学工作;熟悉幼儿园基本工作，具备从事班级管理、园所组织与管理等行政管理工作的基本能力。具有较扎实的师范素质、良好的职业道德，热爱学前教育事业;具备正确的教育观和儿童观;具有健康的身体和良好的心理素质。能运用唯物主义辩证法解决具体问题，掌握马克思主义基本理论，具有坚定的社会主义信仰和高尚的道德修养;具备文学、艺术学、公共卫生知识等人文社科类以及物理学、化学、数学等自然科学类的基本知识。主要课程：教育学概论、普通心理学、中外教育史、教育心理学、三笔字训练、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园经营与管理、基础乐理、键盘、舞蹈、美术、手工、幼儿园系列课程教学法、婴幼儿教养、幼儿园教育活动设计与指导等。主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业设计(论文)、幼儿园教育现状调研等。就业方向：从事幼儿园教育教学工作;保教机构的教学、管理、经营工作;儿童文化传媒、儿童行为矫正、育婴师、幼儿营养师、幼儿早教、婴幼儿保健、儿童社区服务等方面的工作。
